在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的。
力学如力耕，勤惰尔自知当领导突然要求我们进行演讲时，写演讲稿是至关重要的。高质量的演讲稿能够调动听众的情绪，演讲稿要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的，供您参考，并请收藏本页！
当前，全球甲型h1n1流感疫情持续迅速蔓延，我国不少地方甲型h1n1流感患者骤增，我省学校疫情也呈现出病例数骤增态势，截止目前，全省有440多所大中小学和托幼机构暴发甲型h1n1流感疫情，确诊病例近千例，还有1例经抢救无效死亡，防控形势非常严峻。
党和国家非常重视甲型h1n1流感疫情防控工作，10月28日国务院召开常务会议，专题研究部署进一步做好甲型h1n1流感防控工作；11月5日，省政府召开全省防控甲型h1n1流感工作电视电话会议，对甲感防控工作进行再动员再部署，要求各级各部门要把甲型h1n1流感防控作为当前一项重要任务，严格实行防控工作责任制，认真落实各项防控措施，最大限度地减少疫情危害。
为贯彻落实国务院常务会议和省政府电视电话会议精神，进一步抓紧抓好学校甲型h1n1流感防控工作，积极防范今冬乃至今后较长一段时间可能发生甲型h1n1流感的暴发流行，维护校园正常的教学秩序和安全稳定，教育厅于11月10日发出进一步抓紧抓好学校甲型h1n1流感防控工作的通知，明确各项具体工作要求。在11月13日全省学校抗击雪灾工作紧急视频会议上，龙庄伟副省长和刘教民厅长再次强调，各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识甲型h1n1流感疫情的长期性、艰巨性，克服麻痹和松懈情绪，树立常抓不懈、长期作战的思想，按照“防重症、防扩散、防大疫和组织领导到位、责任落实到位、宣传疏导到位、督导检查到位”的总体要求，把甲型h1n1流感防控工作列入重要议事日程，纳入常态化、规范化管理，在卫生部门的指导帮助下，充分发挥联防联控机制的作用，进一步完善疫情监控、处置措施，严格执行校园出入检查、登记制度，师生每日体温晨午检和因病缺勤登记追踪制度，每日清扫、消毒、通风制度和每日疫情零报告制度，防控措施定期检查制度。严防甲型h1n1流感疫情的暴发流行。
国庆前后这两个多月来，我省各级教育行政部门和各级各类学校在当地政府的领导下，为防控甲型h1n1流感疫情在学校的暴发、流行做了大量艰苦的工作，取得了值得肯定的工作成效，尤其是在座的、工作在防控甲型h1n1流感工作第一线的学校卫生人员，你们是一支不可缺少的防控力量，大家克服了许多困难，非常辛苦、非常敬业地工作在防控工作第一线，为有效遏止甲型h1n1流感在学校的流行与蔓延作出了积极贡献。在此，我代表教育厅党组，也代表学校的师生员工，向你们，并通过你们，向工作在防控甲型h1n1流感工作第一线的学校医务工作者和防控工作领导小组的成员表示最诚挚的敬意和感谢！
在两个多月的甲型h1n1流感防控工作中我们也再一次深切感到，我们的学校卫生人员队伍亟待加强，尤其是中小学，专业卫生人员和校医严重不足，业务水平亟待提高。为尽快提高学校卫生人员应对甲型h1n1流感和疫情处置能力，争取疫情早发现、早控制、早治疗，切实做好长期应对准备，提高防控效率和质量，我们在省卫生厅和疾控部门的帮助下举办了这次全省学校甲型h1n1流感防控工作视频培训会。省疾控中心病毒所齐顺祥所长将从防控知识、防控措施、防控策略，以及科学处置等方面为我们作专题培训，请大家认真听讲，争取最大收效。下面，我再提几点要求：
一是要进一步认清形势，克服麻痹大意思想。随着时间的推移，冬季的来临，温度的降低，尤其许多没有疫情出现的学校，大家可能会出现松懈思想，或认为冷空气、特别是这次雪灾对甲型h1n1流感也许能起到一定的拟制作用。但是，据专家估计，今后一段时间，我国疫情还将继续发展，防控形势更加严峻。特别冬季的低温和室内、外的温差较大，还可能使疫情加剧。因此，我们绝不能掉以轻心，克服麻痹大意思想，做好打持久战、打硬战的思想准备。
二是要进一步加强甲型h1n1流感防控工作领导，落实岗位职责。各级教育行政部门和学校，要认真学习国务院常务会议精神，落实教育部和我省有关工作要求，切实加强领导。要按照属地管理的原则，在当地政府领导下，密切与卫生部门的沟通联系，争取专业支持与指导，完善防控工作机制，健全联防联控体系，及时了解疫情信息及防控策略，落实各项防控措施，确保防控工作及时、连贯、有序、扎实、到位。
三是进一步强化防控措施，有效预防和控制疫情发生与蔓延。各地各学校要根据疫情发展动态，坚持重监测、重预防的工作原则，突出防重症、防扩散、防大疫，做好各项防控工作。要认真做好定期通风、消毒、测体温的常规工作，严密监控师生的电视状况，要指导学生合理安排学习生活，组织开展丰富多彩的电视活动，保证充足睡眠，不断增进师生健康、增强体质。要严格因病缺勤登记和每日疫情铃报告制度，争取疫情早发现、早报告、早处置。
四是要进一步搞好培训工作，提高疫情处置能力。各市教育局和各高校要高度重视学校卫生人员和防控领导小组各工作部门人员的业务培训工作，要充分利用本次视频培训资料，对所有中小学校医和高校所有医务人员，以及主管流感防控工作负责人进行一次防控知识和应急能力培训。要作到一校不漏、一人不落，使卫生和防控工作人员了解防控知识、熟悉防控程序，增强群防群控意识和能力，严防甲型h1n1流感疫情的暴发流行。高等学校医务人员要主动参与当地卫生部门组织的相关培训，切实提高对重症病例识别、诊断能力。
同时，还要通过多种形式加强对师生进行防控知识、技能的教育，使师生了解疫情的严峻形势，掌握防控知识和方法，倡导师生保持健康行为，包括勤洗手，不随地吐痰，保证充足的营养和睡眠，积极参加电视锻炼，咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱，等等，增强师生的自我防控能力，让师生明白甲流感可防、可控、可治，关键是要从思想上、行动上高度重视，主动防控，有效控制疫情的扩散和蔓延。
五是要进一步完善监控措施，争取疫情早发现、早处置。各级各类学校要进一步完善疫情监控、处置措施，要指定专门人员落实监测措施，每日师生晨、午检和因病缺勤登记、随访、追踪工作要责任到人，一旦发现有发烧和流感样症状者，立即报告学校防控领导小组，情况严重的要报当地卫生部门并在指导下合理处置、分类救治。要严格责任追究制，保证各项制度、措施正常运行，发挥作用，确保防控工作实在有效。要在卫生部门的指导下，有针对性地采取预防性服用中药等措施。要做好甲型h1n1流感疫苗预防接种工作的宣传发动，坚持“知情、自愿、免费”的原则，配合卫生部门组织做好学生的甲型h1n1流感疫苗接种工作，特别要做好学生家长的宣传与解释工作，使家长支持和鼓励学生参与疫苗接种。要强化对学生和教职员工的健康教育和管理，按照“非必须，不举办”的原则，尽量减少大型聚集活动。一旦发生疫情，学校要根据当地疾控部门的评估意见，科学合理地实施隔离、救治、停课等措施。
同志们，我们的工作性质，决定了我们的工作与师生的健康息息相关，责任重大。大家一定要高度重视，牢固树立健康安全第一的思想，认真做好卫生监督和甲型h1n1流感防控工作，为保障学校师生健康和生命安全做出特殊贡献。现在是特殊时期，学校防控甲型h1n1流感任务非常繁重，我们的卫生医务人员每天都工作在疫情最前沿，非常难得。学校领导要主动关心学校医务人员和校医的思想、工作状况，解决好他们工作、生活中的困难。在此，也特别提醒我们饿医务工作者，一定要注意自身的防病、防疫，确保自身的健康与安全。总之，让我们共同努力，为打赢防控甲型h1n1流感这场战役，而不懈努力。
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预防甲型H1N1流感广播宣传讲话稿
同学们、老师们：
你们好！
今天利用班会课和大家说说甲型H1N1流感。
最近，学校每天进行晨检，对发热的同学一律要求回家治疗，返校时还需要医院的诊断证明，很多同学的爸爸妈妈很不理解，觉得有必要吗？是不是小题大做了呢？！
我们先来了解一下最新的疫情：卫生部通报，8月26日15时至8月28日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例187例，其中38例为境外输入性病例，149例为境内感染病例。截止目前，我国内地累计报告3398例甲型H1N1流感确诊病例，已治愈3078例，没有因甲型H1N1流感所致的死亡病例。
就在上周，我们临近区县的学校也已经出现了甲型H1N1流感病人，甲型H1N1流感正离我们越来越近。再加上，秋冬季节本来就是呼吸道传染病高发的季节，所以，积极做好甲型H1N1流感的防控工作显得尤为重要。
1、何谓甲型H1N1流感？
甲型H1N1流感病毒是一种新的流感病毒，是美国于2009年4月在人中首次检出的。此病毒可通过人与人传播，同季节性流感病毒的传染方式非常相似。
2、甲型H1N1流感病人有哪些症状？
与一般流感症状十分相似，包括发热、咳嗽、嗓子痛、全身疼痛、头痛、寒战和疲劳。一些人还可表现为腹泻和呕吐。同样，甲型H1N1流感病人也可以像季节性流感患者一样出现重症病例或死亡，发病的72小时内早发现早治疗是关键。
3、甲型H1N1流感的传染性如何？
流感病毒的特点就是：它过个几年就乔装打扮卷土重来，所以，我们人类普遍没有自然的免疫力，人群普遍易受到感染。甲型H1N1流感传染性和传播方式从出现症状前1天到发病后7天都具有传染性。有些人感染病毒后可不出现症状，但在带毒状态下可将病毒传给他人。
4、甲型H1N1流感是如何传播的？
流感病毒主要是通过甲型H1N1流感病人或隐性感染者咳嗽或打喷嚏传播给他人。人们也可能通过接触流感病毒污染的物体，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。
5、有甲型H1N1流感疫苗吗？
甲型H1N1流感是可防、可控、可治的，不必恐慌。针对性的疫苗目前已经研制出来了，将对在校生进行集中的接种，构建起一道免疫屏障。
6、如何做好个人防护？
勤洗手、勤通风、不扎堆。
（1）勤洗手。
有人可能会说这是老一套，但医学专家们还是不厌其烦地一再强调：洗手，洗手，再洗手。这是预防流感最有效的方法。SARS曾经让我们学会了洗手，但我们总是好了伤疤忘了疼，很多人很快又把这个好习惯给丢掉了。趁甲型流感还没有到来，大家再把这个习惯捡起来吧！正确方法是：触摸了物体或与他人握手后，要用肥皂洗手至少20秒，用流动水冲洗。
（2）勤通风
（3）不扎堆。
避免接触有流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。避免前往人群拥挤的场所。
（4）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。
（5）如果自己出现流感样症状，应配戴口罩，立即到正规医院就医，并由专业医生决定是否暂停工作或离校休息诊治。如你的家人或朋友出现流感样症状，应采取必要的隔离措施，陪护时应配戴口罩，接触后应洗手。
同学们，老师们，流感季节，要尽量维持良好的身体健康状况，保证充足的睡眠，保持好的精神心理状态，坚持锻炼身体，喝足够的液体和食用有营养的食物。
最后，特别想感激各班的信息员，送张报告单看似简单，但你们的坚持换来的是全校三千多学生的安宁，你们是大家的健康小卫士，在此对你们的工作表示感激和敬意，同时希望你们继续作好发热和因病缺课上报工作。
我的讲话完了，谢谢大家。
高中生心得演讲：预防甲型H1N1流感，保障生命安全
各位老师、各位同学：
同学们，你们还记得在2002年和2003年发生的非典吗？当时，全球因非典死亡人数竟达到919人，死亡率高达11%。
如今，我们又遇到了新的病毒，甲型H1N1流感，这种新型病毒再次威胁到我们的生命安全。
甲型H1N1流感是2009年3月最先在墨西哥和美国等国发生的传染病，是四种流感病毒（人流感、禽流感、美洲猪流感和欧亚猪流感）重组而成的新毒株，全世界大部分人对其没有免疫力，容易造成大规模的疫情爆发。
当前全球甲型h1n1流感的防控形势十分严峻，截止到今年的8月29日，全球177个国家和地区确诊了甲流病人18万例，死亡1799例，主要分布在美洲和欧洲，我国截止8月28日共确诊3398例，治愈3078例，截止9月4日江苏省确诊219例，治愈157例，南京已确诊78例，因此，防控甲型h1n1流感已刻不容缓。
特别是最近以来，甲型H1N1流感的疫情开始从城市向农村扩散，由输入为主变为本土为主，由散发病例向聚集疫情发展。加上学生是季节性流感、甲型H1N1流感的高发人群，学校又是高风险场所，所以大家要高度重视，认真防控甲型H1N1流感疫情可能在我们身边的蔓延。
为此我们首先要清楚甲型H1N1流感是如何传染的，甲型H1N1流感的病人为主要传染源，它也主要在人类中传播。虽然猪体内已发现了甲型H1N1流感病毒，但目前尚无证据表明动物会将这种病毒直接传染给人类。
甲型H1N1流感的传染主要是通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被污染的物品亦可能造成传播。
人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感。潜伏期一般为1—7天，多数为1—4天。
甲型H1N1流感临床症状与普通人流感相似，包括发热（腋温、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和（或）腹泻。可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，严重者可以导致死亡。
一、我讲一讲针对甲型H1N1流感的传染特点，我们要做好那些防护措施：
1、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
3、衣服和被褥要多晾晒，尽量少去人流聚集的地方。
4、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
5、尽可能频繁开窗，增进居住空间的空气流动。
6、如果戴口罩，必须正确使用和处置，以确保其效力，避免因不正确使用口罩增加传播风险。正确做法：用口罩仔细遮盖嘴和鼻子并系牢，尽可能减少面部与口罩之间的空隙;在口罩受潮或沾染湿气后，换上新的洁净和干燥的口罩；不要重复使用一次性口罩，一次性口罩在每次使用后应丢弃并在除下后立即处理。在触摸用过的口罩后，用肥皂和水或使用酒精、洁手液洗手。
7、一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。
二、我要讲一讲为了搞好我校的甲型H1N1流感的防控工作，更为了大家的身体健康，大家要做好那 《高中生心得演讲：预防甲型H1N1流感，保障生命安全》
些工作：
1、配合老师做好两检（晨检、午检）工作。每天早上和午饭后，大家一定要让家长给自己测体温，并让家长写好体温记录条，来校后交给老师。
2、发觉自己身体出现发热、发冷等甲型H1N1流感临床症状，要及时告知家长和老师，并让家长带自己到县医院检查治疗。康复后来校时，要携带病情诊断书或相关病愈证明。
3、凡因事因病不能到校的学生，要及老师请假，并说明请假原因。
4、根据甲型H1N1流感防控工作要求，请大家告知接送自己的家长，没有特殊事情不要进入校园。
同学们，虽然甲型H1N1流感严重威胁着我们的健康，但它是可防、可控、可治的，大家不必恐慌。相信只要我们在思想上高度重视，在行动上科学的应对，认真按照老师上面所讲的去做，它一定不会走进我们的生活，并将离我们越来越远。
谢谢大家 《高中生心得演讲：预防甲型H1N1流感，保障生命安全》
中学甲型流感防控工作会议讲话
为保障师生身体健康和生命安全，确保教育教学安定有序。
一、保护生命财产安全是搞好教育教学的根本前提
生命大于教学。学校高度重视甲型流感防控工作，要求每天体温检测工作不可懈怠，不能麻痹大意，必要时利用上课或自习时间完成体温检测和再检测工作，力求及时准确。
二、班主任不能墨守成规
根据变化了的新情况采取更进一步的强化措施，不能躺在老套路上。情况在变化，班主任要进一步深入班级，深入学生，在体温检测方面不放过一个学生，不放过一个一点。既要防止学生将情况盲目扩大化，更要防止学生害怕检测、拒绝检测。做到宁可信其有，不可信其无。加大对全班学生的健康教育和体温检测力度。
三、严格操作程序
1、 班主任每天组织全班学生晨测午测各一次，晚上继续检查，不放过一丝疑点。
2、 班主任将自测在37.5°以上的同学送到下渔口卫生院复测体温。
3、 班主任及时将37.5°以上的同学名单报告政治处，同时请家长迅速接体温偏高学生回家并及时送往正规医院就医。
4、 班主任对学生家长宣传：甲型流感和普通感冒治疗方案基本一致，及时发现，及时就医，效果都好。但甲型流感不能拖延时间，传染性特强，危害很大。要求家长重视抢到治疗的第一时间。
5、 班主任和请假学生家长每天沟通联系了解体温及治疗情况2次以上。
6、 发热师生隔离治疗时间一般7天，待症状消失24小时后向班主任申请，政治处核定后方可返校。
7、 学校在门卫处设立体温监测点，实行“检疫封校”，严禁发热人员进入校内。
8、 正确引导，确保心理健康。
四、出现以下情况严格责任追究
1、 防控未按要求、未依程序、未及时发现、未及时报告、未及时处置；
2、 造成师生恐慌。
国旗下讲话：同心协力，打赢甲型Ｈ1Ｎ1流感防御
老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主要内容是：
同心协力，打赢这场防御战。
自今年4月份甲型ｈ1ｎ1流感在北半球的墨西哥、美国和加拿大出现后，随着季节的变换，呈现出逐步向南半球扩展的趋势。目前，根据世界各国的统计数据，甲感的感染病例和死亡病例近期都呈现了大幅上升的势态。全球可能遭到甲型ｈ1ｎ1流感的危害性更大的袭击。而且让专家们更担心的是：病毒在新一波的发作中可能会发生新的变异，产生毒性更大的超级病毒。可见，我们要做好打硬仗、打持久战的思想准备。那么，我们对甲型h1n1流感了解吗？
下面就请六年六班的几位同学，为大家介绍一下什么是甲型h1n1流感以及它的传播途径。
（生1）甲型h1n1流感是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型猪流感病毒，发病人群多为青壮年。
（生2）甲感的传播途径通常是感染者咳嗽、打喷嚏等，目前已证实，与感染者直接接触会被传染。
（生3）如果接触已经感染的生猪，或者接触已被感染的环境，同样会被传染。
（生4）但是食用烧熟的猪肉不会被感染。因为，猪肉加热至71摄氏度时，能将甲感病毒杀死。
以上4位同学向我们介绍了甲感的传播途径，那么我们再来了解一下感染甲感后的主要症状吧。
（生5）人被甲感病毒感染后，会出现类似感冒症状：发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷、疲劳、食欲不振等，
（生6）有些病例还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎，或呼吸衰竭而死亡。
你们说的真好，这些就是甲感患者的主要症状。通过这些同学的讲述，我们已经对甲感的传播途径和症状有了初步的了解。积极的预防是防控工作中非常重要的一个环节。那么我们该如何预防呢？
（生1）提倡勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手。正确的洗手方法是：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指，
（生2）双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
（生3）用清水将双手彻底冲洗干净，捧水将水龙头冲洗干净，再去关掉水龙头。然后用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。
（生4）注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻；咳嗽或打喷嚏后要洗手，并尽量避免触摸眼睛、口或鼻
（生5）。倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。保持家庭和工作场所环境的清洁和良好的通风状态。
（生6）尽量避免外出，尤其是前往人群密集的场所。疾病流行地区的居民必须外出时尽可能戴口罩，并且应尽量缩短在人群聚集场所停留的时间。
（生1）如果你身边的亲戚、朋友，从外省市或国外回来，请让他们自觉的在家中隔离7天以上。
（生2）如果发觉身体不适，出现发热、咳嗽、全身酸痛等症状，请尽快到医院就诊。并将病情如实的告诉老师。
（生合）让我们携起手来，用高度的责任心、公德心、高度的警惕性，筑起坚固的防御之门，积极预防甲型ｈ1ｎ1流感，打赢这场防御站。
今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
国旗下讲话：科学防控甲流
老师们，同学们：
大家早上好！
近两周来，我校部分青年教师参加了省市组织的教学比武并获得了很好的成绩。英语教研室陈蓓、张娟老师以荆州市第一名的成绩代表我市参加全省英语课堂教学比武、创新演讲比赛获得二等奖和一等奖；数学教研室甘玉梅老师参加全省数学教师教学比武获得我市唯一的一个省一等奖；政治教研室张龄老师获得全省政治教师教学比武一等奖。在周六举行的湘鄂部分省级重点中学教学比武中我校历史教研室张君老师、语文教研室肖蓁蓁老师、生物教研室王晓芳老师获得了一个一等奖、两个二等奖。
让我们向以上获奖教师表示热烈的祝贺！同时，我们还要向以上获奖教师所在的教研室主任和全体教师表示热烈的祝贺，正是这些教研室主任认真、扎实、有效、长期坚持抓青年教师专业发展，正是全体教研室教师积极主动无私地支持，这些青年教师才会取得如此优异的成绩。
这两周，我们共同面对的最大困难就是防控甲流。对于甲型h1n1流感，我们应该有一个正确的认识。
甲流的传播非常快，易感人群面大，因此我们要特别重视。
首先，我们要保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等等。特别要注意的是大家要尽力保持教室的空气流通，经常打开门窗保持通风，下课后要经常出来走动，呼吸新鲜空气，要重视体育课。
如果自己感觉不适，出现高烧、咳嗽或喉咙痛，应该自我隔离，待在家中，不要来上学或者去其他人员密集的地方；要注意休息，大量的喝水；咳嗽或打喷嚏时，用一次性纸巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的纸巾应处理妥当；勤洗手，每次洗手都应用肥皂彻底清洗，尤其咳嗽或打喷嚏后更应如此；并将自己的症状告诉家人和朋友，尽量避免与他人接触。如果周围的同学或亲人表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的，要避免与其密切接触，劝其就医。
高度重视甲流的防控是应该的，但不应该有些不必要的恐慌。虽然各地对因患甲流、因注射疫苗而死亡的病例有些报道，但相对于整个感染人群其比例并不是很高。每年因交通事故死亡的人数有多大，我们暂且不谈，据统计，仅仅全世界因在海边散步，每年被椰子树砸死的就有150多人。
同学们，防控交流不是别人的事情，是我们自己的事情，我们每个同学都应该认真了解相应的防控知识，增强自我保护的意识和能力。同时，我们还要积极配合学校实施的每日晨检制度、因病缺课的登记制度以及随访制度，对自己负责、对他人负责。我们相信只要我们认真做好防控，我们会顺利的渡过难关。
我的讲评到此结束，谢谢大家！
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《在全省学校甲型H1N1流感防控工作视频培训会上的》一文能帮助您解决关于2024“学校传染病防控知识培训总结”相关的问题，再次感谢您的阅读！