开展党的群众路线教育实践活动感悟。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到心得体会吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为此，小编从网络上精心整理了《开展党的群众路线教育实践活动感悟》，请收藏好，以便下次再读！
开展党的群众路线教育实践活动感悟
目前，第二批党的群众路线教育实践活动已经进入查找问题和解决问题的关键时刻，直接关系到整个活动的成效。众所周知，开展党的群众路线教育实践活动的根本目的就是要促使全党的作风根本好转。而不良的作风就象潜伏在每个人身上的“顽症”，不治它就顽固不化。在向不良作风开刀时，批评与自我批评是最好的“利器”，因此，我们要用“利器”力攻“顽症”之固。
批评与自我批评是我党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。
党的十八大后，以习近平为总书记的党中央作出了开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，习近平总书记重提“批评与自我批评”这个有力武器，不仅及时而且很有必要。他深入河北和河南指导党的群众路线教育实践活动时要求各级党的组织要充分发挥“批评与自我批评”的作用，找出自身的“顽症”，首先，干部与干部之间要不留情面，客观如实地为对方提意见，要让其“红红脸、出出汗”，其次，每个干部要扪心自问，毫不隐瞒剖析自己的问题。在河南省兰考县，他还要求所有的党员干部要以焦裕禄同志为镜子开展批评与自我批评，取得了很好的效果。
改革开放后，我党的工作重心转移到经济建设上，由于种种原因，曾经一度丢失了批评与自我批评这一“利器”，党员干部特别是领导干部之间只讲好话、顺耳话，甚至于阿谀奉承，“好好先生”满地跑，大行其道。后果是某些领导干部陷入“好话”和“漂亮话”的泥淖，洋洋得意，自以为是，忘记了忠言逆耳的古训，以至于对意见建议充耳不闻，形成了一言堂，权欲膨胀，贻害无穷。能够自我批评的就少之又少，对自己的问题和缺点尽力隐瞒，有的像古代齐桓公那样讳疾忌医。其实，我们古代的先贤是很会利用“自我批评”这个利器进行修身的，孔子的学生曾子就“吾日三省吾身”，每天都要对自己的言行进行反省。将“批评与自我批评”这个利器利用得最好的是以毛泽东为代表的老一辈革命家。他们利用这个锐利武器，打造了一个作风优良的党，成为中国革命的领导核心，带领全国人民夺取了抗日战争的胜利，推翻了蒋家王朝，解放了全中国。
党的群众路线教育实践活动,中央明确提出要以整治“四风”问题为切入点,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,说到底还是要用好批评和自我批评这个“利器”。批评与自我批评这一“利器”之“利”，“利”在时时砥砺，“利”在不断交锋，在砥砺中清除思想上的污垢和灰尘，在交锋中锉除行为上的懈怠和散漫。有了批评与自我批评的“利器”何惧作风的“顽症”？
利用批评与自我批评的“利器”之力攻作风“顽症”之固应当把握好以下三点：一是要“领会贯通”。
我们要明确什么叫“批评”。批,就是分析;评,就是评判。批评让我们明确是非正误，自我批评让我们认清自己，进一步提升自己。对党员来讲，什么是批评和自我批评呢？简而言之，就是党组织、党员个人对党内同志，党员个人对党组织的缺点错误及时指出、深入剖析，在原则问题上进行积极的健康的思想斗争。二是要“招式分明”。出“利刃”，招招式式都要“稳准狠”，不得有丝毫怠惰和姑息。三是要“持之以恒”。习武高人外在的刀枪剑戟的确很造声势，但内功修为却是花费十几年甚至几十年修炼而成的。开展批评与自我批评亦如此。不仅全党上下要齐动员，声势要打，关键还要持之以恒的搞下去，不断的总结新经验、新方法。
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开展党的群众路线教育实践活动的几点感悟
深入开展党的教育实践活动的几点感悟
近期，按照市县会议部署，我局扎实开展党的群众路线教育实践活动，深入村组，通过采取个别访谈、座谈交流和问卷调查相结合的方式开展调研活动，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛听取基层党员干部群众意见。
通过深入调研，了解人民群众对党的惠民政策、新农村建设以及提高人民群众生活水平力度给予高度的评价，所到之处，人人都说党的政策好，县委、县政府及当地镇政府对农村投入力度不断加大，人民群众对改善生活水平和居住环境信心十足。但同时也暴露出一些问题，如部分领导干部深入群众做工作的能力不强，群众服务工作浮于表面，工作方式、方法单一，致使国家方针政策的落实情况与人民群众的期望还有一定差距，这就要求我们在以后的工作中要不断提升自身素质和工作能力，改进工作方式方法，沉下身，深入到人民群众当中去，和群众打成一片，全心全意为民服务，为民排忧解难。
一是要着力提高干部服务群众工作能力。要把提高领导干部深入群众做工作的能力作为学习贯彻落实精神的重要内容，重点是提高"四个能力"，即提高有针对性地做好思想政治工作的能力，善于通过释疑解惑帮助群众正确认识改革发展的形势和任务；提高解决和化解矛盾问题的能力，善于使群众通过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府；提高主导思想文化阵地的能力，善于通过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围；提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用的能力，善于组织群众推进科学发展、全面建设小康社会。
二是要积极发扬基层民主。做好新形势下的群众工作，要进一步畅通群众诉求表达渠道。充分尊重和保护人民群众表达诉求的权利，拓宽社情民意表达渠道，通过行之有效的形式，引导群众理性合法地表达诉求。
三是要不断加强教育引导。做好新形势下的群众工作，既要重视利益导向，又要注重发挥和利用好宣传教育这个优势。群众工作一个重要特点就是服理不服人、认理不认官，只要把道理讲清了、政策讲透了，绝大多数群众都是通情达理的。越是难度大的事情，越要把说服教育、沟通思想的工作做在前面、做到位。
四是要着实解决群众实际问题。在市场经济条件下，群众更注重实实在在的利益，过去那种脱离实际的空洞的思想工作显得苍白无力。要注重解决实际问题，民生就是老百姓最大的实际。只有解决好人民群众生产生活中的实际困难，才能抓住群众工作的主要矛盾。要注重对群众反映强烈、基础性的民生问题，及时跟踪改善。因此，必须把深入开展以"为民、务实、廉洁"为主要内容的党的群众路线教育实践活动与解决实际问题结合起来。一要把维护群众的切身利益作为活动开展的出发点和落脚点。二要依法按政策办事。三要充分发挥党的思想政治工作优势。要加强有针对性的思想教育，切实做好解疑释惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。
五是要着重帮助群众致富。做好新形势下的群众工作，从根本上要帮助群众发展致富。把服务群众放在各项工作的首位，以符合群众利益为各项工作的出发点，通过政策倾斜、资金扶持、企业带动、党员服务等方式，为群众搭建创业致富平台，实实在在增加群众经济收入。
群众路线教育实践活动感想
群众路线教育实践活动感想
本文作者：蒋益周 原创投稿浅谈党的群众路线教育实践活动的感想
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。在我们党长期执政的过程中，最大的危险之一就是脱离群众。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，旨在着力解决人民群众的实际问题和困难；培养和塑造广大党员干部的群众观念。身为国家公职人员，坚持群众路线，就要密切联系群众，始终置身于人民群众之中，真正了解群众的所思、所想、所急、所忧。更深切地感受民生疾苦，更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益诉求，从而更好地为群众服务。
“不想当将军的士兵不是好士兵”。作为国家公职人员，最大的理想就是在政治上能出人头地，步步高升。最大的失望无疑是有能力而得不到重用，从而使一些人心理失衡产生苦恼。其实，国家公职人员在政治上能出人头地、步步高升的梦，不是不能做，而是要把这个“梦”与服务于人民群众的伟大实践融合起来，面对“失衡”和“苦恼”,应该心胸开阔，坦然面对。不应该身陷其中，不能自拔，弄得心理失衡，牢骚满腹，身心俱疲，连服务群众的根本宗旨都忘了。
每一个国家公职人员，都是从群众中走出来的，必须凭着自己的良心，切实把群众当成自己的衣食父母，做到清正廉洁、勤政务实，为民请命，为群众鼓与呼，实实在在地为群众服务。
国家公职人员不仅仅只有名和利，只有升官和发财。其实，将自己的聪明才智更多地投入到为群众服务之中，以一颗更诚挚的心去为群众服务，会让自己的生命变得更有价值和意义，也会让自己的人生更充实、更快乐。即便不能升官发财，也要无怨无悔。名利这东西不必强求，而为群众服务必须做到，也容易做到，就体现在自已工作的点点滴滴之中。
当国家公职人员因自己的仕途不得意而郁郁寡欢、牢骚满腹时，不妨学学换位思考。如果自己没有走进国家公职人员的队伍，也就是一个普通的群众，那么，现在群众的生活如意吗？其实群众的生活有更多的不如意。多想想民生之艰，多想想群众生活的苦难，良心就不会泯灭，就能够用更多的热情投入到为群众服务的工作之中。只要自己肯投入地去为群众做好工作，就会找到更大的人生乐趣，实现自己更有意义的人生价值！
当然，如何才能更好地彰显国家公职人员的价值，这还需要一个大环境。一个能让国家公职人员乐于为群众服务，找到做国家公职人员真正价值的大环境，一个能让国家公职人员更自愿地去服务于群众的大环境，一个能让国家公职人员肯办事、并且能够办成事的大环境。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要营造一个这样的大环境。通过这个大环境，让所有的国家公职人员彰显出自己的人生价值，自愿地做到坚持问政于民、问需于民、问计于民；一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，找到群众的殷切期望与希望。让所有的国家公职人员都站在群众的立场上，通过换位思考，正确地审视自己对群众的感情究竟有多深？群众在自己心中的位置究竟有多重？自己为群众办的实事究竟有多少？群众不满意的地方究竟在哪里？通过换位思考，换出对党的忠诚与责任，换出群众的理解与宽容，换出工作的新思路、新作风，换出群众的满意与社会的和谐。只有这样，才算达到了开展党的群众路线教育的目的；也只有这样，才算践行好了党的群众路线。
对开展党的群众路线教育实践活动的建议
对开展党的教育实践活动的建议
开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是党的根据新的世情、党情、国情、民情，为圆百年中华民族“复兴梦”，克期全面建成小康社会而采取的一项重大的党建举措、政治建设。我们临沧抢得先机，作为试点，只有加强学习，弄清理论问题，找准实践位置，才能切实为全国全省创造新鲜经验。
一、弄清党的群众路线教育实践活动理论
群众路线是我们党的根本工作路线，某种意义上说，群众路线就是党的生命线。我们要在思想上、理论上，切实弄清党的群众路线在不同时期的内涵、目的，主体、客体及实践要求。首先，要尊重民意，牢固人民群众是历史创造者的马克思主义唯物史观。我们党的革命、建设、发展无一不是组织人民群众、依靠人民群众的结果。密切联系群众是我们党最大的政治优势，也是我们党不断取得新的胜利的法宝。其次，坚持群众路线要求我们一切工作必须始终为了群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去。这既是理论要求，也是实践要求。再次，不同发展阶段党的群众路线有不同内涵和目的。党的十八大决定在全党开展为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，根本目的是保持党的先进性和纯洁性，着力提高党的建设科学化水平，着力解决人民群众反映的强烈的突出问题，完善党员干部直接联系群众制度。坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民伟大实践中汲取智慧和力量，提高做好新形势下群众工作的能力。具体而言，就是要为实现中华民族的伟大复兴夯实政治基础，在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。主体是党的各级领导干部，特别是县处级以上党员领导干部，通过教育实践活动，增强组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的能力和水平，保持党同人民群众的血肉联系。
二、定准党的群众路线教育实践活动实践
开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，关键是探索、完善新形势下党员干部直接联系群众制度。因此，我们不仅需要理论上研究，还需要在“结合、创新”上下功夫，在解决群众民生、民主、民权上，有人民群众“看得见、摸得着”的具体实践。中央已经出台8项规定，省委、市委做出10项实施办法解决会风、文风、工作作风问题，我们要创造性的抓好落实，落实就是最好的实践。我们要把为民、务实、清廉落实到“看得见、摸得着”的具体工作中。作为各级各部门领导，手中掌握着国家资源、地方资源、部门资源，应主动为民，不劳民伤财，应主动访民情、解民忧、为民生，克服领导权利集团化、部门化，让权利在阳光下利民。领导干部工作眼睛要向下看，从讲实话、谋实情、办事实开始，要从解决周围群众工作、思想、生活、待遇、收入等具体问题开始，在各种利益格局中坚持公开、公平、正义。领导干部要坚持严于律己、廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，清正为官。党员干部既要直接联系基层农村群众，也要联系其他各层面的群众；既要突出重点，也要统筹城乡；（本文出自先生.网 ）既要外联，也要内联；既要坚持接待群众来访，也要主动随机下访、调研。临沧作为云南省党的群众路线教育实践活动的试点，市委提出“联、转、改”“三字”工作方法，即：联，就是推动干部直接联系群众制度，推动党政机关直接深入群众深入基层；转，就是推动党员、干部进一步转变思想观念、转变工作作风、转变发展方式；改，就是下决心解决群众反映强烈的突出问题，改变不符合科学发展的问题，认真纠正损害群众利益的不正之风。我们要按照市委的理论部署，结合市情、县区情、乡镇情，创造性“先行先试”，探索新形势下依靠群众、组织群众、服务群众、富裕群众新途径、新机制、新载体，为丰富党建伟大实践，提高党建设科学化水平贡献鲜活有效的理论实践经验。
三、在制度上创建党的群众路线长效机制
全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是十八届中央委员会以党的建设推进政治建设的重大党建治国理政举措。因此，我们要从政治的高度来认识，在创新理论、探索实践基础上，建立与时代发展相适应群众路线实践方式方法，通过建立长效机制达到“干部清正、政府清廉、政治清明”。
（一）以公开承诺实现干部清正为民。我们各级党的领导干部为民做什么、怎么做，要让人民群众清楚，在媒体公开承诺是很好的方式，承诺的事项、时限、投入、产出、预期目标、效果应尽可能具体，通过媒体公开让社会知晓、让舆论监督、让群众评议、引导群众跟着走。
（二）以公开透明实现政府廉政护民。各级政府在推进发展过程中，要体恤民力、维护民权、惠及民生，不做与民争利的事。新形势下，要根据腐败规律，坚持公开透明，防止腐败发生。可探索网络防腐、异地监督、领导干部财产公示、召开听证会、新闻发布会等方式方法，建设科学的“清廉”机制，遏止腐败。
（三）抓住干部队伍建设实现政治清明。政治路线确定后干部是决定因素，我们要树立正确政绩观，从虚中走出来，要从半虚半实中改过来，在实实在在中立起来，从文化扬弃构建上着眼、从法律机制构建上落实，通过干部队伍建设克服庸政、懒政、腐政；考核政绩，以事实、数据说话；任用干部也以事实、数据说话，五湖四海、德才兼备。干部选拔机制、考核机制、退出机制科学务实了，“政治清明”也就水到渠成。
诤言人：余昊东
开展群众路线教育实践活动建议
篇一：开展教育实践活动建议
中国共产党中央政治局4月19日召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。谈谈个人的体会与建议：
一、坚持以人为本。群众路线教育实践活动，最直接的要求就是要加强党群干群联系。因此教育实践活动在方案制定、载体设计、组织方式上，都要坚持以人为本原则。要从党员、群众的工作实际、生活需求出发，在载体、方式设计上既严谨细致，又生动务实，让党群之间的互动有活力、有内容，承载深厚的人际情感，共享更多的发展实惠。
二、讲究立体互动。针对党员的教育实践活动，要严防变成党员干部的“独角戏”，要把活动和发展第一要务紧密结合起来，党群干群、党内党外立体互动起来，既改进党的工作，转变干部作风，又融洽党群感情，切实为群众谋利，同时赢取社会各界对活动的积极支持、主动参与，开创出同心同德、共谋发展的生动局面。
三、突出实际效果。党的群众路线是我们党多年来坚持的根本路线、工作法宝。教育实践活动的着力点，应该放在提高能力、推进发展、为民谋利的实际效果上，用活动的实际效果展现党的群众路线的重要性、必须性，从而更好地树立党员干部的群众观念，改进党员干部作风，融洽党群感情，最大限度地调动群众的积极性。
四、注重方法创新。活动要达到预期目的，设计好活动开展的载体平台和方式方法，是基础性的工作。要把活动紧紧扎根于工作实际，防止教育实践活动和业务工作“两张皮”的现象，同时，又要紧紧抓住“群众路线”这一灵魂，创新思路，设计既满足业务工作需要，又体现群众路线要求的载体平台、方式方法，以工作实绩保证活动影响力。
五、不搞试点，但树亮点。群众路线教育实践活动是对党的这一根本路线的巩固发扬，是加强和改进党的工作普遍性的要求，其基本内容和要求都已明确，不一定需要试点探索，但在活动中，我们需要树亮点，积极鼓励各级组织在方式方法、平台机制上创新突破，并发扬典型带动的作用，全面实践好党的群众路线。
六、不分批次，但分层次。群众路线教育实践活动是一项广泛性的活动，需要大格局、大氛围。因此，建议活动不分批次，以形成全省上下齐动员、齐部署、齐推进的格局。但是，因为教育实践活动在省级、市州、县区各层级间有实际情况的差别，应该在活动方案的制定中，明确不同层级的标准、要求，更好地和各层级的工作实践相结合，增强活动的针对性和实效性。
七、不分时段，但分级段。群众路线是我们必须长期坚持的根本方法，如果活动分出启动、整改、总结这样的时段，容易造成活动中热情高、活动后降温快的不良现象。因此，建议活动不分时段，而分级段，要科学细致的建立考核标准，划分不合格、合格、优秀等级段，严肃实施达标升级考核，以考核压力促进活动取得实效。活动结束后，还可以经常性地开展达标检查评估，确保建立长效机制。
八、畅通四个通道。思想通道。只有思想统一，行动才能一致。要通过教育实践活动，创新思想教育方法，畅通党群之间，特别是党的领导干部和群众之间的思想通道，实现思想一致；感情通道。群众工作的效率取决于党群之间的距离。要通过教育实践活动，建立经常性的党群、干群联系机制，畅通感情通道，实现感情相融；民情通道。践行群众路线，不能满足于村寨的走到，而要致力于民情的知道。要通过教育实践活动，建立民情发现机制，畅通民情通道，实现民情实察；民意通道。不能让群众在面前表虚情，在背后说真话。要通过教育实践活动，创新鼓励性、保护性的方法措施，畅通民意通道，实现民意直达。
九、解决四个问题。党员有动力。要通过教育实践活动，进一步提升广大党员践行党的群众路线的积极性，坚持党为民服务的宗旨观念，在理想信念上让党员增强动力，既发挥带头作用，又发挥带动作用；组织有活力。党组织的活力不足，直接体现在党员集体活动的方式创新不足。要通过群众路线教育实践活动，创新方式方法，建设学习型、服务型、创新型党组织，把党组织的集体活力调动起来；做事有能力。群众路线是党的工作法宝。要通过教育实践活动，把法宝用好用活，多办好事实事，在组织保障上、队伍素质上取得实质性突破，增强党组织、党员为民服务的能力；监督有压力。群众的眼睛是雪亮的，群众监督是最有力的监督。践行好群众路线，就是要创新手段方法，强化群众对党风政风的监督力度。让党员干部在群众的监督中感到压力，从而更好的践行党的群众路线，更好的为民服务。
十、创新四个模式。层次性活动模式。教育实践活动要针对不同的层次，尤其要面对基层，在载体平台、形式内容、方式方法上加强探索创新，更好地结合各层次实际，建立学习模式、交流模式、工作模式，增强活动针对性，实效性；周期性访问模式。要通过教育实践活动，建立广大党员结合工作实际和群众需要，周期性访问群众、深入基层、帮扶困难、解决问题的访问模式，以制度机制成果保障党群干群关系长远和谐；针对性调研模式。要通过教育实践活动，鞭策党员干部，特别是党的领导干部主动思考基层问题，勤于深入群众调研，有针对性解决基层实际困难，有针对性建立解决问题的体制机制；制度性保障模式。落实党的群众路线，解决群众问题，凝聚群众力量，不能仅依靠于干部拍脑式、拍板式的工作方法，而要注重用制度管人、管事，研究制定一系列政策措施，以制度压力，规范、保障群众路线的执行。
篇二：关于开展好党的群众路线教育实践活动的几点建议
一是设计求真务实的载体。全面总结本地区在保持共产党员先进性教育、学习实践和等主题实践活动中的好做法好经验，加以推广和深化，应用到即将开始的党的群众路线主题教育实践活动中。
二是坚持开门搞活动的原则。坚持开门搞活动、开门抓教育、开门促整改，活动开始前要广泛开展调研，真正深入基层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践活动的积极性，在活动的每个阶段都要邀请群众参与，广泛听取群众意见，要及时将开展教育活动的有关情况向群众公布，主动接受群众评议和监督，在教育活动结束后，要采取群众代表测评和随机抽样调查等形式进行满意度测评。
三是突出主题教育实践活动的重点。党的群众路线主题教育实践活动的重点是全体党员干部，应突出抓好领导干部，通过逐级动员、层层发动，促使全体党员切实行动起来，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，进一步增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，认真解决党性观念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员干部特别是领导干部要在活动中广泛开展批评与自我批评，并提高批评与自我批评专题会议的透明度、开放度和群众参与度，务必使党员干部真正受教育和触动，切实解决党员领导干部队伍中存在的亟待解决的问题。
四是抓好主题教育实践活动与各项事业的结合。按照党的建设的总体布局，从党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设等方面给予加强，通过发挥党的领导核心作用、党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用引领、推进各项事业的进步；要把解决问题和制度建设相结合，建立健全长期保证制度运行并发挥预期作用的制度体系，推动工作的制度化、规范化，巩固和扩大工作成果。要给基层党组织留足创新的空间，不搞一刀切，在基本精神指导下鼓励、支持基层探索创新。
结合近年历次主题教育实践活动的经验，建议要注意以下几点：
一是工作内容要集中体现“贴近群众”。以“为民务实清廉”为总要求，以构建新型党群关系为总目标，以树立群众观点、尊重群众主体地位、解决群众问题、改进工作作风、建立长效机制为重点。开展体验式教育，突出活动的实践性。通过创新党员服务平台、畅通沟通交流平台、搭建服务党员“专用通道”，着力改进党的群众工作。
二是设立工作机构要充分考虑活动任务。根据此次活动“为民清廉务实”的主题，建议不单独由组织部组建工作机构，实行组织部、纪委、宣传部三部门联合牵头。宣传部重点负责和舆论宣传，组织部重点负责动员部署和工作指导，纪委重点负责作风监督和效果督查。
三是上下体制要调动基层的积极性。中央不宜规定过细，提供一般性、原则性的框架要求，省市党委侧重指导帮扶、创造条件，鼓励基层党组织在完成“规定动作”的基础上，“各显神通”增加“自选动作”，发扬群众首创精神，加强与群众的互动交流，通过一线实践自下而上丰富活动经验、探索创新模式。
四是工作制度要务实管用。进一步健全社情民意反映机制，要继续坚持党员干部大下访、蹲点办公、群众接待日等有效的工作制度。要深化完善直接联系服务群众制度，坚持经常性走访，关注基层群众的现实需要。要强化调查研究制度，将深入基层调研作为基层党组织和党员干部的硬性工作要求。
篇三：群众路线教育实践活动建议
一、主要建议有：
1、要抓好学习。县乡基层事务性多，学习应该放在第一位，要学习政策、理论、等内容，要分专题学，组织讨论学，开展警示教育学。
2、领导干部要起到带头作用。现在领导干部真正沉入到基层比较少，对此，这次活动要拿出硬措施和硬办法，让领导包村联户，蹲点，拉近与人民群众的距离，了解基层真实情况，突出解决问题和困难。
3、对活动要从严，不能搞你好我好大家好，发现问题严肃查处。
4、要突出重点。不可能短时间把所有的事都做好，因此要选择一个侧重点，有市、县特色，围绕一次活动，着力解决1至2个方面的问题。
5、要开展好批评与自我批评。以前民主生活会大都流于形式，怕得罪人，丢选票，听不到真批评，这次要把开好民主生活会作为重点和关键。
6、要严格民主集中制度。重大决策要集体决定，不搞一言堂。
7、活动结束后要建章立制，形成长效机制。
二、第一批教育实践活动态势很好。中央高度重视作风建设和反腐败工作，力度空前，动了真格，狠刹“四风”，“八项规定”形成了很好的态势。第二批要把握好四个环节：
1、要把教育作为活动的契入点。要把发现问题放在突出位置，把镜子往深处照，往微处照。要面向基层，问计于民，广泛开展偏访接待、现场办公等活动。
2、要把监督作为活动的关键点。要对照问题进行大排查、大检修、大扫除；领导要树立标杆，起到带头作用。
3、要把预防作为工作的着力点。要开好民主生活会，对作风不实的要约谈，敲警钟。
4.要把惩处作为工作的落脚点。既要打老虎，又要打苍蝇，不能让苍蝇乱飞。
三、要注重五点：
1、乡镇的经济发展问题很重要。乡镇发展比较滞后，乡镇没有特色、没有亮点。这次活动要与实际结合，思想教育与经济结合，以活动的开展促进经济建设。
2、简政放权要真实施。目前乡镇无财权、无事权，做不了事，上级部门要精减下放一些权力，促进乡镇加快发展。
3、教育实践活动要实事求是，不要逼着下面搞形式主义。比如整改材料，不一定要求8000字，有的为了完成任务，只好找秘书代笔。在学习方式上，可灵活多样，不一定非要集中多少次，要干什么学习什么。
4、检查考核太多，大都是形式主义，材料有些是电脑社弄的，这个方面要改正，群众路线更不能搞形式，要注重实效。
5、要活动开展过程中，发现了问题要处理，处理也不能心慈手软，要起到震慑作用，必要的要采取组织措施。
四、要抓好五个方面：
1、要深刻领会活动精神，解决思想认识问题。要把思想统一到中央和省、市决策部署上来。
2、要坚持开门搞活动，全面客观地查找存在的问题，防止在活动中走过场。领导干部要带头，带头征求意见，带头查找问题，带头改进工作。
3、要认真组织好活动的各个环节。要以正面教育为主，以正面学习武装头脑。征求意见要实，要广开言路，不能只打打电话，发发问卷。发现的问题要整改到位，不能不了了之。
4、要突出活动开展的重点。活动开展的重点人群是全市广大干部、窗口服务单位、公检法司、纪委。参与领导决策的部办委，要深入到基层一线调查研究。
5、要抓好宣传系统的活动开展。要发挥部门优势和战线优势，把活动形成声势，培植典型，以点带面，促进活动更好推进。
篇四：开展群众路线教育实践活动的三条意见和建议
1、全面提高认识。开展群众路线教育实践活动，关键在于认识是否到位。一要总体把握活动的主要内容。群众路线教育实践活动的主要内容是“为民、务实、清廉”，“为民”就是要实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。“务实”就是要重实际、鼓实劲、求实效，扎扎实实地把工作落到实处。“清廉”就是要严明纪律，树牢正气。二要深化学习教育。要坚持理论联系实际的原则，采取集中学习与个人自学相结合的方式，联系党的宗旨、党面临的“四种危险”、党的奋斗目标进行教育宣传，真正触及思想、触及问题，使党员干部充分认识到开展群众路线教育实践活动是践行党的宗旨、坚持党的路线的必然要求，是新形势下化解“四种危险”的现实需要，是服务科学发展的重要举措。三要深入调查研究。要积极引导党员干部深入基层开展调研，了解民情，了解目前践行群众路线存在的问题，讨论交流解决问题的办法，增进活动开展的共识，激发党员干部的参与热情。
2、着力解决实际问题。开展群众路线教育实践活动要紧紧围绕主要内容，突出实践性要求，解决实际问题。
3、建立为民长效机制。注重建设长效机制，是党内集中教育实践活动保持生命力的根本保证。开展群众路线教育实践活动，不仅要立足当前，认真解决党员干部队伍作风中存在的问题，让老百姓看到实实在在的效果；而且要着眼长远，不断总结经验、研究探索规律、建立健全机制，取得更多的理论成果和制度成果。一是要把集中教育取得的成功经验，用制度的形式确定下来、坚持下去，并在长期实践中不断加以完善。建议建立健全干部下基层，直接联系服务群众常态化机制，健全办实事、解难题、暖民心的督查考评机制，健全结对帮扶促发展长效机制，使活动常态长效。二是要抓好机制制度的落实，要明确责任单位、责任人员，加强对制度执行过程中人和事的调度与督查，实行挂号销号、定期通报，限期整改等制度，提升为民实效，防止机制建而不用、落实不到位的现象。