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学习心得体会

学习八条禁令心得。

我们会不经意地忘记对手精辟的观点,就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会就是将自己的感想和思考整理出来的文字。写作训练中有一项重要的事情,那就是写心得体会,心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。怎么才能在写心得体会时更全面呢?经过整理,小编为你呈上学习八条禁令心得,仅供参考,希望能为你提供参考!

关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定 根据中央纪委第七次全会精神,为贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针,针对当前查办违纪案件工作中发现的新情况、新问题,特对国家工作人员中的共产党员提出并重申以下纪律要求:一、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,以下列交易形式收受请托人财物:(1)以明显低于市场的价格向请托人购买房屋、汽车等物品;(2)以明显高于市场的价格向请托人出售房屋、汽车等物品;(3)以其他交易形式非法收受请托人财物。前款所列市场价格包括商品经营者事先设定的不针对特定人的最低优惠价格。根据商品经营者事先设定的各种优惠交易条件,以优惠价格购买商品的,不属于违纪。二、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,收受请托人提供的干股。干股是指未出资而获得的股份。进行了股权转让登记,或者相关证据证明股份发生了实际转让的,违纪数额按转让行为时股份价值计算,所分红利按违纪孳息处理。股份未实际转让,以股份分红名义获取利益的,实际获利数额应当认定为违纪数额。三、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,由请托人出资,“合作”开办公司或者进行其他“合作”投资。利用职务上的便利为请托人谋取利益,以合作开办公司或者其他合作投资的名义,没有实际出资和参与管理、经营而获取“利润”的,以违纪论处。四、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,以委托请托人投资证券、期货或者其他委托理财的名义,未实际出资而获取“收益”,或者虽然实际出资,但获取“收益”明显高于出资应得收益。五、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,通过赌博方式收受请托人财物。执行中应注意区分前款所列行为与赌博活动、娱乐活动的界限。具体认定时,主要应当结合以下因素进行判断:(1)赌博的背景、场合、时间、次数;(2)赌资来源;(3)其他赌博参与者有无事先通谋;(4)输赢钱物的具体情况和金额大小。六、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,要求或者接受请托人以给特定关系人安排工作为名,使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬。特定关系人,是指与国家工作人员有近亲属、情妇(夫)以及其他共同利益关系的人。七、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,授意请托人以本规定所列形式,将有关财物给予特定关系人。特定关系人中的共产党员与国家工作人员通谋,共同实施前款所列行为的,对特定关系人以共同违纪论处。特定关系人以外的其他人与国家工作人员通谋,由国家工作人员利用职务上的便利为请托人谋取利益,收受请托人财物后双方共同占有的,以共同违纪论处。八、严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益之前或者之后,约定在其离职后收受请托人财物,并在离职后收受。离职前后连续收受请托人财物的,离职前后收受部分均应计入违纪数额。九、利用职务上的便利为请托人谋取利益,收受请托人房屋、汽车等物品,未变更权属登记或者借用他人名义办理权属变更登记的,不影响违纪的认定。认定以房屋、汽车等物品为对象的违纪,应注意与借用的区分。具体认定时,除双方交待或者书面协议之外,主要应当结合以下因素进行判断:(1)有无借用的合理事由;(2)是否实际使用;(3)借用时间的长短;(4)有无归还的条件;(5)有无归还的意思表示及行为。十、收受请托人财物后及时退还或者上交的,不是违纪。违纪后,因自身或者与违纪有关联的人、事被查处,为掩饰违纪而退还或者上交的,不影响认定违纪。各级纪律检查机关在办案中发现有本规定所列禁止行为的,依照《中国共产党纪律处分条例》第八十五条等有关规定处理

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学习中纪委八条禁令体会


学习中纪委八条禁令体会日前,中央纪委专门召开会议,发布《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,严禁以明显低价向请托人购买房屋、汽车或以明显高价向请托人出售房屋、汽车;严禁收受请托人提供的干股;严禁挂着与请托人合作的名义开办公司;严禁以委托请托人理财的名义获取“收益”;严禁以请托人给特定关系人安排工作为名,使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬……“八条禁令”犹如悬在腐败分子头上的“达摩克利斯剑”,应时而作,大有可为。这充分体现了中央反腐败的力度和决心。我们党的性质和宗旨决定了各级党政领导干部只能是人民的公仆,必须坚决反对和远离腐败。越是经济社会发展步伐快了,党员干部对消极腐败现象越不能掉以轻心。惟有加大惩罚腐败力度,才能发挥威慑和警示作用。中央出台这“八条禁令”,从内容上可以看出中央明察秋毫权力腐败的各种手段,深刻认识到这些手段的恶劣作用;从举措上抓其要害,简洁明了,形成了严谨有效、针对性强的“防范与惩戒网”;从时机上科学分析和把握当前的反腐形势,力求在惩治和预防腐败的治本关键过程中有所突破。这充分展示了反腐败工作的应势而为、与时俱进。腐败不是孤立存在的一种社会现象,离不开政治、经济、社会发展的大背景。这决定了反腐败必须紧跟时代特点,研究新情况新问题,科学掌握和运用反腐规律。中央相继颁布了多项法规制度规定,反腐败工作也取得了很大成效,但腐败问题还远未根本解决,特别是在当前的市场经济环境下,市场行为和市场关系比较复杂多变,一些腐败分子总是置党纪国法于不顾,滥用职权,谋取私利,千方百计采用新花样,打法律、政策的擦边球等变相手法搞权力腐败。万变不离其宗,腐败总是从权力的滥用开始。《规定》充分考虑了新形势下各种现象的主要现象和本质,从权力与利益的核心要害处入手,抓住了权力腐败的主要现象、重点领域和关键环节,各种腐败现象的本质一览无余,权力腐败的各种手段要想逃离法网,比登天还难。这充分代表了广大群众的心声。“为谁执政?如何执政?”始终是各级领导干部必须弄清楚的执政理念。腐败是摧毁民心的毒药。自古以来,群众最痛心、最怨恨、最反感、最抵制的就是腐败,干部管不好,民心就会丧失殆尽,政权就会动摇,社会就会紊乱。把腐败分子留在党政干部的队伍,职权越高,危害就越大,惟有严厉防范和清除,才能纯洁党员干部队伍,才能得到老百姓广泛的拥护和支持。“八条禁令”详尽的内容字里行间说明,出台这一规定前集中归纳了群众关心的社会问题,深入剖析了群众反映最强烈的腐败现象,群众的心声和期待得以用法规形式表达出来,是党和政府深入实际、反腐为民的“有力武器”,必将能够有效防范和制止腐败行为。形成不敢、不能、不想、不愿腐败的防治腐败环境,不让腐败分子有任何腐败机会和藏身之地,始终是我们反腐的重要目标。如果说,“达摩克利斯剑”能让人如坐针毡,时刻保持警醒和忧患意识,那么,我深信,《规定》也如“达摩克利斯剑”一样锋利,是一把让“清者更清、浊者难存” 的无形利剑

优秀范文:学习中纪委八条禁令体会


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中纪委八条禁令心得体会


中纪委八条禁令心得体会文章标题:中纪委八条禁令心得体会
 5月30日,中央纪委印发了《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》(以下简称《规定》)。这是为解决当前反腐败工作中出现的新情况、新问题,采取的一项重要举措。贯彻实施《规定》,为我们有效查处新形势下权钱交易案件,提供了及时、有力的法规依据。《规定》所禁止的行为,都是近几年来办案实践中经常遇到,在定性量纪方面存在疑义、容易产生分歧的违纪违法活动。与一般受贿形式相比,通过这些貌似不违法的形式收受财物,更具隐蔽性、复杂性,且数额较多,危害大,影响坏。以前,由于党内法规没有明确规定这些行为的定性处理依据,致使有些案件不能得到及时有效查处;有些违纪违法者没有受到与其行为性质相适应的惩罚。这些问题如不尽快解决,将影响反腐败工作的深入开展。出台这个《规定》,一方面,比较好地解决了当前办案工作中紧迫而突出的法规政策依据问题;另一方面,又用制度的形式,进一步规范和突出了今后查办权钱交易案件的重点。可以预计,随着各级党委、纪委深入贯彻《规定》,全党全社会逐步了解《规定》,对惩治和预防新形势下出现的腐败行为,必将收到良好的政治效果和社会效果。贯彻实施《规定》,能够有力促进领导干部廉洁自律工作的深入开展。《规定》提出的八项严格禁止性要求,细化了党员干部在经济和社会交往方面的政策界限,充实完善了领导干部廉洁从政行为规范。这有利于党员干部统一认识,提高警惕性和防范意识,严格自律;有利于拓展领导干部廉洁自律工作的视野和领域,进一步推进中央纪委第七次全会部署的清理纠正领导干部利用职权和职务影响以有关方式为本人以及配偶、子女和其他亲友谋取不正当利益等工作;有利于增强党组织和人民群众监督的针对性,提高巡视、专项检查、考察考核、信访举报等监督方式的效果。这些工作与办案工作结合起来,互为补充,相互促进,对建立健全惩治和预防腐败体系,深入开展反腐倡廉工作,将起到十分重要的作用。贯彻实施《规定》,还体现了中央对广大党员干部的关心和爱护。中央纪委制定颁布《规定》,在党内早打招呼,早提醒,并在印发《通知》中提出,“主动说清问题的可考虑从宽处理”等宽严相济政策,既是对党员干部的严格要求,更是对党员干部的关心、爱护。我们希望尽可能地教育、挽救存在一般违纪行为的同志。(

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中纪委八条禁令心得体会

学习“五条禁令”心得


陶行知先生曾说过:学高为师,德高为范。作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。坚持遵守五条禁令是对我们工作的基本道德要求,是帮我们约束自己的言行,让光荣的人民教师,无论在什么场合,时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。作为教师要时时刻刻加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的教育形象。

1、五条禁令学习,强化了对老师的管理力度,提高了管理的效率。明显改变了工作学习的面貌,改善了教师在广大人民群众心目中的形象。

2、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。

3、要言传身教,真正做学生的良师益友。现在的孩子太受家长宠爱,条件优越、任性,常有故意搅乱班级管理,故意做些小动作的游戏,老师要善于诱导学生。

总之,学习五条禁令势在必行,严格要求自己,热爱教育事业,用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生。我们必须时刻把禁令的要求记在心中,用它来约束我们的言行,用它来提高我们自身修养!

学习《八项禁令》心得体会


日前,中央纪委专门召开会议,发布《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》,严禁以明显低价向请托人购买房屋、汽车或以明显高价向请托人出售房屋、汽车;严禁收受请托人提供的干股;严禁挂着与请托人合作的名义开办公司;严禁以委托请托人理财的名义获取“收益”;严禁以请托人给特定关系人安排工作为名,使特定关系人不实际工作却获取所谓薪酬……“八条禁令”犹如悬在腐败分子头上的“达摩克利斯剑”,应时而作,大有可为。

这充分体现了中央反腐败的力度和决心。我们党的性质和宗旨决定了各级党政领导干部只能是人民的公仆,必须坚决反对和远离腐败。越是经济社会发展步伐快了,党员干部对消极腐败现象越不能掉以轻心。惟有加大惩罚腐败力度,才能发挥威慑和警示作用。中央出台这“八条禁令”,从内容上可以看出中央明察秋毫权力腐败的各种手段,深刻认识到这些手段的恶劣作用;从举措上抓其要害,简洁明了,形成了严谨有效、针对性强的“防范与惩戒网”;从时机上科学分析和把握当前的反腐形势,力求在惩治和预防腐败的治本关键过程中有所突破。

这充分展示了反腐败工作的应势而为、与时俱进。腐败不是孤立存在的一种社会现象,离不开政治、经济、社会发展的大背景。这决定了反腐败必须紧跟时代特点,研究新情况新问题,科学掌握和运用反腐规律。中央相继颁布了多项法规制度规定,反腐败工作也取得了很大成效,但腐败问题还远未根本解决,特别是在当前的市场经济环境下,市场行为和市场关系比较复杂多变,一些腐败分子总是置党纪国法于不顾,滥用职权,谋取私利,千方百计采用新花样,打法律、政策的擦边球等变相手法搞权力腐败。万变不离其宗,腐败总是从权力的滥用开始。《规定》充分考虑了新形势下各种现象的主要现象和本质,从权力与利益的核心要害处入手,抓住了权力腐败的主要现象、重点领域和关键环节,各种腐败现象的本质一览无余,权力腐败的各种手段要想逃离法网,比登天还难。

这充分代表了广大群众的心声。“为谁执政?如何执政?”始终是各级领导干部必须弄清楚的执政理念。腐败是摧毁民心的毒药。自古以来,群众最痛心、最怨恨、最反感、最抵制的就是腐败,干部管不好,民心就会丧失殆尽,政权就会动摇,社会就会紊乱。把腐败分子留在党政干部的队伍,职权越高,危害就越大,惟有严厉防范和清除,才能纯洁党员干部队伍,才能得到老百姓广泛的拥护和支持。“八条禁令”详尽的内容字里行间说明,出台这一规定前集中归纳了群众关心的社会问题,深入剖析了群众反映最强烈的腐败现象,群众的心声和期待得以用法规形式表达出来,是党和政府深入实际、反腐为民的“有力武器”,必将能够有效防范和制止腐败行为。

形成不敢、不能、不想、不愿腐败的防治腐败环境,不让腐败分子有任何腐败机会和藏身之地,始终是我们反腐的重要目标。如果说,“达摩克利斯剑”能让人如坐针毡,时刻保持警醒和忧患意识,那么,我深信,《规定》也如“达摩克利斯剑”一样锋利,是一把让“清者更清、浊者难存” 的无形利剑

邮政五条禁令心得


邮政五条禁令心得

原创投稿
学习邮政投递“五条禁令”心得体会
12月17日,在20xx年度报刊大收订竞赛活动进入攻坚阶段的关健时刻,腾冲县邮政局做到早布署早安排,召集城投部全部人员认真学习五条禁令,通过学习五条禁令对进一步加强了服务管理,警示投递人员遵纪守法,促进业务发展,规范服务,拓展市场,把握大局做好各项工作具有非常重要的意义。
五条禁令是针对当前发展中存在的问题,为适应市场经济和全面完善普遍服务机制的需要提出的,也是集团公司对深化投递体制改革进一步深化认识取得的成果。曾经有一段时间,工作之余,我喜欢上网聊天。人家一听说我是干邮政的,都会发表一通“对邮政印象不佳”的感慨,有些措辞之偏激,令人实在难以接受。我曾想:是什么使得我们邮政的形象在人们心目中变得如此之差呢?当山区群众盼望信息之时,当母亲盼望游子报平安之日,我们的尼玛拉姆、王顺友常常却为了把信息带给边远的群众,就算是冒着生命危险也在所不惜,风餐露宿几十年如一日,我们邮政人的千辛万苦风雨无阻不足挂齿,为之流血牺牲的事件也比比皆是!一直来,我都为自己选择了这份崇高的职业而感到自豪。所以,我虽也与他人据理力争,而心中的那份委曲之感,仍会油然而生,且久久挥之不去。
痛定思痛,我开始冷静地思考、仔细地观察,发现人们的怨言与不满不是毫无来由的。你听:某某段乱投乱放邮件报刊,某某段擅自扣留停送邮件报刊等等、等等。或许这些只是庞大的邮政队伍中极个别的现象,而由此造成对整个邮政系统的的不良印象。你看:身边的同事(也包括我自己),在工作时间对邮件报刊乱投乱放的现象时有发生。一些人,在投递过程中举止不端、态度不好,群众见了心里就产生这样和那样的想法是一点也不奇怪的。对于积压,延误邮件报刊,我们常常去走访用户自己却对投递人员不约束,群众心里有意见是可想而知的了。我也曾听到我们的职工发自内心的“人在江湖、身不由己!”之感叹。是的,同事之间的交往,工作中小差错是再平常不过的事了;出点小错,也是难免。你若考核,人家会说你故作清高、摆臭架子。
 俗话说:“没有规矩,无以成方圆”。大至一个国家,需要制订法律、法规来规范国民的行为;小至一个单位,需要制订规章制度,来约束成员的举止。我们邮政职工,是国有企业中的一员,受国有企业规范的约束;同时,我们邮政职工是肩负着普遍服务使命的公民,因而需要更加严格地要求自己。集团公司颁布的“五条禁令”,无疑正是我们邮政职工的行为之“规矩”,是对我们邮政职工行为的更深一层的约束。
 正如人们所说的,颁布“五条禁令”,是对邮政职工真正的关心、爱护。因为,我们邮政职工也是人,也存在着人性的弱点,在“可为可不为”的时候,往往在“一闪念”之间,我们还是放纵了自己。有了“五条禁令”,我们有了行为之“规矩”,就有了约束的理由,别人也会因为这“规矩”而理解我们。禁止五条等行为,也就从根本上杜绝了一系列事情的发生。
 让这“五条禁令”之“规矩”,来铸造我们邮政职工行为之“方圆”吧!相信通过对“五条禁令”的严格执行,在不久的将来,人民群众会对我们刮目相看并大加赞赏的,我们有信心使自己成为真正合格、称职的邮政职工!
通过学习,提高了投递人员的服务意识和敬业意识,鼓舞了职工士气,增强了责任心,投递人员信心十足,有决心、有信心完成各自路段的报刊大收订流转额计划任务。
腾冲县邮政局
谷世华

教师学习“五条禁令”心得体会


学高为师,身正为范。师范入学教育的第一课,就为未来的人民教师明确了职业要求。作为一名称职的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强自身学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。市局颁布的教师工作五条禁令是对我们教师工作基本道德的要求,我们理应自觉遵守。通过最近一段时间认真的学习教师五条禁令,我也深受启发,下面谈谈自己的一点体会:

1、作为教师,由于职业的特殊性,要求他无论在什么场合,是否有学生在场,是否与学生交谈,都要时刻不忘自己的教师身份,言谈举止要文明得体,切实做到严以律已,以身作则。凡是要求学生做到的,自己一定要先做到,要用自己的实际行动去感动学生、带动学生,共创良好学习氛围。不仅如此,作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养,不断学习,不断进步,表里如一,言行一致,坚守高尚的道德情操,真正体现出真善美的形象。

2、自开学的第一天起就会一直忙到学期结束,都是在忙碌中度过每一天。充沛的精力是做好一天工作的前提。俗话说干一行,爱一行,专一行,我们应该在本职岗位上树立起高度的事业心、责任心,热爱本职、忠于职守,尽心尽力、尽职尽责。

3、在新课改的背景下,更应该刻苦钻研教材,不断探索新世纪、新时代的教学规律,改进教学方法,提高自己的业务素质,在常规教学中,要把握好教学过程中的每一个环节,精心组织课堂教学,深入浅出,通俗易懂,充分调动学生的学习积极性,不断提高学生的学习成绩,真正做到向课堂四十分钟要质量。

4、古人云严师出高徒,教书育人不同于生产商品。教师面对的是活生生的有思想、有思维、模仿力强的学生。教师的身正才能保证政令畅通,也才能在一言一行中感化学生,使其成为自己的影子。俗话说上梁不正下梁歪,我们千万不能做学生不成器是受老师影响的话柄。

当然,我认为不论什么时候老师严格要求是没有错的,现在的孩子家长太溺爱,有的还自命清高,不把老师放在眼里,老师在讲课,他在下面说话,捣乱影响别人听课,这样的学生如果屡教不改,就应该经家长允许适当地进行体罚或进行有度、有分寸惩罚教育,否则会把整个班搅乱的,每位学生如果不能有一个良好的听课环境,学习质量能上去吗?

总之,学习五条禁令势在必行,严格要求自己,热爱教育事业,用崇高的人格魅力来影响和教育我们的学生,用辛勤劳动和汗水来浇灌祖国的花朵,做一名合格、有用的园丁。

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