党校学习体会：坚持党的思想路线的时代要求。
我们不用去强求别人的想法跟我们一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特意收集和整理了党校学习体会：坚持党的思想路线的时代要求，相信你能找到对自己有用的内容。
党校学习体会：坚持党的思想路线的时代要求内容显示中党校学习体会：坚持党的思想路线的时代要求
解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党在长期的革命实践过程中形成的马克思主义的思想路线，是中国共产党将马克思主义的普遍原理与中国革命实践相结合的精髓，是中国共产党赖以领导人民大众取得一次又一次革命实践胜利的理论法宝，同时也是中国共产党应用马克思主义的世界观、方法论，与时俱进，站在时代潮流的前列，对我党革命实践的成功与失败，经验与教训的不断总结、不断反思的深刻认识。
在党校中青班紧张而又充实的学习过程中，通过对马克思、恩格斯、列宁的原著的研读以及对毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的再学习，再体会，自己对党的这条马克思主义的思想路线的形成、实践和发展，有了更深、更新、更全面的认识和理解。我们党的三代领导集体核心，根据他们所处的具体时代背景，以理论的高度针对性地对党的思想路线进行了概括，而每一次概括都使思想路线的表达的内涵不断地得到丰富和发展。在新民主主义革命时期，针对党内教条主义、本本主义的泛滥，毛泽东同志从马克思主义认识论的立尝观点、方法出发及时地、创造性地提出了"实事求是"，为党的思想路线奠定了基矗党的十一届三中全会之后，邓小平同志针对"二个凡是"的僵化思想观念的束缚，倡导"解放思想，实事求是"的统一，丰富和发展了党的思想路线。在建设有中国特色的社会主义的新的历史时期，以江泽民为核心的党的第三代领导集体强调马克思主义最重要的理论品质是与时俱进，强调贯彻"三个代表"重要思想的关键在于坚持与时俱进，从而为党的思想路线增添了新的内容。十六大对党的思想路线进行了新的概括，指出："坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。"这个概括，使党的思想路线体现了继承与创新的统一，体现了规律性、实践性和时代性的统一。当前我们党所领导的中国特色社会主义建设正进入新的发展的关键时期，世界经济的发展日趋全球一体化，世界政治两极化和多极化变幻多端，科学技术的发展日新月异，面对千变万化、瞬息转变的新时期和新形势，毫无疑问我们党必须首先坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，但如何在新时期、新形势下坚持这条思想路线，或者说坚持党的思想路线在新的历史发展阶段对我们提出了哪些新的更高的时代要求，通过这一阶段的学习，就这一问题我有如下思考和体会：
第一，坚持党的思想路线，就要求我们必须尊重事实，注重实践，一切从实际出发。
"事实"范畴是马克思主义认识论的一个重要范畴。在马克思看来，"对事物、现实、感性，"必须把它们"当作感性活动，当作实践去理解。"毛泽东同志在延安整风中，古为今用，用马克思主义认识论对"实事求是"作了全新的解释。他在《改造我们的学习》一文中这样写道："'实事'就是客观存在着的一切事物，'是'就是客观事物的内部联系，即规律性，'求'就是我们去研究。我们要以国内外、省内外、区内外的实际情况，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。"
邓小平同志更明确地把"实事求是"中的"实事"即事实与实践联系起来。他说："实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践。"在这里，邓小平把"实践"与"实事求是"对应了起来，即实践的过程也就是实事求是的过程，也就是在实践中通过实践求是的过程。同时小平同志还进一步把事实与实践作为检验真理的标准联系起来，用事实证明来说明实践检验，从而进一步突出了事实的实践特征。
认识以客观事物为对象，认识是为了正确地反映和把握客观事物。离开了事实和实践，认识就无从发生和发展。认识必须从事实出发，这是马克思主义认识论的一条基本原理。如果我们进一步将这一基本原理转化为方法论，我们自然就得到这样一个科学的结论：尊重事实，注重实践，一切从实际出发。尊重事实，这是对事实的一个基本态度。事实既然是客观存在，就是不以任何人的意志为转移的，对此必须如实承认，不能视而不见，轻易否定。尊重事实、注重实践，就能使我们在面对新形势、新环境、新问题时，一切从实际出发。实际就是实际情况的客观呈现和反映，也就是事实。一切从实际出发就是要求我们在我们的工作中根据事实来构造我们的理论，制定我们的路线、方针和政策。面对错综复杂的变化局面，我们要从客观事实出发，从实际出发，实事求是，理论联系实际，去发现我们前进道路中的问题，继而去分析它们，直至解决它们。
第二，坚持党的思想路线，就要求我们发扬科学的"继承"和"批判"精神。
首先，善于科学地继承前人一切优秀理论和先进文化，是马克思主义思想认识论的精髓之一。从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平及至我们党的第三代领导集体，无不是善于继承前人优秀理论和先进文化的典范。他们在继承的基础上，创造和发展了理论和文化，形成了具有指导世界共产主义运动发展的伟大的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。马克思和恩格斯在对如黑格尔和费尔巴哈哲学思想的"扬弃"过程中，科学地继承了具有先进性的"珍宝"，最终形成了马克思辩证唯物主义的世界观和方法论；毛泽东继承了马克思主义的世界观和方法论，把马克思主义的基本原理同中国革命的实践相结合，创立了毛泽东思想，领导我党取得了新民主主义革命的胜利；邓小平同志继承了毛泽东思想中实事求是这一核心，同时对解放思想和实事求是进行了统一，提出了建设有中国特色的社会主义理论。十三届四中全会以后的十三年中，以江泽民同志为代表的共产党人，特别善于继承马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，尤其是继承了邓小平善于抓住马克思主义的精髓、丰富和发展解放思想、实事求是的精神。同时，站在时代发展的高度，着力研究在新历史时期，如何建设和发展我们的党，如何发展我们的社会主义建设事业，从而创造性地提出了"三个代表"重要思想。历史和实践证明科学地继承和坚持马克思主义的世界观和方法论是我们事业不断取得成功和胜利的根本保证。
其次，善于科学地批判同样也是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。正如前面所述，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想的一脉相承和不断发展，本身就是一个科学"批判"的过程。马克思主义的世界观和方法论告诉我们：任何事物和社会都是发展的，人们的思想认识必须随着事物和社会的发展、变化而不断深化。要深化认识，我们就必须坚持马克思主义的科学世界观和方法论，不断地批判僵化或半僵化的思想，批判唯心主义，批判形而上学，批判教条主义，批判经验主义，批判一切不符合建设有中国特色社会主义的旧思想、旧观念，牢固树立马克思主义辩证唯物观。只有善于批判，勇于批判，才能扫除一切思想障碍，才能解放思想，才能为"实事求是"奠定思想基础，才能贯彻执行新时期"三个代表"的重要思想。
第三，坚持党的思想路线，就要求我们勤于探索，勇于创新。
探索、研究事物发展的本质及其运动规律，是实事求是的内在要求。探索是实践的高级形式，这是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的实践论的基本原则。解放思想、实事求是、与时俱进，最终是要求我们共产党人尊重实践，参与实践，勇于在实践中探索--研究新情况、新问题，寻找其内部联系及其规律性，从而制定解决问题的方法和措施；在探索中总结--总结探索实践中的经验教训，推进正确的，纠正偏差的，从而在总结中前进，把我们的事业推向前进，推向新的胜利。
创新是解放思想、实事求是的必然要求。没有创新精神，就难以真正解放思想，实事求是。创新也是与时俱进的重要标志。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。邓小平同志是理论创新的典范，他在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义新境界，开辟了中国特色的社会主义道路；江泽民同志带领党的第三代领导集体继承和发展了邓小平的创新精神，创造性地提出了理（更多精彩文章来自“秘书不求人”）论创新、体制创新、科技创新以及各项工作的创新，推动了我国政治、经济、国防、科技和社会的高速发展。当前，以胡锦涛总书记为首的党的新的领导集体，审时度势，求真务实，不断创新，提出了科学发展观的思想理论，必将指引新时期社会主义建设事业持续、健康、全面协调地发展。
当前，我们的改革和建设正在不断地深入，我们事业的发展进入了新的关键时期，新事物、新情况、新问题很多。要解决改革、发展中所遇到的各种复杂问题，我们既没有也不能以前人的经验或先例来照搬照抄，更不可以从抽象的定义或概念出发来推断答案。我们必须始终从实际出发，尊重事实，注重实践；我们必须从马克思主义的世界观、方法论出发，坚持科学的"批判"和"继承"相结合；我们必须从与时俱进的思想观念和求真务实的工作态度出发，勤于探索，勇于
f132.COM更多心得体会延伸阅读
党校学习体会
党校学习体会
党校学习体会：坚持党的思想路线的时代要求<R>amamam解放思想、实事求是、与时俱进是中国共产党在长期的革命实践过程中形成的马克思主义的思想路线，是中国共产党将马克思主义的普遍原理与中国革命实践相结合的精髓，是中国共产党赖以领导人民大众取得一次又一次革命实践胜利的理论法宝，同时也是中国共产党应用马克思主义的世界观、方法论，与时俱进，站在时代潮流的前列，对我党革命实践的成功与失败，经验与教训的不断总结、不断反思的深刻认识。<R>amamam在党校中青班紧张而又充实的学习过程中，通过对马克思、恩格斯、列宁的原著的研读以及对毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的再学习，再体会，自己对党的这条马克思主义的思想路线的形成、实践和发展，有了更深、更新、更全面的认识和理解。我们党的三代领导集体核心，根据他们所处的具体时代背景，以理论的高度针对性地对党的思想路线进行了概括，而每一次概括都使思想路线的表达的内涵不断地得到丰富和发展。在新民主主义革命时期，针对党内教条主义、本本主义的泛滥，毛泽东同志从马克思主义认识论的立尝观点、方法出发及时地、创造性地提出了"实事求是"，为党的思想路线奠定了基矗党的十一届三中全会之后，邓小平同志针对"二个凡是"的僵化思想观念的束缚，倡导"解放思想，实事求是"的统一，丰富和发展了党的思想路线。在建设有中国特色的社会主义的新的历史时期，以江泽民为核心的党的第三代领导集体强调马克思主义最重要的理论品质是与时俱进，强调贯彻"三个代表"重要思想的关键在于坚持与时俱进，从而为党的思想路线增添了新的内容。十六大对党的思想路线进行了新的概括，指出："坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。"这个概括，使党的思想路线体现了继承与创新的统一，体现了规律性、实践性和时代性的统一。当前我们党所领导的中国特色社会主义建设正进入新的发展的关键时期，世界经济的发展日趋全球一体化，世界政治两极化和多极化变幻多端，科学技术的发展日新月异，面对千变万化、瞬息转变的新时期和新形势，毫无疑问我们党必须首先坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，但如何在新时期、新形势下坚持这条思想路线，或者说坚持党的思想路线在新的历史发展阶段对我们提出了哪些新的更高的时代要求，通过这一阶段的学习，就这一问题我有如下思考和体会：<R>amamam第一，坚持党的思想路线，就要求我们必须尊重事实，注重实践，一切从实际出发。<R>amamam"事实"范畴是马克思主义认识论的一个重要范畴。在马克思看来，"对事物、现实、感性，"必须把它们"当作感性活动，当作实践去理解。"毛泽东同志在延安整风中，古为今用，用马克思主义认识论对"实事求是"作了全新的解释。他在《改造我们的学习》一文中这样写道："’实事’就是客观存在着的一切事物，’是’就是客观事物的内部联系，即规律性，’求’就是我们去研究。我们要以国内外、省内外、区内外的实际情况，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。"<R>amamam邓小平同志更明确地把"实事求是"中的"实事"即事实与实践联系起来。他说："实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践。"在这里，邓小平把"实践"与"实事求是"对应了起来，即实践的过程也就是实事求是的过程，也就是在实践中通过实践求是的过程。同时小平同志还进一步把事实与实践作为检验真理的标准联系起来，用事实证明来说明实践检验，从而进一步突出了事实的实践特征。<R>amamam认识以客观事物为对象，认识是为了正确地反映和把握客观事物。离开了事实和实践，认识就无从发生和发展。认识必须从事实出发，这是马克思主义认识论的一条基本原理。如果我们进一步将这一基本原理转化为方法论，我们自然就得到这样一个科学的结论：尊重事实，注重实践，一切从实际出发。尊重事实，这是对事实的一个基本态度。事实既然是客观存在，就是不以任何人的意志为转移的，对此必须如实承认，不能视而不见，轻易否定。尊重事实、注重实践，就能使我们在面对新形势、新环境、新问题时，一切从实际出发。实际就是实际情况的客观呈现和反映，也就是事实。一切从实际出发就是要求我们在我们的工作中根据事实来构造我们的理论，制定我们的路线、方针和政策。面对错综复杂的变化局面，我们要从客观事实出发，从实际出发，实事求是，理论联系实际，去发现我们前进道路中的问题，继而去分析它们，直至解决它们。<R>amamam第二，坚持党的思想路线，就要求我们发扬科学的"继承"和"批判"精神。<R>amamam首先，善于科学地继承前人一切优秀理论和先进文化，是马克思主义思想认识论党校学习体会第2页
的精髓之一。从马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平及至我们党的第三代领导集体，无不是善于继承前人优秀理论和先进文化的典范。他们在继承的基础上，创造和发展了理论和文化，形成了具有指导世界共产主义运动发展的伟大的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。马克思和恩格斯在对如黑格尔和费尔巴哈哲学思想的"扬弃"过程中，科学地继承了具有先进性的"珍宝"，最终形成了马克思辩证唯物主义的世界观和方法论；毛泽东继承了马克思主义的世界观和方法论，把马克思主义的基本原理同中国革命的实践相结合，创立了毛泽东思想，领导我党取得了新民主主义革命的胜利；邓小平同志继承了毛泽东思想中实事求是这一核心，同时对解放思想和实事求是进行了统一，提出了建设有中国特色的社会主义理论。十三届四中全会以后的十三年中，以江泽民同志为代表的共产党人，特别善于继承马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，尤其是继承了邓小平善于抓住马克思主义的精髓、丰富和发展解放思想、实事求是的精神。同时，站在时代发展的高度，着力研究在新历史时期，如何建设和发展我们的党，如何发展我们的社会主义建设事业，从而创造性地提出了"三个代表"重要思想。历史和实践证明科学地继承和坚持马克思主义的世界观和方法论是我们事业不断取得成功和胜利的根本保证。<R>amamam其次，善于科学地批判同样也是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。正如前面所述，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及"三个代表"重要思想的一脉相承和不断发展，本身就是一个科学"批判"的过程。马克思主义的世界观和方法论告诉我们：任何事物和社会都是发展的，人们的思想认识必须随着事物和社会的发展、变化而不断深化。要深化认识，我们就必须坚持马克思主义的科学世界观和方法论，不断地批判僵化或半僵化的思想，批判唯心主义，批判形而上学，批判教条主义，批判经验主义，批判一切不符合建设有中国特色社会主义的旧思想、旧观念，牢固树立马克思主义辩证唯物观。只有善于批判，勇于批判，才能扫除一切思想障碍，才能解放思想，才能为"实事求是"奠定思想基础，才能贯彻执行新时期"三个代表"的重要思想。<R>amamam第三，坚持党的思想路线，就要求我们勤于探索，勇于创新。<R>amamam探索、研究事物发展的本质及其运动规律，是实事求是的内在要求。探索是实践的高级形式，这是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的实践论的基本原则。解放思想、实事求是、与时俱进，最终是要求我们共产党人尊重实践，参与实践，勇于在实践中探索--研究新情况、新问题，寻找其内部联系及其规律性，从而制定解决问题的方法和措施；在探索中总结--总结探索实践中的经验教训，推进正确的，纠正偏差的，从而在总结中前进，把我们的事业推向前进，推向新的胜利。<R>amamam创新是解放思想、实事求是的必然要求。没有创新精神，就难以真正解放思想，实事求是。创新也是与时俱进的重要标志。江泽民同志指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。邓小平同志是理论创新的典范，他在新的实践基础上既继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义新境界，开辟了中国特色的社会主义道路；江泽民同志带领党的第三代领导集体继承和发展了邓小平的创新精神，创造性地提出了理论创新、体制创新、科技创新以及各项工作的创新，推动了我国政治、经济、国防、科技和社会的高速发展。当前，以胡锦涛总书记为首的党的新的领导集体，审时度势，求真务实，不断创新，提出了科学发展观的思想理论，必将指引新时期社会主义建设事业持续、健康、全面协调地发展。<R>amamam当前，我们的改革和建设正在不断地深入，我们事业的发展进入了新的关键时期，新事物、新情况、新问题很多。要解决改革、发展中所遇到的各种复杂问题，我们既没有也不能以前人的经验或先例来照搬照抄，更不可以从抽象的定义或概念出发来推断答案。我们必须始终从实际出发，尊重事实，注重实践；我们必须从马克思主义的世界观、方法论出发，坚持科学的"批判"和"继承"相结合；我们必须从与时俱进的思想观念和求真务实的工作态度出发，勤于探索.[1]
开展党的群众路线教育实践活动学习体会
《开展党的群众路线教育实践活动学习体会》是一篇好的范文，感觉很有用处，这里给大家转摘到小编。
深入开展党的路线，是党的十八大作出的重大战略部署。按照中央和省委要求，我自群众路线教育实践活动开展以来，初步学习了习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了中央和省委有关党的群众路线教育实践活动文件精神，学习了省委督导组陈聪道组长和李学忠局长在全局党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话，认识上有了新的提高。以下是我学习后的两点初步体会：
一、开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的重要措施
党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的意义。这次党的群众路线教育实践活动是在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，是每个党员干部进一步增强党的群众路线自觉性和坚定性、更好地为人民服务的迫切需要。是我们党始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，各项事业的发展都得到人民群众的拥护和支持的重大举措。
习近平总书记指出：一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。我在学习过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
马克思、恩格斯指出，历史活动是群众的事业。列宁也强调：对于共产党来说，领导一个大国向社嶂饕骞?傻墓と私准断确娑永此担?畲笞钛现氐奈Ｏ罩?痪褪峭牙肴褐凇Ｋ樟?逄ㄊ保?嗣竦幕卮鹗牵?“你不是我们的代表，你是特权阶层的代表”。很显然，苏联解体一个重要原因就是执政党长期严重脱离群众。斯大林时期，苏共无视工人阶级的切身利益，工人的平均工资只有一战前工人平均工资的一半。农民情况更惨，农业集体化对农民无情剥夺。另外很多卓越的科学家在苏共巩固政权的政治运动中无辜剥夺自由。从社会各个层面上讲，苏联解体时，苏共己不代表工人、农民、知识分子。党内主观主义、教条主义、官僚主义盛行。苏共一些领导人甚至把权力当成一种乐趣，大量提拔任用亲信，无视群众的利益和要求，买官、卖官腐败作风盛行。他们在享乐中早已忘记了布尔什维克最初的理想和信仰，致使最后完全脱离了人民群众，从人民的公仆变成人民的主人，走上了人民的对立面，最终被人民所抛弃。
人心向背关系党的生死存亡，当前，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风正使我们党与广大人民群众渐行渐远，如不及时解决，苏联的今天可能就是中国的明天，中华民族伟大复兴的“中国梦”就难以实现。开展党的群众路线教育实践活动，就是要让为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
作为一名党员领导干部，在这次教育实践活动中，一定要认真学习、深刻领会、准确把握教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，一定牢牢把握“为民务实清廉”这个主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，运用批评和自我批评的武器，认真查找自身存在的“四风”问题，分析原因，积极整改，立改立行。要通过教育实践活动，在思想上和行动上切实落实为民务实清廉要求，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，切实保持党的先进性和纯洁性。以实际行动密切党群干群关系，努力取得群众满意的成效。
党员教师党的群众路线实践教育活动学习体会
党员教师党的实践教育活动学习体会
党的群众路线实践教育活动重点是解决“四风”问题，作为作为一名党员和学校管理工作者，自觉抵制“四风”，将群众路线实践教育与本职岗位进行结合才能满足新形势下群众工作的需要，只有认真学习，加强自身建设，密切联系群众，才能收到实效。
一、切实解决群众关心的问题，办好人民满意的教育
学校通过老师、家长、学生等多层面征求意见、反思，我感到自己在工作中存在许多不足，如：有工作不落实的问题，对于学校教师提出的意见和建议就及时采纳和解决。顺应教育理念的落实与分解方面应当继续加强，要每个细节都谋划好，要有花有果，切实提升二实验小学的办学水平。有形式主义，学校建设应该有计划有步骤，关注学生的发展不只注重外观与形式。还存在官僚主义、享乐主义等问题。由此反映出，自己存在有时脱离群众的现象，以至于自己的工作还没有没有取得预期的成效。
通过开展群众教育实践活动，我越来越深的体会到，走群众路线，深入群众调查研究，为群众提供更全面的服务。是我们应尽的责任，我们要时刻牢记我党全心全意为师生服务的宗旨，在任何时候任何情况下都做到权为师生所用，情为师生所系，利为师生所谋，始终把实现好、维护好、发展好师生的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点，这样才能密切干群关系，推动工作不断向前发展。干群关系是检验我们干部工作能力的根本指标。
作为基层校长要做好新形势下的教育工作，更重要的就要在依法办学，以人为本，创新发展，转变作风，这“十六字方针”上下好功夫。不在于管理内外事务的面有多宽，也不完全在于管理的师生队伍有多大，而是看工作效果。我们干部掌握了权力，权力的这种特性就会反映到干部身上。所以，对于干部来说，最大的危险就是脱离群众。要防止这种可能性变为现实，必须善于在掌握权力、运用权力的同时，始终保持和师生的密切联系，不断赢得师生的拥护和支持。
习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为我们实际工作指明了很好的方向，正人先正己。
实践证明，做好新时期群众工作，在具体工作中，()必须坚持转变工作作风的方针。全面落实党员干部直接联系群众制度，做到在群众工作中转变作风，在转变作风中做好群众工作，坚持“讲党性、重品行、做表率”，从做好基础性的工作开始，充分发挥党员干部的先锋模范作用，扎扎实实俯下身子，与群众同呼吸共命运。
二、加强自身建设，树立党员干部勤政廉洁的形象
勤政廉洁盛行之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国势衰弱。历来清官颂扬；污吏遭人唾骂。而在我国建设社会主义的今天，廉政建设对每个干部、职工提出了新的、更高的要求，即遵纪守法、廉洁奉公、勤政为民、不贪污受贿，不以权谋私。这是党组织对党员干部的要求，也是我们应该自觉遵守的准则。所以在以后工作中我将做到以下几点：
一是保持良好的学习习惯。学习是我的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力不学习无法进步，能力就无法提高，方法就无法改进，执行政策也就不可能正确。不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑的绳索绊倒。因此，我必须经常学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领努力做一个优秀的干部。
二是保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是党员干部最基本的行为和准绳。我一定要树立正确的人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，脚踏实地、秉公办事，不徇私情，不谋私利清白做人。
三是保持艰苦奋斗的优良传统。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称于世。我们的古人就是从艰难困苦中得出“居安思危，戒奢以俭”，“生于忧患，死于安乐”等等，这些警世名言，今天依然有重要的启示作用。所以我要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝的保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。
四是遵纪守法，按规章办事，防微杜渐，从我做起，不断提高拒腐防变的能力。我处在教育服务岗位，工作主要面对学生群体，工作形象直接关系到党和教育的形象。所以我们要不断健全管理制度，确保工作质量及效率。
通过这次学习使我深刻认识到，要把勤政务实、廉洁高效的要求变成自觉行动，就要耐得住清贫、抗得住诱惑、守得住小节，堂堂正正做人、扎扎实实干事。提高“管住自己”的自制能力，这种自律能力，根据法律法规以及社会要求，通过自我教育、自我约束，自我修养、自我监督，规范自己的行为，自觉树立良好形象，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。
党校培训学习体会
党校培训学习体会
立德 修身 致用
总觉得时间是一个让人又爱又恨的家伙，尤如：当你慢慢适应和喜欢上某个人、某个地方、某种生活模式、某项工作的时候，时间这个调皮的家伙，她就会走得越来越快，容不得半点的停留。此刻，如金子般珍贵的一个月师资班培训学习生活马上就要结束，在这里，每天我都有新的收获，每节课都能拓展我的知识面，使我的能力得到了提升，情操得到了陶冶，心灵得到了净化。下面，就让我用简单的文字来述说我的体会。
一、利用平台，认真学习交流，受益匪浅
一是严格要求自己，端正学习态度。在一个月的学习期间，我从没请过一天假，没有迟到早退现象。专心听好每一次专题课和每一场讲座，认真做好学习笔记。不仅记下上课的主要内容，同时还用红颜色的笔，将重点、难点、新点圈出来，利于自己翻阅和总结。围绕讲座内容，结合实际，积极参加小组讨论，认真研讨。抓紧时间研读原著和对党校教育、教师成长有关的书籍，拓展知识面，夯实理论基础。课余时间，积极练习写作，把自己的感想写出来，发表到校学习论坛。学习期间共发表三篇体会文章，共5000字左右，其中所撰写的《以民为本，共铸幸福梦》被班级推选参加“月十佳文章”评比（每个班可推选5个名额），并获刊登在学校《新境界》刊物（将于四月份出刊，每期每个班只有两个名额）。同时，积极参加体育活动，与同学一起锻炼身体，加强沟通，时刻保持着充沛的体力投入到学习生活中。
二是学习成效明显，能力素质得到提升。在课程设置上，学校精心研究、周密安排，体现了新时期党校教师素质能力需要；在培训教学上，方法灵活，形式多样，体现了干部教育培训的针对性和实效性；在管理和服务上，认真细致，周到严谨，体现了省级一流党校的风貌。
导学模块，让我在学习态度、学习方法、教学管理等方面都受到启发。周新建部长的《深刻领会习近平总书记管党治党的重要思想，切实履行从严治党的政治责任》，富有激情的开学动员和专题辅导，让我对新时期党的建设实践和理论有了全新的理解；黄学权常务副校长的《增强责任感，提升学习力，开启新境界》的导学，为我明晰来党校学习的目的，激发了学习热情；陈林杰副校长的《用意气的年轮去舒展国家容颜》报告，促使我思考、改变自身的心智模式……等等课程，不但激发了我的学习热情，明晰了学习目的，体会到了深厚的校园文化，还有助于我尽快转变角色，熟悉环境，利用学校各种丰富的资源，快速的投入学习，提高学习效率。
干部教育培训理念与方法模块，让我掌握到了先进的教学理念和丰富的教学方法。在倾听了陈林杰副校长《我们应该树立什么样的教学理念》的富有哲理而又实用的专题课后，对于我们从事教学的最高境界和最终目的有了明确的认识，同时也明白了科学全面的课程设置，势必要涵盖事实性和程序性的知识。这次区党校给我们安排的课，可谓全面、有针对性和时效性。包括：树立什么样的教学理念，如何解读各种会议精神，如何做一个干部教育的优秀教师，如何增强教学实效性，如何提高决策咨询工作水平，如何操作情景模拟、媒体访谈和案例教学课，如何上好理论性的专题课，还有通过现场亲自体验，感受如何开展现场体验课，以及邀请到的名家大师来开展的专题讲座等等。每一门课都是一种方法一个方向又是新的知识，不但增强了我的党性修养，还让我接触到了前沿的专业知识，夯实了理论功底，掌握到了先进的教学理念，教学方法以及管理模式，提高了自身素质，更增强了我做好一名党校教师的责任心和信心。
晚聚习模块课程的设置不但开拓了我的视野还陶冶了我的情操。《爱国歌曲》大家唱，激发了全班同学的热情和凝聚力。音乐赏析课《风华国乐》，犹如一场优雅、高端、大气、上档次的音乐会，让人赏心悦目。著名画家黄格胜先生的《艺术人生》，不仅让我了解了我国国画的发展史，还了解到了广西画坛在全国的地位，同时还领略到了黄教授 “不着急，不偷懒”的艺术人生和为人之道。他用智慧又诙谐幽默的语言娓娓道来，赢得了台下学员阵阵掌声和赞叹声。
三是积极沟通交流，收获珍贵友谊。古语云：“他山之石，可以攻玉”。50名各市县的党校教师汇聚柳心湖畔，怀揣共同的梦想有幸成为同学，大家的实践工作都很丰富，每位同学都是一本读不完的书，这为我提供了一个更方便、更宽阔的交流平台。和同学们相互交流，一起锻炼身体，聊国家大事，聊工作感受，聊风土人情，从而了解他们的办学思想、办学理念、人才培养模式等等。通过这些交流，可以增长知识，增加才干，增进感情，同时也使别人了解自己，得到别人的尊重。同学中有的上课上得好，有的写作能力强，有的口才好，有的组织协调能力强等等，相互学习，共同提升。通过一个月的相处，大家紧密团结、氛围和谐，建立了珍贵的友谊。
四是认真履行职责，增见识促反思
有幸被班里推选为全校“月十佳文章”的评委。开始觉得有这是一种负担，但是当学校里召集评委们开会的时候，讲到这项活动的重要意义时，我觉得这是崇高的使命，我下决心一定要秉承公平公正的原则进行评分。在履行好职责的同时，我发现，这是一项非常好的学习机会。十个班级，每个班级推选出5篇最优秀的文章，共有50篇，这50篇文章就是精挑细选出来的优秀作品。许多文章构思巧妙、结构严谨、条理清晰、论述深刻、材料翔实、用词准确、语言流畅。有机会品读这些有思想又优美的文字，是享受，也促使我不得不反思。为何自己时常都会称赞别人的好构思、好文笔，但是真正到自己写的时候，方觉词缺语塞，山穷水尽，往往是苦思冥想，不知道想了多久，下笔多少次，还是在摇头，觉得不满意。为什么自己有写东西的欲望，有一点思路，但是思路又总是打不开？有了思路，但是又感叹自己的为何这么才疏学浅，为何自己的文字如此的苍白，为何写不出流畅优美的语句？
二、结合实际，深入思考，提高素质能力
“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话在上中学的时候就学过，但不曾真正领会和实践。每每总是很佩服那些观点独到，思路清晰，分析深入的人。慢慢的才明白，原来他们都很善于思考，将信息转化知识，进而内化为素质，体现出能力。经过这次学习，才让我更进一步体会到了思考的魅力，也让我感觉到了思考对自己成长的重要性，一个人，不仅要善于思考，还要学会思考，才能思考出好的东西。学习即将结束，作为一名年轻的党校教师，我有以下思考。
一党校教师要增强学习力。习近平总书记认为，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。同时他还以“打铁还需自身硬”来告诫全体干部要学会服务群众的本领，才能真正为群众谋福利。作为党校的教师，要影响这些有影响力的人，更应该要加强学习，学会思考，善于总结，才有可能产生影响。要术业有专攻，又要涉猎广泛，要有哲学、政治学、社会学、法学、教育学、公共管理、经济学等多学科知识的支撑，又要有深厚的专业知识作基础，否则会造成学术视野狭窄、研究方法单一。所以必须要不断学习，要向书本学、向学员学、向老师学等等。同时，还要善于思考，有思考才有思想，有思想才有思路，有思路才有出路。一是要结合工作遇到的问题思考，用于解决问题；二是结合所掌握的信息和知识思考，形成新的知识体系；三是结合实践思考，确保能学以致用。
二党校教师要提高讲课艺术。我一直觉得讲课是一门艺术。“艺术”是人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，在精神与物质材料、心灵与审美对象的相互作用下，进行的充满激情与活力的创造性劳动。讲课的过程同样如此，是教师的创作性劳动。艺术是一种美的象征，是用来欣赏的。如果讲课能使学员体会到是美的体验又能有所思考有所启发，那么，我觉得这就是教师追求的最高境界。讲课是一项系统性的工程，要上升为艺术，首先是要有好的专题，精辟的内容，独到的见解，适宜的方法，同时要求教师有精彩的表达，到位的表情，良好的课堂掌控能力，崇高的人格魅力等等。所以，对于年轻教师来说，要提高讲课艺术，就要不断学习、不断锻炼，努力提高自身的综合素质。
三党校教师要静心作真文章。所谓的“真文章”，是指有价值、有见地、针对性和实用性强的文章，不是为了作文章而作。在党校，通常是教学出题目，科研做文章，成果进课堂。这说明教学和科研是相互促进的关系，也是一个优秀的党校教师应该掌握的最基本的两项技能。如何作真文章？个人认为，首先是要能静心，静心学习是入门准则，静心后才能潜心思考，也只有潜心思考才能渐入佳境。其次，要关注本专业的前沿动态，要了解当前社会经济发展的重点、难点问题，还要了解本地发展的实际，要时刻关注这三方面的发展，围绕发展思考问题；三是要注重调查研究，争取到翔实的数据作为支撑；四是要多练，再好的思想，如果不能通过文字表达出来，那么也只是存在脑海里不为人所知。对于年轻教师来说，要想写好文章，就是要不断的练习、不断思考、不断的总结，才会有所提升。 习近平总书记指出：“学习的目的全在于运用”。我将把本次学习的收获，结合河池的实际，把知识转化为素质和能力，严格要求自己，努力争取早日成为一名优秀的党校教师。
五个坚持学习体会
五个坚持学习体会（一）
近日，我和市水务局全体干部职工一起认真学习了局领导提出的“五个坚持”，觉得学得非常及时，非常必要。20**年，作为“十二五”规划的开局之年，我市迎来水务系统跨越发展的大好机遇，作为我所在的过船闸管所，是泰兴市水上通道的西大门，更是任务艰巨，目标明确，使命光荣，责任重大，我们只有在平凡的工作岗位上，继续发扬“厚德开泰，奋发图兴”的泰兴精神，努力“学赶苏南，跨越发展”，按照党和政府的要求，继往开来，与时俱进，改革创新，真抓实干，朝着“两个率先”的目标阔步前进，努力把泰兴建设得更加美好，让人民生活得更加幸福，无怨无悔，做好一个“闸上人”。
一、必须增强修养，提高自身的综合素质
我认为，我们所做的每项工作都有可能不断完善和提高。所以，在工作中，我始终注意加强理论学习，努力提高自身的理论水平、工作能力和各项综合素质。我作为一名普通党员，始终用党员的标准严格要求自己，自觉较为系统地学习了《党的》、《党章》、水务系统的文件精神等，还要学习市场经济知识，认真体会和把握党和国家的方针政策，水务系统的发展方向，进一步统一思想，明确工作思绪和工作方针；二是重点学习工作技能。我始终死守“想要做什么，先要会什么”的工作理念，为更好的把握和做好自身工作，使自己真正能够适应本职工作的需求。进一步开阔视野，更新观念，同时在工作过程中，注重理论联系现实，做到学以致用，将学到的理论常识和营业常识充实到工作中；三是低调做人，埋头做事。在工作和生活中，扎实干事，处处留心，毫不放过任何学习的机会，向领导学、向同志学、向书本学、向实践学，不断增强自身的理论水平和工作能力。
二、必须努力工作，不断提高自身的工作效率
“今天不努力工作，明天全力找工作。”这句话深深的刻印在我的心里，我们都知道要找到一份称心如意的工作十分不易，而要把一份工作做好更是难上加难。所以，为了进一步做好工作，提高工作效率，我不嫌麻烦、不怕受累，虚心地向领导求教、向同事学习、自己试摸索工作要点，明白了相关工作的方法，提高了工作能力。热爱自己的本职工作，认真地看待每一项工作，遵守工作纪律，提前上班，有用操作工作时刻，死守岗位，需要加班完成工作时按时加班加点，保证工作能按时完成。
三、必需找准不足，提高自己为人民服务的水平和能力
工作实践使我的工作水平不断获得提高、工作能力不断得到增强。严重的工作节奏，让我的工作能力和思想熟悉都有了新的打破。率领和同事们对于工作的执着和热爱深深的传染着我，百忙中他们抽暇耐心辅导和教育我，让我在目前的工作岗位上，使我解决问题、剖析问题的能力和各类综合能力都获得了很好的磨炼和提高。
在工作中，依然存在着诸多不足之处，正所谓是“金无足赤，人无完人”。在此后的工作中，我必然要找准存在的不足，按照共产党员争先创优的要求，进一步增强修养，战胜不足。针对自已存在的不足，一是我将坚定不移地学习各类理论知识，并用于指导实践，以更好的顺应工作岗位的需要；二是我要磨炼自己，提高自己解决现实问题的能力，积极、热情地做好每一件工作；三是虚心地向领导和同事学习请教，虚心接受领导和同事的意见，视船民如亲人，始终把做好工作作为自己的人生目标。
总之，我决心认真学习“五个坚持”，即：一是坚持以学为先，用心谋事；二是坚持以干为要，奋力干事；三是坚持以和为贵，和谐共事；四是坚持以民为村本，多办实事；五是坚持以廉为荣，干净做事。积极对照“五个坚持”，对照自己的本职工作，上班时间认真制作船舶过闸卡，确保准确无误，认真学习电脑知识，提高自己的维护电脑水平，作为班长，带领一班人，明确责任，明确标准，明确时限，做好整个机房工作和人员考勤汇总工作，按时将统计好的每天船舶过闸情况，刻录成光盘及数据统计好上报市局，把繁琐的工作做细做好，战胜不足，变压力为动力，促进工作高质量、高效率，干净做人，务实工作，唯实干事，做一名优秀的“闸上人”，抢抓“十二五”发展的大好机遇，努力再创过船闸发展新辉煌，为我市水利事业的繁荣和发展作出自己应有贡献！
五个坚持学习体会（二）
为更好加强自身修养，自觉践行“绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风、无怨无悔的奉献精神、廉洁自律的道德操守”，不断提高工作状态、能力素质、作风修养，继续完善自我修炼、自我提高，护理部开展了学习习近平总书记“五个坚持”的。
通过培训我了解到，习近平总书记的“五个坚持”要求我们要历练忠诚，锻造信仰、追求、奉献、坦诚的品格；要历练能力，提升学习力、思考力、协调力；要历练作风，做到勇于担当、严谨细致、快捷高效、求真务实；要历练精神状态，以激情奋进、敢于超越、珍惜荣誉、不畏困难，推动护理质量和服务的水平不断提升。
随着卫计委下文，各大医院开始转变观念，推行优质护理服务。这也使得护理活动有了新的内涵，从过去护理人员提供护理技术，转变为以病人为中心、注重护理服务，变被动服务为主动服务的护理新局面。以习近平总书记的“五个坚持”内化于心、外化于行，成为新形势下如何做好一名护士的挑战。“五个坚持”带来的不仅仅是理念，还让护理职业人有所反思，有所感悟。这“五个坚持”不但体现了对个人的要求，也体现了对行业的要求。从南丁格尔时代开始护理事业就一直秉承着“爱心、耐心、细心和责任心”，而这四心在护理工作中的体现，无不和“五个坚持”有着异曲同工之效。
一、无私奉献vs大爱无疆
一旦说到护理就很难不提到一个人，那就是佛罗伦萨？南丁格尔，这位以自身创造奇迹的护理奠基人，她出生于英国上流社会，从小过着衣食无忧的生活，可是她甘愿致力于照顾伤者、护理病患，使得克里米亚战争的死亡率由42%下降到2.2%。是什么力量能让一位贵族小姐放弃优越的生活，而为之奉献终身呢？我想毫无疑问的是一种大爱无疆的无私奉献精神。而这也是护理工作的基础。知信行理论指出态度和信念是一个人行为的基础，对行为起到指导作用，作为我们现阶段的护士也只有真正的喜欢这个行业、尊重这个行业，我们才能真正的在工作中发挥我们的耐心、细心和责任心，从而展现我们的专业精神。这又让我想起了钟南山教授的一句话：“选择医学可能是偶然，但你一旦选择了，就必须用一生的忠诚和热情去对待它。”这也说出了职业发展的真谛，不论历史如何发展，护理模式如何转变，只有对工作充满热忱，才有可能创造专业的奇迹。
二、负责工作vs体现四心
现在的医学模式已经转变为生物－心理－社会医学模式，而萨拉纳克湖畔的铭文也指出医护的主要作用为“有时，能治愈；常常，在缓解；总是，去慰藉。”，在对于有着2000余年封建史对医护要求很低的中国，应该如何对待病人这是一个需要我们直面的问题。我们现在一直说优质护理服务，可优质护理服务不仅仅是为病人提供剪指甲、洗头和洗脚等基础的生活护理，而是需要在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都要把病人放在首位，紧紧围绕病人的需求，提高服务质量。具体落实在“坚持极端负责的工作作风”，体现就表现在耐心、细心和责任心上，在病人的问题前多点耐心，花几分钟的时间进行解释，在病人的检查流程上多点细心，减少病人的等待时间，在病人的护理上多点责任心，仔细做好每项护理操作。只有这样一点一滴，才能让病人在接受治疗的同时，感受到被关怀的温暖，也只有真正的做到处处为病人着想，才能体现优质护理服务的真谛。
伴随着观念的转变，生活水平的提高，病人的需求也在不断的变化，在这种情景下习近平总书记的“五个坚持”让护理同仁如沐春风，也为优质护理工作的内涵进一步指明了方向。在今后的日子里，我们也会不断跟上时代的步伐，体现人性化的护理，展现护理的人文关怀，将优质护理服务带到社会需要的每个角落。
五个坚持学习体会（三）
最近，习近平同志在视察中央办公厅，与各单位班子成员及职工代表座谈时，对办公厅工作提出了“五个坚持”的总体要求。
档案工作者首先要认识到习近平总书记强调的“五个坚持”的重要性。历史证明，无数共产党员正是具有这样的意识才担负起救国救民、建立新中国的重任。
要有对党史、国史、中国特色社会主义理论的正确认识，打牢对党绝对忠诚的思想根基。曾经入党时的誓词不应该成为一些人的空话，党章中的各项规定不应该只浮于纸面。坚持党性，要清楚何为党性，何为一名合格的共产党员应该具备的素质与遵守的准则，应以进取的态度对待党和国家交给自己的任务，特别是要在种种诱惑、阿谀奉承面前依然能够坚持党性。
要有对档案工作的正确理解。作为档案工作人员，最基本的是对档案工作内容、工作方法、工作特点、相关档案法规、档案发展趋势的认识。熟练掌握档案工作理论、业务知识、熟悉馆藏。
要有对国情、国际形势的正确研判。对国内外的社会、政治、军事、经济等环境有大致的了解和未来发展趋势的基本判断，是作为一名档案工作人员增强大局观、把握工作方向、开展好每一项工作的必要条件。有了对国情、国际形势的正确研判，就可以找到档案工作服务国家大局、服务民生的方向和着力点。
遵守规则是底线。党员的宣誓词不是空话，而是要践行到工作生活中去。无规矩不成方圆。社会被血缘、工作单位等共同特质划分为各个群体或组织。个人要切实守住自己在组织中的底线，看清楚、分清楚哪些是重要的、如何取舍。不同的取舍让社会中的每个人有了不同的人生，而不懂得取舍也终将被舍弃。档案工作人员首先要守住档案法规、守住工作准则、守住自己的人生防线。
对工作极端负责是基础。三分能力，七分责任。在工作中要做到勤查、勤勉、勤学。事前要充分调查研究，事中要严把每个关口，事后要总结经验、分享经验、制订并执行改进措施。当今信息技术、交通的发达，使得社会各方面的交流逐渐加深、效率逐渐提高。作为档案系统的各个部门，在档案业务指导、档案数字化等工作中，也应该有创新的思维、乐于求教、乐于分享的态度。每个人的智慧是有限的，而智慧的提升不仅源于自身经验，还有他人经验的间接知识，创意、工作创新会在思想的碰撞中互相启发而产生，意想不到的人、事物、领域、想法的组合会“化学反应”出不同的结果。就如乔布斯在大学所修的字体艺术课会成为苹果公司强于对手的强大优势之一。所以，在档案工作中，也要不断充实自己，自己的思想高度是影响自身提高的天花板，只有提升了思想高度，才能够有更高的空间提升工作水平。
谦卑心是人生快乐的前提。满招损，谦受益。唐朝的着名青瓷“戒盈杯”警示世人“知足者酒存，贪心者酒尽”。不论身处档案系统的哪个部门，在工作中、人际交往中要保持谦卑之心。要懂得哪些该争，哪些不该争。遇到问题和出错时，要敢于承认错误、承担责任；在遇到晋升、奖励、荣誉时，要看到并尊重他人的付出，做到不争荣誉。“嘴巴闭关，舌头收剑”，“不争”的人生是不说坏话、不炫耀功劳、从自身找原因并追求进取的人生。“不争”也是一种人生态度。在我国经济的迅速发展之下，人与人之间的贫富差距、心理差距也随之增大，作为个人应该在工作生活中正确看待大局变化，处处保持良好的心态和形象。人生寥寥数十载，作为国家机关、事业单位的工作人员，更应该以较高的精神追求和心境看待俗世中的百般寂寥，以更高的要求来工作、处事。
不论外界方圆何如，自身的“知”与“行”是做好工作、做好自己的关键。在工作和学习中不断提高并践行政治意识、大局意识、责任意识、奉献意识、廉洁意识，从认识和行为上实现逐步提升和进步，才是真正的“知行合一”。每个人不论是否为党员、是否为公务员、是否身兼要职，都应该有一种光明的心境、极端负责的态度、强大的自我充实能力去做好每一项工作。
学校校长党的群众路线教育实践活动学习体会
党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。此次教育实践活动提出了6个字为民务实清廉的主要内容，明确了三句话12个字的总要求（照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病），着力解决四风问题。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念、实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜，是雪中炭、及时雨。通过学习提高、听取意见、调查研究，结合工作实际，谈谈我对教育实践活动的心得体会：
一、消除两种错误认识。群众路线是我们党的根本工作路线，一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是被历史和实践证明了的科学工作方法。自我校开展教育实践活动以来，各级党组织和广大党员积极投入活动中去，总体情况是好的，但我个人认为，在我们党员干部中存在着两种错误认识。一是学校不存在四风问题，或者有，也是微小问题，四风问题主要存在于地方和政府部门，手电筒只照别人不照自己；二是教育实践活动的对象重点是处级领导干部，火车跑得快全靠车头带，跟中层干部没有关系。两种错误思想认识，影响到活动的开展，影响到活动的深入，都是要不得的，也是很危险的。认识不清，含含糊糊，就不能使活动正常开展并取得实效。如委厅机关实施方案中提到的，是否有管理能力不足，工作执行力不强，改革创新意识不够，管理行政化、粗放化情况；是否有团结协作意识不强，民主决策和民主管理不够，党务公开、校务公开不规范，解决师生员工切身利益不够情况；是否有深入基层、师生和教学一线不够，工作方式简单，作风漂浮，搞形式主义情况，等等。这些情况有还是没有，我看还是有的，又怎么说我们不存在四风问题呢？无论是校级领导还是中层干部，只是所处的岗位不同，或从事教学培训，或从事学生管理，或从事行政服务，我们共同服务的对象都是师生。我个人认为，教育实践活动的范围不是大了，而是小了，不是重点多了，而是少了。全体教职工都应该参加群众路线教育实践活动，对我们的工作作风情况来一次大排查、大检修、大扫除，强化师德师风建设，树立为学生为教师服务的观念，扎扎实实开展好学校群众路线教育活动。
二、解决三个谁的问题。就是为了谁、依靠谁、我是谁的问题，学校教育实践活动要求我们，树立为了师生，依靠师生，服务师生的观念。
为了谁，为了师生。这是群众立场问题，要坚持与师生站在一起，同师生坐在一条板凳上。依靠谁，依靠师生。这是力量基础，要坚持问政于民，问计于民，问需于民，集中民智，聚集民力才能办好学办好学校的事情。我是谁，服务师生。这是位置和身份的问题，摆正自己位置牢记自己身份，面向基层，面向群众，面向师生，不断增强服务师生的能力。
三、做好四项主要工作。基于对为了谁、依靠谁、我是谁的问题学习认识，我觉得应做好以下四项工作。
一是群众路线教育活动。我校自7月16日动员大会以来，各党支部积极行动做了一些工作，组织集中学习，收集汇总意见，制定调研方案，撰写学习心得，但活动开展的不够平衡，进度快慢不一，规定动作还未完全完成。活动办将进一步加强督促指导，审定支部调研方案，汇总全校意见建议，举办两次学习交流会，落实校级调研活动，完成中心组学习任务，为第二第三环节开展做好准备。
二是学生管理工作及开学前的准备工作。新时期学生管理工作面临许多新情况、新问题、新挑战，物质生活极大丰富，校内外环境极大改变，人们的心理预期极大提高，给学生管理工作提出了更高要求。当前面临服务对象锐减巧妇难为无米之炊的窘境，学生数量的下滑，直接导致个别班级成为微小班、研究生班。学生上课出勤率低，是制约学生管理工作的瓶颈，尽管我们做出了努力，但收效甚微，究其原因，我觉得是人为原因，99%的生源都是教职工介绍来的，怎么管理，如何约束，我看教职工的思想不解决，这个问题还是不能解决，我也希望在座的各位给我们出出招。还有高职班级的问题，目前高职班级人数少，在校时间长，学生思想不稳定，学习条件受限，高职学生没有被高看一眼。我觉得以后能否给这部分学生，配备最好的教师，提供较好的学习场所和住宿条件，提高奖学金标准，稳定学生队伍，扩大高职学生规模。落实好学生资助政策，让那些刮着政策边擦着政策沿的学生尽可能地享受资助政策。按照常规，认真做好开学准备工作，保证新老生正常上课。
党的民族政策的学习体会
社会主义祖国的成立，使我们统一多民族国家发生了质的变化，实行了民族区域自治，在我国历史上第一次真正消除了民族歧视，实现了民族平等和各民族的大团结，各族人民真正成了国家的主人。在社会主义大家庭里，在保卫祖国和建设祖国的共同斗争中。各民族之伺交往与合作的密切程度，是以往任何时候都无法比拟的。正是这种民族的大团结，大统一、大交流，有力地促进了各民族经济和文化的迅速发展，大大提高了我国的综合国力。
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数民族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。
如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国，实现中国的伟大复兴就会成为空谈，变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势，我们更应做到团结，用一种全新的姿态面对世界！居安思危能使我们防患于未然，能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园！
回望历史，我们拥有辉煌的华夏文明；我们共同书写中华的传奇！展望未来，我们拥有美好的明天，我们共同仰望同一片蓝天！