寒假司法局志愿服务社会实践报告。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈益明。实习能够培养学生的实践能力，我们可以对实习工作进行一个全面的总结，写成实习报告，实习报告可以起到透过现象看本质的作用。写实习报告要注意些什么呢？或许你正在查找类似"寒假司法局志愿服务社会实践报告"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！
姓名: 吴xx
学院:新闻与传播学院
专业:新闻学
学号:
实践地点:xx市司法局
这个寒假我参加了自治区司法厅、共青团xx区委决定联合开展20xx年xx“青年志愿者xx行动”寒假服务活动，利用寒假返乡期间到家庭所在地xx市的司法局开展志愿服务活动。在实践期间，作为一名志愿者，我有幸参与了两起民事纠纷的咨询和调解工作、了解社矫人员的社矫情况、到交通庭旁听一起交通事故的开庭情况、到公证处整理资料以及帮助公证处协管人员处理公证事务等志愿活动。通过这次志愿活动我能够深入基层协助司法行政机关参与社会治理活动，为促*安xx、法治xx建设奉献一份绵薄的力量，而且更加贴近社会、收获了许多知识和经验，为以后步入社会打下一点基础。做志愿者对我来说也是一次难忘的宝贵经历，我在活动中付出了努力，也收获了许多经验和感动。这次的志愿者经历让我对社会和人生都有了新的体会，也让我对法律和法制建设有了心得体会，实在是获益匪浅。
实践内容：
一、在司法所志愿服务期间，我主要是了解社矫人员的社矫情况，参与社区纠纷的咨询和调解工作。通过阅读社区矫正人员的资料，以及听司法所工作人员对社区矫正工作的描述和讲解，我大致地了解了社区矫正工作。当有社区纠纷的当事人来司法所咨询时，我聆听了当事人的咨询和司法所工作人员的解答;我还和司法所所长以及其他几位志愿者一起到纠纷社区居委会去参加纠纷调解工作。
二、一月二十三日，我和司法所里的一位律师，以及其他几位志愿者一起去交通庭旁听了一起交通事故纠纷的开庭。在交通庭里，和工作人员交谈了一下，并阅读交通庭宣传栏里面的一些墙报，了解有关我市交通事故纠纷和交通庭的一些常识。
三、在司法所参与志愿活动后，我又去了公证处。在公证处我主要是做一些琐碎工作，协助工作人员的工作。此外还和公证人员一起下乡参加有关公证的事项。
发现问题：
一、在司法所参加志愿活动时，在阅读一些接受社区矫正的人员的资料的时候，我发现他们不够认真，在接受法制教育后的总结略为马虎，令人有种在应付的感觉，我认为这或许既有接受社区矫正的人员自身的原因，也有社区矫正工作方法上的问题，应该改进社区矫正方法，加强感化教育，让社区矫正人员真正受教受益。另外，有挺多接受社区矫正的人员都提到，十分后悔当初没有认真学习法律，导致不懂法的自己犯下错误。所以我认为，对于减少犯罪来说，进行普法教育也是重要的举措。基本的法律宣传和法律教育很有必要。
二、在司法所参加志愿活动时，在参加社区纠纷的咨询工作时，我发现一些来咨询的当事人对法律知识的缺乏十分严重，这种无知导致他们焦虑过度，认为问题无法解决是司法所工作人员不作为，甚至谩骂司法所工作人员。如果他们懂法、并懂得司法所等单位的一些程序怎么走，他们就不会如此急躁。因此我认为我国应加强对基层的普法工作，这有利于减少纠纷，和谐社会。
三、在司法所参加志愿活动时，在和所长、其他志愿者一起去社区参加社区纠纷的人民调解工作时，我发现我国的社区纠纷调解工作上的一些不足。人民调解是指在人民调解组织的主持下，以国家的法律、法规、规章、政策和社会公德为依据，对民间纠纷当事人进行说服教育，规劝疏导，促使纠纷各方当事人互量互让，平等协商，自愿达成调解协议，消除纷争的一种群众自治活动。进行人民调解能够减少法律纠纷，具有重要意义。我国的人民调解确实是一种很好的举措，但是在某些方面确实做得不够完善，比如缺乏深谙法律的专业人员协助协调、某些相关法律并不完善、对基层群众普法教育的不足等等。得有一次我和所长、其他几位志愿者一起去某社区调解一桩土地纠纷，据说这是2006年的土地纠纷了，直至20xx年都没能完全解决...那天我和几位志愿者就只是坐在后面旁听，争执的双方你一言我一语争了好长时间，都没能提出一个解决方案来，有时候说着说着竟谈到谁借了谁的钱、谁又诬赖了谁这种无关解决问题的事情上来了，实在是浪费时间。我觉得我国在立法、执法和普法的道路上还有很长的路要走。
心得体会:
在参加这个xx志愿者活动之后，我有比较深的体会。虽然我在这之中花费了较多的时间和精力，但是我收获的要比我付出的多。虽然由于自身技能不足和知识量少等原因，我并没能够帮上太大的忙，但是司法所和公证处的工作人员依然对我们很好，他们很照顾我们，对我们很热情也很有耐心，教我们怎么工作、怎么处理问题、怎么待人接物，还总是与我们分享好吃的，他们让我们收获到了很多经验和感动，我对他们十分感激。
通过在司法所的志愿活动，我了解到一些关于我国基层司法情况，司法所是司法行政系统的基层单位，是基层zd组织的重要组成部分，担负着落实司法行政各项业务工作，向广大群众提供法律服务、法律保障和法制宣传等重要职能。司法所的工作能有效减少犯罪、维持社区和谐，具有重要意义。还有，通过参与调解工作，我了解到我国基层纠纷调解的一些措施和情况，学习到了一些调解的技巧和讲话的艺术，懂得了以和为贵的重要意义。 通过阅读交通庭宣传栏里面的一些墙报，我大致了解到我我市交通庭的职责和成绩、关于我市交通纠纷的一些情况。通过观摩一起交通事故纠纷的开庭，我了解到关于法庭的一些程序和知识。在公证处，我和工作人员以及另一名志愿者一起整理案卷，整理案卷是一份耗时的活，这考验了我们的细心和耐心。平时协助工作人员的工作，也锻炼了我的能力。而且在服务过程中，我还了解到了很多关于公证的程序和知识。
司法局、司法所都是一个温暖的大家庭，这里的工作人员都热情负责，使人倍感温暖。在这里我也和另外几个志愿者建立了友谊关系，互助互爱，互相交流分享。记得有一个周末他们还一起组织去果园摘砂糖橘，虽然那次我因为有其他事所以没有参加，但是从照片上都可以看到大家的和谐快乐气氛。
法制建设能让xx更加美好，建设法制xx、平安xx是我们共同的梦想，我很遗憾我所做的贡献还太少太少。可是我依然会学习，会努力，争取了解更多的法律知识，在以后，在未来，继续关注xx的特别是基层的法制建设和普法教育，争取能够继续为xx的法制建设做贡献，继续在法制之路探索。此次的志愿者经济也是我人生难忘的宝贵经历，这样的活动让我更加贴近社会，也让我的寒假更加充实、更加有意义了，我希望我以后也能得到这样的志愿服务机会，能在志愿服务中奉献自己的一份绵薄之力。
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司法局暑期社会实践报告
7月1日我来到江阴市华士镇司法所进行暑期社会实践，意义在于能够全面提高自己。司法所设立在镇府中，共有2个办公室4名司法所工作人员。带我的是社区矫正办的主任王师傅，虽然是认识的，但是他还是严格要求我，要以一名正式的员工对待每一项工作，认真办好每一件事情。在实践的这段时间里，使我学到了不少有关社区矫正的专业知识，在书本上学到的能运用到实践当中，增强了自身的实际操作能力，在各方面有了不同程度的提高，同时也积累了许多社会经验，为将来踏上社会奠定了基础。
每天我都早早的起来，骑车去上班。正式的上班时间是8点钟，但我总是提前20分钟到那。因为我要去打扫卫生，烧开水、拖地、洗烟灰缸，这样能给他们留下个好印象。第一天师傅让我熟悉一下周围的工作环境，让我向信访办、综治办、法律服务的主任都问个好，请他们多多关照。然后，我就开始工作了。我把所有矫正对象的档案都看了一遍，里面有很多资料，因为在学校里已经学过相关知识，所以对其有一定的了解。操作起来就得心应手了。由于他们不怎么会电脑，所以电脑的重任就交给我了，帮他们打印资料，上网搜相关东西，还有一项就是社区矫正管理系统，师傅教我学习了这项技术，里面有7项内容，最重要的是实时定位，档案管理，每天要对矫正对象进行2次的手机定位。可以通过这个系统，对矫正对象进行了解和控制。每次对矫正对象做的相关资料都必须上传到司法局的社区矫正信息管理平台，体现出了信息化，科学化。
社区矫正还有一项工作就是对重点矫正对象进行定期走访，了解其近期生活工作情况。师傅带我到一位“flg“痴迷者的家中进行走访。该名矫正对象名叫朱星河，XX年3月，因散发“flg”宣传品被劳动教养1年6个月，又因涉嫌犯利用邪教组织破坏法律实施被判有期徒刑5年，剥夺政治权利2年。对该特殊的矫正对象，说服教育比较难。由于入监前学习“flg”，因此思想具有一定的顽固性和反社会性。矫正办工作人员多次对其进行思想教育，集中学习，但是效果不明显，仍不思悔改。为了能让他顺利回归社会，多次进行走访了解。首先，对其妻子阐明社区矫正的意义，能让她配合社区矫正工作，在家庭中时刻起着督促和帮助作用。其次，在矫正工作中，心理上的沟通是矫正的关键，矫正办的工作人员主动与矫正对象“交朋友”，在心理上沟通、取得信任，让矫正对象真正体会到他在这个社会是一个有用的人。考虑到其家庭经济状况不佳，矫正办的工作人员联系有关部门，对其进行安排工作，能让他通过劳动促进改造，帮助他端正思想。矫正办的工作人员及时的掌握他的思想动态，真正做到有问题、有困难及时解决，把问题消灭在萌芽阶段。
7月14号又到了华西二村一名矫正对象家中进行走访，该名社区矫正对象年仅16岁。因犯盗窃罪，被判社区矫正2年。法律规定矫正对象在接到刑事判决书10日内，必须到所在地司法所报到。但该名社区矫正对象并未及时报到，反而离开居住地，未经过任何请假手续，擅自离开。根据这一情况社矫工作人员及时进行走访了解，并通过相关渠道把其找回。对于这类矫正对象首先要加强其思想和行为各方面的矫正教育，在通过入矫教育，法律教育，制度教育让其熟悉法律法规。其次，矫正期间抓住其所在村及家庭支柱，一方面发挥好基层村委在稳定矫正方面的关键作用。另一方面，做好其家庭人员的思想工作，发挥好家人对他思想转化过程中的主要作用。再次定期走访了解掌握其工作、生活及社会活动情况，督促其认真工作，积极参加一些有益的社会活动，督促他认真学习法律法规知识，增强法制意识，注重对其的正确引导，让他顺利地回归社会。
在这次实践当中，使我增强了工作方面的实际操作能力，更多的了解了社区矫正，学到了专业知识。同时增强了社会经验，提高了人际交往能力。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
寒假社区服务社会实践报告范文
大学其实就是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
这个假期除了打一些零工，我还选择走进社区，去体味作为政府最基层的工作者的日常工作。我去的是我家所在的光华社区。(光华社区是一个旧城区，位于葵英街道东南端，居民区跨跃解放路东西两侧。解放路以东盛旺巷和解放路以西光风街与桃源街道相邻。解放路以西保卫巷与葵英街道清泉社区和青云社区相邻。解放路以东北止青云映山。)走进光华社区，社区领导很热情的接待了我这样一位不速之客，在说明了我的来历，社区领导表示了欢迎，初来乍到的我也只能是辅助社区里工作人员打理一些日常工作，我欣然接受了这样一份新的挑战。
xx在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极的参与其中，这也算是我要走进社区的另一个目的。
社区的工作也是朝九晚五，他们的工作非常的琐碎。在社区中更多的是接触辖区的居民，其中也少不了去调解一些辖区居民家庭中的事情。虽然听工作人员讲起其中发生的一些趣闻，但是在话语中间还是感受到了他们工作中的不易。之前在电视中看到一些普通老百姓的故事，在我看来很多事情发生的那么的可笑，本来就是可以大而化小，小而化了的事情。可是在与社区的工作人员一起接触下来，才明白这就是百姓的生活，这就是生活的五味杂全。
社区的工作人员刚刚结束了第六次人口普查，这是相当重要的一项工作，而且任务量也非常的大，听工作人员说她们每天都要下到辖区的每家每户确保信息的准确，而且常常是一户居民家要走上好几次，电话都不知道要打多少遍。这就是社区工作者的工作，虽然朝九晚五，但是她们也会加班，而且有时加班就是到晚上11点。当然我并没有体验到那样的辛苦，但我也有幸加入到了社区对外来人口的普查工作中，和社区的工作人员一起走到每家每户。和居民打交道，沟通是最重要的工具，也算是语言的一种魅力吧。社区的工作是相互的，居民的那份理解，是建立在社区工作者全心全意的付出下。在跟随社区工作人员的走访中，让我很深深的体会到她们真心付出的一种收获，而且我也觉得很神奇，这辖区的每一户住户她们都认识，每碰到一个都会很热情的打声招呼，而且居民们还会提供一些信息，比如说谁家新来了个保姆是外来人口还没有登记过之类的。这样熟悉亲切的话语真是工作后的欣慰。
这是我在社区体验生活的一部分，其余的是帮社区的工作人员组织一些青教活动，这都是和孩子在一起，当然少不了的就是孩子们天真的笑声了。社区的青教专干每年的寒暑假都会组织假期的学生们进行一些活动和一些专题讲座。我呢这次是有幸参与了其中的一些活动，用我的视角去记录了我的假期生活和那些小学生初中生的部分假期生活，我觉得是非常的有意思。假期中和辖区的其他学校其他班级的同学在一起参加活动，是一种尝试却也让他们结实了很多新的朋友，这是双赢的过程。比如在社区活动室观看科教片《海洋生态》，让孩子们了解不同的海洋环境产生的完全不同的海洋生态，造就出的不同属性的海洋生物。本片带给孩子们探索深海、湖泊、沼泽与海湾这四种截然不同的环境及生态，因为那里拥有许多海底生物，是它们的觅食地，科学家推断出污染对气候变化的影响。世界上最神秘的沼泽可以说是鳄鱼的天下，它虽然看似慵懒，但暴发力却十分惊人。此外，海洋生态复杂的海湾，近年来遭到了人类的污染，生态保护需要全人类共同去创造，把地球与海洋的生态环境得以保护，虽然我们不能改变什么，我们要以实际行动来宣传海洋生态环境。又如组织孩子们清扫辖区的卫生，清理小广告，不单单让孩子们体会到自己身为这个大家庭中的一员应该做的事情也受到了很多辖区居民的好评。还有在元宵节前夕社区组织的“光华社区娃娃猜灯谜，快乐闹元宵”，做游戏、猜灯谜，社区人员准备了元宵，孩子们自己来煮元宵吃，每个孩子都玩儿在其中，乐在其中，当然作为组织中的一员，很完满的完成这样的一个活动，我也是体味在其中。在我要结束我的社区服务的体验时，也临近雷锋纪念日的到来，借着志愿者服务活动的进一步开展，正好是利用了我的专长，为辖区生活贫困的家庭的孩子进行了一次英语课堂。虽然做了一些准备，但是这些机灵的小家伙们还是让我有点儿措手不及，缺乏经验，不过这些小学生们还是挺配合我的。为我的社区体验画上了一个圆满的符号。
通过这次的社会实践，让我学到了很多东西，让我深刻地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得，要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美事业的道路。在这段时间里，我通过自己的一份付出，体会到了作为社区工作者的不易，我也发现自己是幸福的，还不用去考虑工作的难处和辛苦，还处在学生阶段的自己，过着衣食无忧的生活。
人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。我也相信，在自己一次一次对未接触领域的尝试中，会让我更充实，让我更自信，我的明天将会更加美好。
司法局暑期社会实践报告范文
7月1日我来到江阴市华士镇司法所进行暑期社会实践，意义在于能够全面提高自己。司法所设立在镇府中，共有2个办公室4名司法所工作人员。带我的是社区矫正办的主任王师傅，虽然是认识的，但是他还是严格要求我，要以一名正式的员工对待每一项工作，认真办好每一件事情。在实践的这段时间里，使我学到了不少有关社区矫正的专业知识，在书本上学到的能运用到实践当中，增强了自身的实际操作能力，在各方面有了不同程度的提高，同时也积累了许多社会经验，为将来踏上社会奠定了基础。
每天我都早早的起来，骑车去上班。正式的上班时间是8点钟，但我总是提前20分钟到那。因为我要去打扫卫生，烧开水、拖地、洗烟灰缸，这样能给他们留下个好印象。第一天师傅让我熟悉一下周围的工作环境，让我向信访办、综治办、法律服务的主任都问个好，请他们多多关照。然后，我就开始工作了。我把所有矫正对象的档案都看了一遍，里面有很多资料，因为在学校里已经学过相关知识，所以对其有一定的了解。操作起来就得心应手了。由于他们不怎么会电脑，所以电脑的重任就交给我了，帮他们打印资料，上网搜相关东西，还有一项就是社区矫正管理系统，师傅教我学习了这项技术，里面有7项内容，最重要的是实时定位，档案管理，每天要对矫正对象进行2次的手机定位。可以通过这个系统，对矫正对象进行了解和控制。每次对矫正对象做的相关资料都必须上传到司法局的社区矫正信息管理平台，体现出了信息化，科学化。
社区矫正还有一项工作就是对重点矫正对象进行定期走访，了解其近期生活工作情况。师傅带我到一位“flg“痴迷者的家中进行走访。该名矫正对象名叫朱星河，XX年3月，因散发“flg”宣传品被劳动教养1年6个月，又因涉嫌犯利用邪教组织破坏法律实施被判有期徒刑5年，剥夺政治权利2年。对该特殊的矫正对象，说服教育比较难。由于入监前学习“flg”，因此思想具有一定的顽固性和反社会性。矫正办工作人员多次对其进行思想教育，集中学习，但是效果不明显，仍不思悔改。为了能让他顺利回归社会，多次进行走访了解。首先，对其妻子阐明社区矫正的意义，能让她配合社区矫正工作，在家庭中时刻起着督促和帮助作用。其次，在矫正工作中，心理上的沟通是矫正的关键，矫正办的工作人员主动与矫正对象“交朋友”，在心理上沟通、取得信任，让矫正对象真正体会到他在这个社会是一个有用的人。考虑到其家庭经济状况不佳，矫正办的工作人员联系有关部门，对其进行安排工作，能让他通过劳动促进改造，帮助他端正思想。矫正办的工作人员及时的掌握他的思想动态，真正做到有问题、有困难及时解决，把问题消灭在萌芽阶段。
7月14号又到了华西二村一名矫正对象家中进行走访，该名社区矫正对象年仅16岁。因犯盗窃罪，被判社区矫正2年。法律规定矫正对象在接到刑事判决书10日内，必须到所在地司法所报到。但该名社区矫正对象并未及时报到，反而离开居住地，未经过任何请假手续，擅自离开。根据这一情况社矫工作人员及时进行走访了解，并通过相关渠道把其找回。对于这类矫正对象首先要加强其思想和行为各方面的矫正教育，在通过入矫教育，法律教育，制度教育让其熟悉法律法规。其次，矫正期间抓住其所在村及家庭支柱，一方面发挥好基层村委在稳定矫正方面的关键作用。另一方面，做好其家庭人员的思想工作，发挥好家人对他思想转化过程中的主要作用。再次定期走访了解掌握其工作、生活及社会活动情况，督促其认真工作，积极参加一些有益的社会活动，督促他认真学习法律法规知识，增强法制意识，注重对其的正确引导，让他顺利地回归社会。
在这次实践当中，使我增强了工作方面的实际操作能力，更多的了解了社区矫正，学到了专业知识。同时增强了社会经验，提高了人际交往能力。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
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