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四种精神心得体会

从梅之四贵中提炼四种工作精神作风。

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克服四种现象 养成四种习惯



作为政府机关的共产党员,保持共产党员先进性,当前就要注意克服四种现象,养成四种习惯。
我们党有6000多万党员。由于组织管理、教育、监督不力,党员队伍中出现了比较严重的思想不纯、组织不纯、作风不纯和官僚主义、主观主义,以及以权谋私、贪污受贿等急需解决的问题。其具体表现是:一是政治理想动摇现象;二是纪律行为的失禁现象;三是行政行为中的失廉现象;四是党员地位的错位现象。“入党前拚命干,入党后松一半,转了正什么也不干”。
从我们身边党员的情况看,有四种表现要引以重视,并下功夫克服。
一是暮气太重,朝气不足。自我老化,自我淘汰,缺乏积极进取的蓬勃朝气,年纪青青就什么老什么老的,有的还进行排行。二是惰气有余,缺乏勤奋好学的精神。惰气说到底就是懒惰,疲沓,没有生气,怕苦怕累,说拿多少钱干多少活是觉悟低,现在有的人是拿了钱也不好好干活,甚至不干活,是成事不足,败事有余。三是傲气过甚,缺乏谦虚谨慎的态度。成天老子天下第一,说话做事不稳重,与人交往锋芒毕露。古人讲“海纳百川,有容乃大”。“山间竹笋嘴尖皮厚腹中空,墙上芦苇头重脚轻根底浅”。有的人听不进别人的批评,看不到别人的优点,是一说一跳,满罐子不荡,半罐子荡。四是邪气十足,正气不够。这是长期形成的一种恶习,象SARS病毒一样令人可恨,起着很坏的作用。喜欢打听小道消息,传播谣言;背后议论人,捣咕人,没有不敢说的话,没有不敢议论的人。犯自由主义,会上不讲会下乱讲。传话的人有目的,听的人又不去鉴别,还信以为真。“谣言止于智者,止谤莫如修身”。相互沟通,谣言自然就不起作用了。这“四气”有不同程度地存在,关键是有的事业心差,思想修养差,说到底是人品官德差,党性修养差。
保持共产党员先进性,关键是要加强党性修养,养成四种良好习惯。有人讲过:“播下一种行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运”。
一是勤奋读书的习惯。“书籍是人类进步的阶梯”。人们不勤奋学习的思想障碍主要有:工作太忙没有时间学;基础太差没有办法学;理论太虚没有兴趣学;自我满足不想再学。“学习的时间靠挤,学习的动力靠压,学习的兴趣靠学,学习的好处靠用”。勤奋读书关键在于勤奋。勤奋几乎是世界上一切成就的催生婆。没有天份,只有勤奋,勤能补拙。君既爱之须纵情。“成年人慢慢被时间淘汰的最大原因不是年龄的增长,而是学习热忱的减退。看一个人是否可靠,不是看他眼前职位的高低,收入多少,而是看他是否在坚持读书学习。一离开学校就懒于读书的人,不会有光明的未来”。“书到用时方恨少,事非经过不知难”。当然,读书也要读有益的书。读书可以医愚。少逛商店,多去书店;少去舞场,多去球场。
二是勤于思考的习惯。读书离不开思考。“吾日三省吾身”。“学而不思则惘,思而不学则殆”。巴尔扎克说过:“一个能思考的人,才是一个力量无边的人。读书不能读死书,死读书。用力工作仅能及格,用脑工作才能优秀”。遇事问个为什么,这是机关干部养成思考习惯的首要环节。提出一个问题比解决一个问题更重要。思考问题的深度决定抓落实的力度。一个人如果从肯定开始必以疑问告终;如果从疑问开始,则会以肯定告终。机关干部思考问题要有自己的独特视角,独到见解。施工工地三个工人的不同回答:“一个说我为拿工资而工作;一个说我在砌砖;另一个则说我在建一座楼房”。不同视角得出不同答案,也反映了不同的思想水平。“竹林一枝斜更好”。不能等待首长出题目,出了题目定路子,定了路子给例子,给了例子给段子,给了段子改句子。既能独立思考,又能集思广益,是对机关干部的必然要求。假若你有一个苹果,我也有一个苹果,相互交换以后还是一个苹果;而思想就不一样,相互交换一下就有两种思想以上。文人相轻是要不得的。“三人行必有我师”。发挥集体智囊的作用,碰撞出火花,讨论出灵感。思考问题要从多角度、多层面上去思考。
三是认真办事的习惯。办文、办事、办会。毛泽东同志有句名言:“世界上怕就怕认真二字,共产党就最讲认真”。工作不认真不细致,办事马马虎虎,粗枝大叶,起草文件丢三拉四,上报数字一错再错,装订文件缺页少行;或工作忙乱,被动应付,拖拉迟缓,办公迟到早退,无所事事等都有表现。这里既有工作水平和业务能力问题,但更多的是缺乏认真负责的精神。“天下大事必作于细,古今事业皆成于实”。认真办事首先从细心培养起。机关工作无小事,小事办好了是小事,谁也不会去注意;小事办不好就是大事,就要误事;小事连着大事,积起来就是大事,影响是大事。一个会议开得很顺,因座次没摆好,一个首长的文件没送到,就会惹来很大的麻烦。一个材料写得好,就因为出了几个错别字受批评。特别要重视可能影响全局的小细节、小环节、小事情、小部位、小人物。要格外重视,格外严谨,格外细致。既要注意到重大问题,又能注意到细小问题;既能注意到全盘问题,也能注意到部分细微问题。机关工作的总体要求是五个字:“快、准、细、实、严”。尤其要做到准确无误。周总理说过;“不要让领导给机关人员当秘书”。认真办事必须有一股不达目的不罢休的精神。
四是劳逸结合的习惯。不会休息就不会工作。“文武之道,有张有驰”。有人赞美政府机关的同志是“四天四地”:顶天立地,昏天黑地,感天动地,欢天喜地。一个人成功的因素固然是多方面的,但有三点是最基本的:个人有个好身体;单位有个好领导;家中有个好伴侣。身体是革命的本钱。人有两种类型:一种是“百灵鸟”型的;一种是“猫头鹰”型的。机关干部多属后者。我们在这方面做得不够。机关干部要做到“三能三不”:能步行的不骑车,能骑车不坐车,能爬楼梯的不坐电梯。双休日:充充电,出出汗,洗洗衣,做做饭。网友 刘选启

《克服四种现象养成四种习惯

弘扬“四种风气”深化作风建设



在思想作风建设深化年活动中,**公司党委把活动与中心的创业发展有机结合,把出发点放在“深化”上,把落脚点集中在“作风转变、水平提高”上,通过大力弘扬学习、调研、务实、廉政“四种优良风气”,着力解决“理论学习不够实、基层调研不够深、工作效率不够高、群众观念不够强”等问题,推动了活动不断深入。
一、大兴学习之风,在学习中统一思想认识
公司党委通过中心组学习、集体学习、个人自学、举办讲座、研讨会、撰写学习心得和理论文章等形式,掀起了学习遵守贯彻维护党章、社会主义荣辱观教育和“党员干部有正气才更有力量”大讨论活动热潮。活动中,领导带头学党章、知荣辱、写心得、谈正气、做表率、树形象,促进了各项活动顺利开展。**公司党委注重加强中心组学习,坚持集体学习与自学相结合,每月学习不少于两次,每次不少于两小时。即使在上产任务紧、工作繁忙的情况下,也坚持利用周末或晚上时间进行学习与讨论,确保了学习讨论时间、人员、内容、制度“四落实”,做到了学习讨论与生产建设“两不误,两促进”。**公司党委还要求各基层单位以支部为单位,机关支部以党小组为单位,分别组织《党章》学习、社会主义荣辱观教育和“党员干部有正气才更有力量”大讨论,切实把学习作为必修课,进一步增强思想觉悟和党性修养。**公司党委1000余名党员干部结合学习与讨论情况,积极撰写与理论文章,边学习、边讨论,边实践、边提高,统一了思想,达成了共识。
公司党委还注重引导广大党员领导干部学习现代经济、科技、管理、法律等方面的知识,切实提高广大党员领导干部运用科学理论、科学方法解决重大问题和现实矛盾的能力。广大党员领导干部“以学习增才干、以学习提素质、以学习求发展”的观念深入人心,学理论、学业务、学技术蔚然成风。
二、大兴调研之风,在调研中提高工作水平
公司党委一向倡导务实调研,要求调研工作要了解实情,掌握实情,反映实情,解决实情。为了充分了解和掌握基层生产经营中存在的有关问题和困难,**公司党委经常定期或不定期的组织各级领导干部及机关人员深入基层调查研究,积极了解下情,认真把握行情,超前预测,超前谋划。在基层单位召开现场调研办公会,对调研中反映的有关问题,能够现场解决的立即解决;一时不能解决的,统一汇总,领导办公会研究后,按照职能分工,统一协调解决。为有效落实各项工作,进一步加大有关问题解决督查力度,定期通报督查情况,坚决克服过去那种“低水平、老毛病、坏作风”,让全体党员干部特别是机关党员干部逐步养成“身往下蹲、心往下沉、人往下靠”的务实作风。今年以来,共协调解决各类问题130多个。特别是针对调研过程中企业员工和临时工普遍反映工资待遇偏低的实际问题,公司根据市场劳动力价位和中心实际,对企业员工和临时工的工资待遇进行了适当上调,增加了员工的收入,稳定了员工队伍,营造了团结和谐的创业发展氛围。
三、大兴务实之风,在务实中密切党群关系
公司党委自成立以来,就把做好群众工作作为深化思想作风建设的主题内容,坚持发扬求真务实、实干为民的作风,坚持重心下移、责任下移,把群众利益体现在中心改革发展的总体规划中,贯穿到实际工作中,落实到关心员工工作生活上。自开展思想作风建设深化年活动以来,**公司党委把维护员工的现实利益作为凝心聚力的有效途径,从关注员工政治前途、改善员工生活环境、提高员工生活质量入手,对员工政治上关爱、工作上关心、生活上关怀,力所能及地为员工办实事、办好事,拴心留人。工作中,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,带着感情做工作,做到真困难真帮助,特殊困难特殊帮助。**公司党委班子成员始终坚持这样一个共识,“条件再苦不能苦员工,资金再难不能难基层”。着力改善员工的生活和工作环境,将基层软硬件建设纳入基层建设全年规划,加大投入力度,力争用2-3年的时间,使基层的整体面貌有较大改观。心系员工的身心健康,经常深入基层一线员工,与他们进行面对面的交流;专门安排为员工查体,探望生病住院员工,改善员工就餐、住宿条件,切实解决员工的实际困难。在急难险重工作面前,**公司党委领导和广大党员干部吃苦在前,冲锋在先,以身作则,率先垂范。特别是上产会战期间,**公司党委领导带头组成会战领导小组,长期进驻会战现场,亲自指挥作战,与参战人员同吃同住同战斗,树立了良好的党员领导干部形象,密切了党群、干群关系。
四、大兴廉政之风,在廉政中塑造良好形象
公司党委作为新建单位,一直把作为一项长期工作常抓不懈,提倡什么、反对什么,旗帜鲜明,立场坚定。**公司党委注重从荣辱观教育和廉政教育入手,加强党员干部的思想作风建设,教育和要求广大党员领导干部知荣明耻,堂堂正正做人,清清白白做官,扎扎实实做事。组织中心党员干部认真学习胡锦涛总书记关于“八个为荣,八个为耻”的重要论述,专门为中心1000余党员干部制作了宣传桌牌,通过宣传简报、宣传栏等手段,广泛开展社会主义荣辱观教育;先后组织50多名党员干部参观了王为民纪念馆,并撰写了心得体会;组织机关全体党员及部分基层党员干部,观看了电影《生死牛玉儒》和多部廉政警示教育片;组织新任科级干部到鲁中监狱参观学习,接受廉政与法制教育,通过听取在押服刑人员由成长、进步到一步步走向犯罪的真实经历,深刻触动了每个受教育人员的心灵。
公司党委还从制度建设入手,规范和约束党员领导干部的行为,强化和深化思想作风建设。对党员干部廉政责任区重新进行了划分,将廉政责任与安全责任、生产经营责任有机结合,承包到领导干部个人。领导干部每月至少一次到承包责任区检查指导工作,既检查安全,协调解决生产经营中存在的有关问题,又检查廉政建设情况。同时,对井下作业市场、专项资金使用情况等进行督查,专门与有关单位及部门负责人签订了规范井下作业市场责任书,进一步明确了相关责任和责任追究制,有效地促进了**公司党委党风廉政建设和思想作风建设。为加强节日期间的廉政建设,**公司党委专门下发通知,明确规定单位之间、部门之间不准进行宴请、送行、吃喝庆贺;不准接受任何单位或个人的有价或“红包”;确因种种原因接收的有价证券,一定要退回,退不回的要全部交公。

人的四种特性


人的四种特性人格的独特性一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等因素的交互作用下形成的。由于人格结构组合的多样性,人与人没有完全一样的人格特点。所谓“人心不同,各如其面”,正说明了人格是千差万别、千姿百态的。人格的稳定性
人格的稳定性是指个体的人格特征具有跨时间和跨情境的一致性。在行为中偶然发生的、一时性的心理特性,不能称为人格。例如,一位性格内向的大学生,在各种不同的场合都会表现出沉默寡言的特点,这种特点从入学到毕业不会有很大的变化。俗话说,“江山易改,秉性难移”,强调的是人格的稳定性。当然,人格的稳定性并不意味着它在人的一生中是一成不变的,随着生理的成熟和环境的改变,人格也可能产生或多或少的变化。
人格的整合性
人格虽有多种成分和特质,如能力、气质、性格、情感、意志、认知、需要、动机、态度、价值观、行为习惯,等等,但在一个现实的个人身上它们并不是孤立存在的,而是构成一个有机整体,具有内在的一致性,受自我意识的调控。
人格的整合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时,就会呈现出健康人格特征;否则,就会使人发生心理冲突,产生各种生活适应困难,甚至出现“分裂人格”。
人格的功能性
人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振,这就是人格功能的表现。性格就是他的命运时。当人格正确发挥其功能时,表现为健康而有力,支配着一个人的生活与成败;而当人格功能失调时,就会表现出软弱、无力、失控,甚至变态。
人的四种特性

增强四种意识的心得


目前正在深入开展的创先争优活动意义重大,各级必须以高度的政治责任感、饱满的精神状态、务实的工作作风,扎实抓好这一活动。当前,活动正处在开好局、打基础的关键时期,各级领导干部必须增强四种意识:

一、创先争优增强责任意识

由于学习实践活动刚刚结束,可能有些基层党组织和党员乃至领导干部存在倦怠情绪。对此,我们必须保持清醒头脑,认识到开展经常性集中教育活动是党的建设的重要法宝,是保持党的先进性的有效途径,是夯实党的组织基础、巩固党的执政地位的必然选择。作为一名党的领导干部,必须积极主动、义不容辞地抓好党的重大活动,切实摆上重要位置。要组织基层党组织和党员认真学习中央和省、市委有关文件与领导讲话精神,切实统一思想,消除模糊认识,提高参与活动的积极性。

二、创先争优增强表率意识

实践证明,搞好任何一项活动,关键是领导带头。这次创先争优活动搞得好不好,各级领导干部特别是党组织书记责任重大,必须切实履行双重职责,既抓组织协调和督促落实,促进本部门本系统活动开展,又要带头公开承诺、付诸行动,发挥表率作用。要坚持党委(党组)主要领导亲自抓、分管领导全力抓、班子成员共同抓这一行之有效的做法。同时,活动的大量工作是以基层党组织为单位进行的,必须加强对基层党组织书记的培训,使之明确目标任务,掌握政策方法;要注意交任务、压担子,让他们唱主角,发挥好示范引导作用。

三、创先争优增强配合意识

这次活动时间跨度长、工作任务重、标准要求高,涉及方方面面,需要各有关部门通力协作、密切配合。各部门必须在市委和市委创先争优活动领导小组的统一领导下,充分发挥职能作用,为活动开展提供大力支持。市委创先争优活动领导小组交待的各项任务,各部门各单位必须按质按量完成,不能推诿扯皮。

四、创先争优增强创新意识

整个创先争优活动遵循的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等大的框架、要求不能变,但具体到每个部门、每个基层党组织和党员,都要立足各自实际,突出各自特点,大胆进行创新,切忌照搬照抄照转。要注重用新思路研究新情况,用新办法解决新问题,用新措施开创新局面。要吃透上情,把握下情,了解外情,找准结合点、创新点,真正做到指导思想不能创新,指导方法可以创新;基本原则不能动摇,具体落实可以立足岗位;目标要求不能改变,实现途径可以多种多样,努力创出特色、创出品牌、见到成果。

强化“四种意识” 推进领导干部作风建设


强化“四种意识” 推进领导干部作风建设

胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上指出,领导干部作风建设是党的建设的一项战略任务,必须常抓不懈。加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。只有坚持不懈地抓好领导干部作风建设,不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风,真正做到为民、务实、清廉,自觉发扬党的光荣传统和优良作风,自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀,才能形成共同构建社会主义和谐社会的强大力量,才能推动经济社会又好又快发展。
  在当前全市上下深入贯彻市委市政府提出的争先创优精神的大背景下,加强领导干部作风建设显得尤为重要。今后五年,慈溪要实现从全省前列向全国前列的跨越,必须在全市上下大兴争先创优之风,这也是我们“改造工作作风,促进工作落实”的目的所在。
作风是反映机关效能建设的一面镜子,作风不正是导致机关效能不高的一个重要原因。目前,作风问题已成为影响机关效能和党政形象的突出问题。通过学习,我认识到,在新形势新任务要求下,必须全面加强思想作风、学风、工作作风、生活作风建设,弘扬新风正气,抵制歪风邪气,不断强化以下四方面的意识。
一要强化作为意识,树立争先观念
强化作为意识是推进领导干部作风建设的根本。
作为一名领导干部,要围绕中心,不断强化作为意识,进一步提升工作的层次和水平。
随着经济的发展和社会的进步,各种新情况、新问题、新矛盾应运而生,新理论、新知识、新技术层出不穷,这些都对领导干部的工作水平、适应能力提出了新的严峻考验。如果我们不积极适应形势发展的需要,就会在挑战面前束手无策,就会在困难面前缩手缩脚,就会在事业发展中碌碌无为,就会在本职工作中得过且过,最终被淘汰出局。
作为一名领导干部要进一步强化作为意识,高度重视学习,消除本领恐慌,不断提高干事创业、谋求发展、致富群众的本领。要用心想事、用心谋事、用心干事,坚决纠正不作为、慢作为、乱作为和暗作为的不良行为,以精益求精、一丝不苟的敬业精神,以敢作敢为、尽心竭力的工作作风,认真对待每一件事情,扎实干好每一项工作。
坚持高点定位,加压奋进,转变工作作风,重实际、说实话、办实事、求实效。
有作为才有地位,有地位才有更好的作为。要继续保持清醒头脑,居安思危,不断增强忧患意识,坚决克服平庸思想,牢固树立“一日无为、三日不安”的意识,时刻做到心有所想、言有所指、行有所果,始终做到“三个不满足”:不满足工作干过了,不满足纵看进步了,不满足任务完成了。牢固树立“全省争先进、全国创一流”的工作理念,干出 “在全国有影响、全省有名气”的亮点工作。
二要强化团结意识,凝聚发展合力
强化团结意识是推进领导干部作风建设的基础。
团结是做好各项工作的基础。作为一名领导干部,要正确处理好讲宽容与讲原则之间的关系,要大事讲原则,小事讲风格,互相尊重,互相支持,严于律己,宽以待人。要做到不利于团结的话不说、不利于团结的事不做,真正树立起团结合作、和谐共事的良好形象。
在新的形势下,领导干部尤其要深刻认识团结的重要性,加强自我教育,讲党性,讲民主,抑制自我,不耍霸道,站在党和人民利益的高度,去理解团结的意义,强化团结的意识。一要从对党和对人民负责的高度来增强团结意识。二要从维护国家稳定、民族团结的大局来增强团结意识。三要从相互尊重入手,强化团结意识。四要从自己做起,强化团结的表率意识。立足整体团结,反对小团体团结;立足坚持原则的团结,力争高质量的团结,反对无原则、表面的、低质量的团结。用党的理论指导团结,用党性保证团结,用良好的思想品质维护团结。
要强化团结意识,做到目标同向、工作同心、事业同干。大力提倡讲真话,办实事,坚决反对讲假话、空话和大话,坚决反对当面不讲、背后乱讲的行为。要支持改革者、鼓励创业者、重用实干者、鞭挞空谈者、惩治腐败者、追究诬告者。要营造“一心一意谋发展,聚精会神干事业”的社会氛围,让干部群众都能心平气顺、心情舒畅地工作,充分发挥各自聪明才智,形成干事创业的合力。及时地有效地化解不团结的因素,在认识矛盾解决矛盾中求统一求进步。
三要强化大局意识,确保思想统一
强化大局意识是推进领导干部作风建设的关键。
“不谋全局者,不足以谋一域”。只有强化大局意识,才能正确处理好局部与全局、个人与整体、当前与长远的关系,才能统一思想、统一行动,充分调动各方面的积极性,形成干事创业的浓厚氛围。强化大局意识,必须自觉地服从大局,服务大局,维护大局。服从大局就是一切从大局出发,不论是想问题、办事情,还是定思路、作决策,都要认真执行党的路线方针政策,坚决贯彻上级党组织的决策部署,在思想上政治

强化“四种意识” 推进领导干部作风建设第2页

上行动上与党中央和上级党组织保持高度一致,做到对党忠诚、对人民负责,确保各项工作始终在中央的大政方针和上级党委的统筹决策指导下健康运行、协调发展。服务大局就是一切以大局为重,在事关大局和自身利益的问题上,必须坚持少数服从多数、下级服从上级、局部服从全局,必要时牺牲个人和眼前利益,服从长远和整体利益,决不能借口特殊性而有令不行、有禁不止,更不能各自为政、各行其是。维护大局就是一切为大局着想,对事关全局的事情要雷厉风行、抓紧实施;对已部署的工作应督促检查、一抓到底;对一些关键的、重要的环节,应率先垂范、靠前指挥,优质高效地完成各项任务,积极主动地推动大局发展。
对每个领导干部来说,能不能做到顾全大局,说到底是一个政治态度问题、党性原则问题。一定要从讲政治的高度看待这个问题,切实树立大局意识、纪律意识、责任意识和使命意识,真正做到顾全大局,令行禁止,和衷共济,团结奋斗,推动党和人民的事业不断向前发展。
四要强化廉洁意识,实现形象提升
强化廉洁意识是推进领导干部作风建设的保证。
作为一名领导干部,要自觉做到廉洁勤政严格贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定,带头树立和倡导胡锦涛总书记提出的八个方面的良好风气,进一步增强节俭意识,坚持执政为民,牢记“两个务必”,始终保持艰苦奋斗的本色。坚持个人及家庭重大事项报告制度,自觉把自己的言行置于党纪国法和组织的监督约束之下,管好自己,管好部门,管好亲属、子女和身边工作人员。坚持党性原则、公正待人、公道处事、生活正派、情趣健康。正确行使党和人民赋予的权力,慎言、慎行、慎独、慎微,自觉做到主动自律,经常自律,严格自律,有效自律,重操守、慎交友、淡名利、高追求,努力做一个政治上清醒、经济上清白、生活上清正、工作上清廉的领导干部。
同时,要深入开展反腐倡廉教育,引导广大党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,坚定理想信念,加强道德修养,筑牢拒腐防变的思想道德防线。注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,明辨是非,克己慎行,摆脱低级趣味,树立良好形象。树立节俭意识,坚决抵御腐朽没落思想观念和生活方式的侵蚀,坚决抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,严禁用公款大吃大喝、游山玩水和进行高消费娱乐,务求做到勤俭节约。

班主任工作的四种境界


班主任工作的四种境界


毕业六年,当了五年班主任,感觉班主任工作既劳力有劳心,就一个字:累。虽然也做出了一些成绩,可总感觉这工作不应该这样干。仔细回想,五年的班主任工作也没有留下什么可值得回忆的东西。于是我就读书,学习优秀班主任的经验。逐渐发现了一点:班主任工作是分层次的,而我属于最低的那一层,所以才累。下面就把我所理解的班主任工作的四种境界阐述一下。(说、吓、管、看)

第一种境界是说。说即说教、教育。韩愈说:师者,所以传道、受业、解惑也。可见老师最主要任务是传授学生道理,让学生懂得如何做。看当代名师、模范班主任无一不是优秀的传道者。你犯了错误,对你进行教育,让你服服帖帖、无话可说;特别是你还没犯错误,他已经预见到你将要犯错误而提前对你进行教育,化错误于无形,消灭于萌芽。(班主任 )例如全国优秀教师魏书生,从他的报告中就能听出这一点。当然,这要求班主任有渊博的知识,很强的语言表达能力,高超的论辩艺术,还要懂心理学。话一出口就进入学生心里,扎下根来再也不能拔除。

第二种境界是吓。当单纯的说教不能完全奏效时,我们就需要采取一些方法。让学生害怕不敢去做不该做的事就是一种好方法,这就需要班主任动脑筋思考,学生到底怕什么,抓住他们的软肋。当然,不同的学生所怕的东西也不一样,这就需要班主任具体学生具体分析。要对学生了如指掌,对症下药,学生越怕什么,就越用什么吓唬他。倒不见得真做,只要起到监督管理作用就行了,要让学生不敢越雷池半步。

第三种境界是管。说也不听,吓也不行,就只有下手硬管了。到了这一境界,班主任的地位优势、身体优势就显现出来。硬管就免不了批评学生,有时还会骂学生甚至有过激行为。如果你职位高、年龄大,学生不敢说话、不敢还嘴;如果你身体强壮、人高马大,学生或许敢怒而不敢言。而如果你不具有身份优势又不具备身体优势的话你就危险了。如果掌握不好分寸可能会发生严重的后果。

第四种境界是看。既不能说会道,又不会抓学生小辫子,还不具有地位和身体优势的班主任就剩了最后一招严防死守,勤看勤查。我基本属于第四种境界,因此我的工作让我很累。每天早晨起得比学生早,要到操场去给学生做榜样;自习时要到班里去坐镇,以免班干部不能镇压;中午要到班里维持秩序,以免精力旺盛的同学打扰其他同学休息;课间要到班内看着,不允许学生大声喧哗。我要每时每刻出现在班内,每时每刻出现在学生们面前。可我很累,我也想做甩手班主任。可是我不行,我没有这个能力,但我会做的更好的。

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