网站工作者深入学习实践科学发展观学习心得体会。
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“网站工作者深入学习实践科学发展观学习心得体会”，希望对大家有所帮助。
网站工作者深入学习实践科学发展观学习心得体会
开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要.
中共十六届三中全会提出了科学发展观，并把它的基本内涵概括为“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。
开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。当前，合肥市掀起了学习实践科学发展观的热潮。本人也进行了自学和参加组织集中学习，通过在不段的学习中得出如下心得：
一、科学发展要紧紧抓住经济建设这个中心。
科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。
当前，在全球金融危机的影响下，合肥的经济如何保增长促发展，进而实现弯道超越，是我们每个干部在深入学习科学发展观要思考的问题。做为网站编辑部的一名人员，通过学习，我觉得我应该在做好本职工作的同时，要利用网站这个既是强势媒体又是合肥市政府对外窗口的双重身份，紧跟市委市政府的指导思想，采取图文并茂、访谈、视频等多种形式及时对外宣传合肥市的应对措施及政策，拉动全市人民一起齐心合力建设家园。
二、科学发展要坚持以人为本
坚持以人为本，是我们党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。坚持以人为本，与我们党提出的始终代表中国最广大人民的根本利益是完全一致的，与我们党全心全意为人本文民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质要求是完全一致的。
以人为本的人，是指最广大人民群众。在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就要正确反映和兼顾不同地区、不同部门、不同方面群众的利益，妥善协调各方面的利益关系；就要坚持在全国人民根本利益一致的基础上关心每个人的利益要求，体现社会主义的人道主义和人文关怀，满足人们的发展愿望和多样性的需求，尊重和保障人权；就要关注人的价值、权益和自由，关注人的生活质量、发展潜能和幸福指数，最终实现人的全面发展。
深入学习科学发展观要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。
以网站工作为例，网站建设的最终目标就是为民服务。当前，网站为民服务的三大动能定位就是信息公开，在线办事、为民服务。此这三大功能定位，是主动顺应我国政府改革发展趋势的行动举措，更是充分保障公民知情权、参与权和监督权的必要环节，对于加强构建社会主义和谐社会的能力将起到极其重要的促进作用。做为网站的工作人员，我们也需要时刻牢
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记，网站是为民服务的前沿阵地，我们做的每件工作，都要沉下心来考虑，是否真正是站在百姓和企业的立场为他们着想，他们是否能得到更多的方便和实惠。三、把科学发展观运用到本职工作当中，提升职业道德水平和专业素质。
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习网站建设知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强网站为民服务的本领。新形势下，尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的经济形势下透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着改革的不断发展和深入，网站的作用及地位越来越显示出其重要性。新情况、新问题也接踵而来，工作任务也将会越来越繁重。要使网站建设工作再上新台阶，必须提高创新能力。如何结合建设社会主义新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是必须认真思考的问题。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。
四要提高自律能力，进一步提升网站工作者的形象。发布到网站上的信息内容，不仅代表着网站形象，更代表了合肥市政府的形象。我们一定要珍惜网站的政治声誉，对外树立合肥市政府良好的形象。
总之，不仅要提高自己的学习能力和工作能力，而且还要提高创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造网站工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动网站工作的落实。
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深入学习实践科学发展观学习心得
科学发展观是指导我国现代化建设理论创新的一个突出成果，对我们信息技术人员把握大局、做好本职工作、指导我们工作实践具有重要的实际指导意义。它既能指导我们当前工作，又能指导指导我们长远工作；既能解决我们理论问题，又能解决我们实践问题。通过学习，具有以下心得。
第一心得登高望远求发展
悠悠万事，发展为大。
发展是科学的，不是盲目的。“登高望远”绝非“好高骛远”，而是在科学发展的轨道上又好又快的发展。
公司要发展，我们it部更要发展，而且要提前发展，要具有前瞻性，要“高标准、高要求、高质量”地发展。要设想我们公司达到国内一流公司，我们it部达到要求了吗？换句简单的话说，我们公司要完成几百亿元经济规模、机构遍布全国，我们it部有那些不足？
通过对信息化客观规律的认识，以及自公司筹建以来的工作实践，信息化在公司发展成长过程中起着至关重要的作用。公司的发展不仅需要信息化的支撑，同样需要通过信息化推动公司的快速发展。公司各机构各部门也越来越依赖公司信息技术的发展与支持。如机构铺设、拓展业务、模式创新、产品推广等等。
要想使信息技术很好地支持公司发展，要在以下8个方面有所突破，即
it治理------要卓越
应用架构------要灵活
运维体系------要高效
数据管理------要科学
基础设施------要先进
专业队伍------要一流
创新能力------要突出
结合上述要求以及达到登高望远求发展的心得，当前要做好it的3年规划，利用木桶理论以科学发展观的观点不断找出短板，利用控制论结合科学发展观滚动对3年期年、季、月、周计划不断进行调整。
第二心得以人为本是核心
为谁发展、靠谁发展、发展成果如何分配？这是任何一种发展观必须回答和解决的问题。宏观上讲，科学发展观强调和坚持了发展是为了人民，是依靠人民，是由人民来分享成果的。
微观上讲，公司的发展是为了公司员工，是依靠公司员工，其成果为公司员工共享。更进一步的分析，公司又好又快的发展是为了年轻一代（40岁以下）的员工，依靠各级各层领导、干部和职工，尽职尽责、全力以赴、依法合规地工作，按贡献、按劳动成绩分享劳动成果。
第三心得统筹兼顾是方法
我理解统筹兼顾不仅是科学发展观的方法，也是全面协调可持续发展的基本要求。
在公司领域，统筹兼顾就是要求公司经营“业务发展又好又快、风险防范科学有效、队伍素质不断增强、品牌形象不断提升”。
在部门领域，要做好统筹兼顾，要具有四个提高和四个增强，即：
提高总揽全局的能力，增强发展的全面性。不仅有总部还要有分公司，不仅要有技术还要有业务。
提高战略思维的能力，增强发展的前瞻性。要围绕公司发展战略，来考虑信息技术的发展战略，要有依托有独立，有放有收，有眼前有长远。
提高宏观把控的能力，增强发展的针对性。要处理信息技术固定与灵活、全国与地区、整体与个别的关系。
提高构建和谐的能力，增强发展的目的性。要处理好当前人手少任务多、时间紧任务急、情绪燥服务升的关系。
第四心得以解决问题为出发点
深入学习实践科学发展观最终是要解决问题特别是突出问题。当前信息系统建设的系统稳定性问题是需要我们解决的突出问题。
具体表现在以下方面：在2月到5月之间公司机房进行ups切换，尽管没有影响业务但造成了一定的恐慌，在4月到6月的业务高峰期（工作日的上午10点到11点、下午3点到4点）系统运行缓慢，核心业务系统的主机支持能力严重不足，机房在7月18日、7月19日（周六、周日）两天电力改造而系统全部关机，致使全国不能进行计算机处理业务，再加上网络出现故障，系统时有bug出现，造成不能顺利出单，等等这些，使得分公司特别是一线人员意见很大，对系统稳定性出现质疑。其突出表现在资金投入不够和开发质量及运维水平不高所造成。应该在近期有所突破，努力改变这一被动局面。
以上是我学习科学发展观的心得体会，我相信随着学习的不断深入，我的学习心得会不断加深和丰富。
学习科学发展观心得体会：深入学习实践科学发展观活动
学习科学发展观心得体会：深入学习实践科学发展观活动深入学习实践科学发展观活动科学发展观是党的十七大的灵魂思想，而把学习贯穿始终，是开展学习实践科学发展观活动的一项基本要求。目前，我省第一批学习实践活动学习调研阶段即将结束，但是学习仍要抓紧，不能放松。学习实践活动要在提高认识、统一思想、促进发展上取得更大实效，必须持之以恒地学，原原本本地学，深入扎实地学，真正学深学透学精，做到学而真信、信而真用、用以促学、学用相长。
胡锦涛同志指出：“不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。”搞好这次学习实践活动，深入学习、提高认识是基础。中央提出，开展学习实践科学发展观活动，首先要让党员干部受教育。通过学习实践活动，使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，这是管长远、管根本的。党的十七大以来，全省上下掀起了学习贯彻科学发展观的热潮，在认识和实践上取得明显成效。但是我们也要清醒地看到，从瓮安“6·28”事件和晴隆非法滥采金矿等事例中，反映出我省一些领导班子和领导干部对在贵州这一欠发达、欠开发省份实现什么样的发展、怎样发展的问题并没有真正弄懂搞清楚，在具体实践中存在着种种与科学发展观不相适应不相符合甚至背离科学发展观的问题，由此引发的矛盾触目惊心，发人深省，这说明学习贯彻科学发展观的任务仍非常繁重艰巨。我们要以深入开展学习实践活动为契机，抓住理论学习这个根本，教育引导广大党员干部准确理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高贯彻落实科学发展观的本领，推动我省经济社会又好又快发展。
把学习贯穿始终，要把功夫下在认认真真读书、仔仔细细思考上。各部门各单位要着眼于巩固提高学习调研阶段成果，紧密结合实际和工作要求，有针对性地精选学习内容，在抓好自学的同时，再拿出一些时间组织开展集中学习和培训，深入学习中央规定的必读书目，学习胡锦涛总书记在十七届三中全会上的重要讲话和《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，学习胡锦涛总书记和其他政治局常委同志到联系点调研时的重要讲话精神，学习省第十次党代会、省委十届四次全会精神和省委书记石宗源在学习实践活动中的重要讲话精神。对重点篇目，不能浅尝辄止、浮光掠影，要精研细读、反复钻研，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获，做到全面理解、融会贯通。
把学习贯穿始终，要联系实际学，带着问题学，把运用作为学习的目的。要紧紧围绕解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，确定若干题目，边学边思，边学边议，边学边查，边学边改；要紧密结合当前经济形势，针对经济社会发展和本地区本部门工作中遇到的突出问题，列出专题，在学习研究的基础上进行认真准备，提出解决问题的思路和对策，做到学习研讨一个专题、推动一项工作；要紧密联系党员干部的思想实际，深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识，切实增强发展意识、责任意识、忧患意识，进一步更新发展理念，明确发展方向，理清发展思路，为实现经济社会又好又快发展奠定坚实思想基础。
通过前一阶段的学习，我省广大党员干部认识进一步深化，自觉性进一步增强，但是人的认知活动不可能一次完成，科学发展观的真谛要为党员干部所掌握，必须经过一个反复学习、不断深化的过程，决不能指望一蹴而就、一劳永逸，那种寄希望毕其功于一役的想法，那种满足于形式主义、一知半解的做法，都要尽力防止。要把学习与各个阶段的工作结合起来，统筹研究，通盘考虑，不断把学习引向深入，在推进实践中深化学习，在深化学习中拓展发展思路，在转变思想观念中形成科学思维，在新的思想高度上形成对科学发展观的共识，更好地促进贵州跨越发展。
深入学习实践科学发展观心得体会
我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。正如总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，是我们以和“”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党和国家事业发展，全局出发，提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要，是因为它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。要通过全社会的共同努力，使不同地区、不同行业、不同收入群体的人们，都能在经济发展的基础上过上小康生活，共享改革开放的成果。
科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。
我们党作为执政党无时不在求发展，但曾有过求发展不科学的功过教训,政治上的科学发展体现的也非常明显，从反对党内不正之风，不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争，从我国在20年来陆续出台的法律、法规，看得出我国正在向法制化国家迈进，而出台这些法律并不是在一夜之间，而是成熟一个出台一个，出台一个落实一个，这就是科学的发展观。从科学意义上讲，也是文明进步的表现。总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，才提出了具有历史性指导意义的科学发展观。因为科学发展观的提出不是阶段性的，既指导了改革开放的20年，也必将指导我党我国的各项事业，还将指导奔小康的全征程。
作为一名教师，要自觉地用科学发展观指导教学工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。
深入学习科学发展观心得体会
“在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策”，其重大意义在于用中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化最新成果武装和统一全党思想，保持共产党员先进性，深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定，动员全党更好地为实现党的十七大提出的宏伟蓝图和行动纲领而团结奋斗。科学发展观吸收了我党领导全国各族人民推动改革发展过程中所提炼的一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。通过深入学习实践科学发展观活动，积极参与学院组织的学习培训及支部的热烈讨论，我有如下体会：
一是在学习实践科学发展观的过程中要紧紧结合工作实际和岗位职责，学以致用，优化工作。物质决定意识，意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发，不能坐而论道，也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发，从科学发展理论中寻找破解答案，充分发挥主观能动性。用科学的思维创新工作举措，用创新的方式方法提高工作效率。凡事要深入调查研究，认真周密思考，由表及里，由此及彼，立足当前，着眼长远，循序渐近，逐步拓展。
二是在学习实践科学发展观的过程中要注意不断提高理论修养，不断提升思想境界。力量来自于信念，先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知，才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握，才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装，才能拥有实践中的坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务，只有通过学习，才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能不断提高马克思主义理论水平，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
三是要明确责任，开拓性地作好本职工作。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
当然，学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些，这只是在我看来对于个人而言需要特别注重的几个方面。在日常生活和工作中，我们处处都按科学发展观的要求，学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。
教师深入学习实践科学发展观心得体会
教师深入学习实践科学发展观心得体会
落实科学的发展观，是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展，是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华，是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。作为教育工作者，要用科学的发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境，还是从自我完善的要求，都要准确地把握科学的发展观的深刻内涵，并予以贯彻落实。那么，教师如何落实科学的发展观呢？我认为应该从一下几方面做起：
一是落实科学的发展观要注重学生的可持续发展。作为教师要培养的是人材，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而我们造就的人材不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，教师要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。我们不应该只为了今天的所谓的质量而肆意地加重学生的课业负担，把学生仅有的微薄智力全部挖掘出来，让＂黔驴技穷＂。就像没有计划的乱开采矿产资源一样，用干吃尽，总有一天会枯竭的。我们要学会开发和合理地利用学生的智力，让他们的智力在学习和活动中得到长足发展，而且为将来可持续发展奠定坚实的基础。
二是落实科学的发展观必须注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。教师要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书，教师把落实新课程标准挂在嘴边，而不落实在行动上，这样，有碍学生的全面发展。其实，学生的各项技能是能够互补的，我们在发展学生德育、体育、美育的同时也在发展着学生的智育。但是，如果我们只注重学生的智育，而忽视其他各育，这样是对学生身心的严重摧残，同样阻碍着学生智育的发展。我们的学生就会在教师的＂读书啊！读书＂声中变得麻木、愚昧了。这样，他们只能成为书的奴隶，而不能成为书的主人，就不会把书本上的知识应用到未来的实践中。这就是人们常说的＂书都得越多越反动越迂腐＂，这就是为什么在学校读书时的尖子生，走出社会反而能力往往不如当时的后进生的根本原因了。教师要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
三是落实科学的发展观要注重学生个性的培养。我们在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，我们不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我们要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
四是落实科学的发展观要体现以人为本的思想。以人为本是科学的发展观的基本价值取向，也是我国改革与发展的核心思想。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。1、教师要不断更新教育理念，改变教学方法和学习方式，探索新课程评价与考试制度的改革，对学生进行经常性的心理健康教育，促进学生的健康发展。2、要加强未成年人的思想道德建设，大力整治校园周边环境，还学生一方净土，为孩子的健康成长提供良好的外部环境。3、要搞好校园文化建设，美化校园环境，优化育人结构，陶冶学生情操。4、要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，使学生在和谐的学习环境中发展自己。5、要努力改善办学条件，合理利用现有的教育媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。6、教师要确立服务意识，树立服务育人，服务管理的思想，在教育教学的过程中尊重学生的人格，培养他们健康向上，积极进取的精神。
五是落实科学的发展观教师要注重学生的非智力因素的发展。教师在向学生传授知识的同时，要培养学生积极的人生态度，进取的拼搏精神，乐观向上的处世哲学，开朗大方的个性，宽广坦荡的胸怀，不畏艰难的韧性和耐力。培养学生热爱生活，热爱祖国，热爱社会主义，珍爱生命的情感，养成良好的行为习惯。教师要以身作则，用自己高尚的人格魅力影响和教育学生，使学生气质优雅，性格开朗，胸襟开阔，精神饱满，人格健全，身心健康，成为的新时代新型的合格人材。
总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。只有我们用科学的发展观来指导和统领我们的教育教学工作，我们的教育教学工作才会取得优异的成绩，我们的学生才会成为社会有用的人材。教师用实际行动落实科学的发展观，这不仅是教育发展的需要，也是构建和谐社会的需要，更是实现中华民族伟大复兴的需要
深入学习实践科学发展观的心得体会
深入学习实践科学发展观的心得体会科学发展观是中共十六届三中全会上提出的。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调和可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我们党继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，深刻分析和把握我国经济社会发展阶段性特征，认真总结我国改革开放和现代化建设实践宝贵经验，妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的基础上提出来的，反映了我们党对发展问题的新认识，反映了我国经济社会进入关键时期、经济社会又快又好发展的新要求。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果。科学发展观进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，开拓了马克思主义中国化的新境界。在全省范围内深入开展“学习实践科学发展观”活动，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，促进我省经济社会又好又快发展，是省委、省政府贯彻中央精神，适应时代要求，联系广东实际的重要举措，也是我们推进改革发展稳定各项工作、以实际行动落实十七大精神的重要抓手。我们必须认真学习，提高认识，深刻领会，坚决贯彻；我们必须采取切实措施，加强教育引导，加强监督检查，进一步推动科学发展观在广东的实践。深入开展“学习实践科学发展观大讨论”活动，就是要找准思想、能力和工作方面存在的差距，努力破除不适应科学发展观的思维定势和工作方式，着力解决以下的问题：一是有的地方和部门落实科学发展观的自觉性和坚定性还不够强，科学发展观还没有真正在思想深处扎根、在工作实践中到位。二是有的地方和部门政府职能转变还不到位，没有真正把工作重点转到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来。三是有的领导干部的工作方式和领导方式还不适应科学发展观的要求，领导科学发展的能力和水平还有待提高。四是落实科学发展观的工作机制还不健全，有关发展的综合考核评价体系还不完善，没有充分体现科学发展观的要求。深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识，全面准确地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领会党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习讨论，进一步深化对我国经济社会发展呈现的“四个深刻”和“两个前所未有”阶段性特征的认识，正确把握实践实际，正确把握各地各部门的实际，正确把握面临的形势。通过学习实践活动，进一步明确方向，明确思路，进一步转变思维方式和工作方法，在充分肯定成绩、认真总结经验、深入查找差距的基础上，积极制定全面贯彻科学发展观的具体措施，切实按照“五个统筹”的要求，在“四个着力”上下功夫，努力促进经济社会又好又快发展。深入开展“学习实践科学发展观”活动，就是要在“落实”二字上下功夫。关键要看“三个有没有”。看看本部门本单位有没有真正树立又好又快发展的理念，有没有真正落实又好又快发展的措施，有没有真正取得又好又快发展的成效。要紧密结合思想和工作实际，认真剖析在思想、能力、工作和作风方面存在的问题，真正使学习讨论的过程成为统一思想、提高认识的过程，成为转变思维方式、改进工作方式和领导方式的过程，使“大讨论”的成果最终体现到推动经济社会发展、推进和谐社会建设、加快实现崛起的实际成效上来。要加强领导，健全机制，贯彻胡锦涛总书记“四学习、四提高”的要求，学习好真知识，掌握到真本领，切实做到按照科学发展观的要求去研究问题、改进方法、推动工作，努力把村集体经济发展转入科学发展的轨道，提高村民的生活水平。
深入学习实践科学发展观心得体会7
科学发展观就是以人为本、全面协调可持续的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好发展这个党执政兴国的第一要务。而发展这一第一要务，必须是科学的。正如胡锦涛总书记指出的那样，经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习，我对科学发展观有了更深刻的理解，现就结合自身工作谈谈几点体会。
一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
开展这次学习实践活动，组织广大党员干部进行深入系统地学习，准确掌握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强用科学发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，真正把科学发展观贯彻落实到社会主义经济、政治、文化、社会建设和党的建设的各个方面。
身体力行实践科学发展观，能够进一步激发广大党员干部的创业热情，必将使我们的思想得到新解放，认识达到新高度，工作取得新突破。
二、全面贯彻落实科学发展观，创造工作新局面
（一）抓学习，强素质是贯彻落实科学发展观的基础。自觉遵守道德规范，培养良好的道德品质和文明风尚。践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，始终保持一种昂扬向上、开拓进取、知难而上的工作精神状态。当今世界，发展日新月异，只有不断地加强学习，才能真正掌握了解最新的技术信息。科学发展观第一要义是发展。代建制作为政府投资体制改革的新生产物，涉及到政府立项、财政性资金安排、建设行业强制性规范执行等各个业务环节、知识领域，尤其是近年来随着行政管理管理体制改革的深入，对代建管理工作提出了更高的要求，学习如不能与时俱进，那么工作将难以开展。
（二）强化服务意识，促进代建管理工作。科学发展观核心是以人为本。
坚持以人为本，从人民群众的根本利益出发，立足本职工作，从本职做起，加深加强对代建项目投资控制有关知识的学习和研究，从严控制项目投资，最终为实现节约财政资金以满足人民群众日益增长的物质文化需要做出贡献，努力实现好、维护好、发展好广大人民群众的利益。
（三）加大创新力度，增强创新活力。科学发展观基本要求是全面协调可持续。要成为可持续的发展，就必须与进俱进、开拓创新。一个民族没有创新，她就不能进步；一个单位没有创新，她就不能前进。我将借深入学习实践科学发展观的契机，结合本职工作，深入进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，积极推进代建管理工作的创新。
科学发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是党的执政理念的重要组成部分。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，也就会引导和推动着发展的实践朝着一定的方向前进。因此，科学发展观对于整个国家的经济和社会起着全局性和根本性的作用，对于每一个人做好本职工作都有指导性的作用。