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做幸福的教师演讲稿

做教师的快乐与幸福。

及时当勉励,岁月不待人。当我们首次要进行演讲时,首先我们要写好演讲稿,演讲稿对于演讲者来说是有价值的,可以增加其信心,你看到过哪些优秀的演讲稿呢?考虑到你的需求,小编特意整理了“做教师的快乐与幸福”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

尊敬的各位评委、老师:

大家好!

我叫...,来自明德小学。我不善于表达,但是今天,我却勇敢地站在了这里,为的就是想与大家分享一下我作为一名教师的快乐与幸福。

小时候,读《三毛流浪记》,很是向往三毛的自由生活。于是,就对妈妈说:“妈妈,以后我也要去流浪!”妈妈笑着说:“瞧你那小样!还想去流浪,当个孩子王还差不多。”孩子王不就是老师吗?我想到了我的语文老师,一个年轻温柔的女孩子,长长的头发,脸上总是带着微笑,写一手漂亮的粉笔字,每天领着一群小鸟飞来飞去。多么令人羡慕!从那以后,我就梦想着,有一天我也能当上老师。二十一岁那年,我如愿以偿成为一名小学教师。从此,我手执教鞭,踏上三尺讲台,开始了我的圆梦之旅。

时间过得飞快,转眼间,十余年过去了,我在这个讲台上默默地耕耘着,同时也在尽情地享受着教书育人所带来的快乐与幸福。每当看到孩子们那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,我就不由自主地融入到那无比圣洁的情境中。学校开设了经典诵读课。早读时,我都会和孩子们一起读背古诗文。我们常常比赛,看谁先背得一首古诗或是一篇文章。每次孩子们赢了我,他们就高兴得无法形容,我也跟着他们一起高兴,一起欢笑。我陶醉在那一片欢笑声中。让我感动的还有我们班的郭宇豪同学,有好几次在课堂上叫着我“妈妈”问我问题,引得同学们都笑他,说:“你怎么总是叫老师妈妈?”他说:“我看老师就像我妈妈,所以不由得就叫了。”我多么享受这一时刻啊!

我的工作普通而简单,没有什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。课堂上谆谆善诱的教诲,课间和孩子们玩耍的身影,还有那深夜窗下不眠的灯光,点点滴滴,潜移默化;日积月累,润物无声。在陪伴孩子们成长的过成中,我享受着那无与伦比的快乐与幸福。

时光就这样匆匆而过,我从一个怀揣着梦想追求的女孩变成了一位孩子的母亲,其间,我深切的理解了“老师”这两个字包含的深意。看着学生健康茁壮的成长,就像看着自己的孩子在成长一样,我打心眼里感到欣慰。当我为学生的一些小错误伤脑筋时,脑海中就会浮现出一张张纯真的笑脸,耳边就会响起一声声“老师妈妈”的亲切呼唤,于是,一切错误又变得是那么可爱。

最后,我要真诚地说声“谢谢”。谢谢在座的每一位耐心的倾听;谢谢我的那些孩子们,是他们给了我快乐和幸福;也谢谢自己,为生命选择了三尺讲台,我将与它共伴一生,永不离弃。

谢谢。

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做一名幸福的教师


做一名幸福的教师

做一名幸福的**教师
在一个金秋时节,我来到了美丽的**学校,她景色秀丽,坐落在清澈漂亮的尹家湖畔。清晨,迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步,我走在干净整洁的校园里,看到一张张可爱的笑脸,听到一声声清脆的“老师好”,我很幸福自己成为了一名**教师。
有人说:“做老师是最苦的,也是最没前途的”
也有人说:“千万别当小学老师,简直就是一个孩子王”
所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?
但是,今天站在这里,我要坚定的说:“风物长宜放眼量,教师生涯最幸福”。
记得刚来那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子们,我真的不知所措,整天忙碌而又疲惫,就在这个时候,学校领导鼓励我,周围同事也很积极的告诉我他们的管理经验,这让我感到既温暖又幸福。
还记得教师节那天,当我走进教室,孩子们一个个对我说“老师节日快乐!”。这虽是一句简单的祝福语,但我还是很开心,一个星期来的疲惫立即烟消云散。这时一个小女孩跑到我跟前,从小兜里拿出一个苹果,激动地说:“老师这是送给您的,很甜哦,你一定要吃”。我接下苹果,感觉沉甸甸的,因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感包围着。当被学生感动的同时,我同样也被身边的同事所感动。
每当我看到他们护送学生放学时的担心,
每当我看到他们在办公室耐心地给学生辅导时,
每当我看到他们上完课后累得坐在位上不想动,但脸上却有那种满意的笑容时......
我学会了,更懂得了肩上的责任,是的,付出是辛苦的,但收获更是幸福的,能和这些优秀的**老师们一起工作,我很荣幸。
我喜欢走在路上,听学生们远远地面对微笑叫我一声老师。
我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光,他们影响着我,美丽着我,让我更深的感受到了教师这个职业的幸福。
教师的工作不是索然无味机械地重复,而是一种创造,不仅仅是谋生的手段,更是生活本身,在这平凡而简单的生活中,我要去寻找,品味,享受幸福的美!做一名幸福的**教师。

做与学生一样快乐的教师演讲稿


做与学生一样快乐的教师

贾家口小学谷硕

尊敬的各位老师下午好,我是贾家口小学的谷硕。很高兴今天能代表学校站在此次的演讲台上,我演讲的题目是:做与学生一样快乐的教师。

首先作为新教师的我为自己的职业感到无比自豪。教师职业平凡,但是我却选择了平凡。希望我可以带着太阳的光辉把一颗颗晶莹的水滴甚至是无数的水滴汇成涛涛江海。

2017年9月当我踏进贾家口小学的大门也便意味着为人师表的我应该以身作则,在教育学生的同时用最高教育准则来要求自己。"学无止境"这句话我们也应该经常对自己说用教育再教育一直丰富自己的知识体系。

在工作中时常会遇到疑惑,需要更专业的教师为我解答。在我校一直都很崇拜知识渊博的李玉聪老师。利用课下的时间在和他谈论各界知识的同时也无形中补充了自己的大脑,我又向合格教师迈进了一步。在学生的眼里,他也是无所不能的。有一次,在我为一个问题而满脸无奈的时候,一位同学跑来说:"老师找我们的百宝箱啊!"我的眼神中充满了好奇:百宝箱是谁呢?学生感受到了我的疑惑说道:李玉聪老师啊!我这才恍然大悟。回忆起学生说起李老师是百宝箱时那崇拜的眼神我很是羡慕。自此以后我利用课下的时间多读书读好书,用知识武装自己,再将知识传递该学生。

爱的教育。陶行知老先生说:没有爱就没有教育。每一个学生都有自己最美最可爱的一面。教育不应该单单用成绩来划分他们的优劣。作为教师应该平等的去爱每位学生。这也是作为一名教师的幸福和底线。在班级里我唯独偏爱被冠名为后进生的学生。因为我相信,只要给他们更多的爱,这些落单的小鸟就会变成群飞的雏鹰。有一件礼物我一直都舍不得丢掉。那是在一次美术课的作业。()一把卡纸做的小纸扇,粉色的纸张……背面用稚嫩的字体写着:老师您要多注意休息,三年级一班李辰浩。原来他是典型后进生的代表,想起曾经我与他贴心的交谈,课堂上一次次的表扬中,他慢慢地改变了,变成了一个开朗、活泼的学生。

原来,和谐的师生关系是需要开启师生双方的心灵。我用自己的爱赢得了学生的心灵。记得在大学毕业的毕业典礼上院长讲过的一句话让我收获到了很多。"同学们,我在这里收获到了无数的知己,你们不只是我的学生而是我的朋友、知己,在学校里我们是平等的。"从此我也把这句话深深的记在了自己的脑海中。现在的自己也加入到了教育的行业,追求师生平等是我的理念。我也将用这句话作为我的座右铭一直遵守和执行。

"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"因为有爱,我们在教育的道路上勇攀高峰;因为有爱,我们注意自己的方式方法,用心与心的交流去让学生感受学习的乐趣,我也才会和学生一样快乐。我会按照习近平总书记的"四有"方法来坚持:做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的优秀教师。

我的演讲完毕,谢谢!

做快乐的教师演讲稿


尊敬的领导、老师:下午好!我今天演讲的题目是:《做一个快乐、成功的老师》

读书时曾不经意看到一张照片,是孔子和他的学生们的一组塑像。师者手持书卷,神情庄肃,目光深遂而平和;弟子则列布四周,或诵习、或沉思、或舌辩、或聆听,上有飞云朗日,下有青松古石。我的心中突然涌出一种莫名的感动,多么和谐的师生图,多么真切的师生情啊! 从此在我的心中也埋下了长大后要当老师的愿望。

若干年后,我梦想成真,成为了一名小学教师,三年的教学实践中,我逐渐领悟到想要成为快乐成功的老师,最重要的是应该拥有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱,不管他贫富与贵贱,成绩是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,是的,可爱的学生不就是师者的孩子吗?

记得我初为人师时,在一次电脑课上,一位三年级女同学不小心尿湿了裤子,凳子、地上一片狼藉,顿时,整个课堂象炸开了锅样的,大家对这位女同学指手划脚,她也低着头、手足无措地站在旁边,此时的我深知老师的责任,悄悄地拿来清洁用具进行清理,瞬间吵闹的课堂马上变安静了,有的同学还主动拿来抹布、清水帮我一起进行清理。多么懂事的学生呀!这能不让我感动吗?

孩子的心是纯真的,老师真诚的付出得到的是孩子金子般的真心回报。生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”

在他们身上我感受到的是彼此给予的快乐;感受到的是教与学的和谐、快乐;感受到的是师生间的心心相印,这一切给予了我巨大的成功感!

其实,快乐教学原本就很简单,它需要的只是要我们热爱自己的本职工作,热爱学生,保持一颗平常心和进取心,快乐就在其中了。我会继续努力。因为我相信,工作着是美丽的,努力着是快乐的!就让我们投入更多的生命和热情,去做一个快乐、成功的老师吧!谢谢大家。

做幸福教师演讲稿


奉献 . 幸福

长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给长夜。如果我们的人生就是一曲奉献的歌,那么面对举国上下同庆祖国六十华诞的时刻,回首三十年的青春岁月,我为我的祖国奉献了什么?

第一个十年,老师握着我的手,教我书写了这个词——祖国。我知道了我的祖国叫中华人民共和国,我认识了五星红旗,我学唱国歌,我向往红领巾,因为老师告诉我,那是国旗的一角;第二个十年,我是一名光荣的中师生,身处校园却无时不感受祖国的强大。香港,澳门回归,全校师生挥舞彩色小旗共同欢庆的激情场面历历在目。告别学校,又走进了学校,站上三尺讲台,一晃,又是十年。在这十年,我爱上了孩子们渴求知识的双眼,爱上了手握粉笔循循善诱时的那份充实。当那些鲜活而充满灵性的生命因为我的存在而愈加精彩的时候,哪怕只有一点点,我的人生就有了不同凡响的意义。

此时此刻,我终于明白,我可以用我对人生的选择作为回报祖国的生日礼物,那就是奉献。有人说老师是辛勤的园丁,用知识作雨露,培育祖国的花朵,有人说,老师是无私的蜡烛,倾尽毕生精力,燃烧自己照亮别人,我说,黑板上飞舞汗水,笔触间流淌期盼,这就是我一生的追求,桃李满天下!

“醉过方知酒味浓,为师方知为师难”。曾几何时,我也为学生的顽劣哭了鼻子,也为工作中的委屈红了双眼,但曾有过的退缩却因为榜样的力量而更加坚定。XX年的那场大地震,让人们记住了很多人民教师的名字,谭千秋,张米亚,张念华......这些平凡的老师,在灾难袭来的瞬间,把生的机会留给了学生,而她们却永远的离开了我们。那一刻不存在选择,毫不犹豫!原来,无言的师爱能让他们在生与死的瞬间,化精神为永恒,她们的教育已经超越了“传道授业解惑”的古训,是他们用生命为教师这一光荣职业谱写了如此传奇而感人的乐章!

身边兢兢业业,一丝不苟的例子也数不胜数,他们都在无声地影响着我。他们用行动告诉我:对教师们来说,感冒发烧不算什么,吃点药继续工作;咽喉肿痛不算什么,哑着嗓子照样传播知识;颈肩疼痛不算什么,手里从未停下批改作业,书写教案......而我就是在这样环境的熏陶下成长,不仅仅是业务的提升,更是心灵的洗礼!

审视自己走过的十年教师生涯,是辛苦的,但更是幸福的。虽然没有做出什么轰轰烈烈的大业绩,却在平凡的岗位上收获属于自己的那份感动与精彩!

师范毕业那年,我怀着对教育事业无比虔诚的信念,积极响应市教体局“扶贫帮教”的号召,去了我市最偏远的万宝山乡,开始了我无悔的教学生涯。那是贫穷落后的小村子,生活条件很差,冬天生火取暖都是问题,有一段时间,我们喝的水倒入杯中还夹着泥土,浑浊的。尽管这样,我们依然快乐,因为那些孩子。我班上有11名学生,我们课上一起交流学习,课后一起游戏玩耍,两年的朝夕相处,我们之间有了深厚的感情。两年中发生了太多的事情,但最让我印象深刻的是快要回城的那段日子。扶贫临近尾声,本应该是件高兴的事,可那些天我的心里却很不是滋味儿。那是我给他们上得最后一节课,我努力调整好自己的情绪,打算下课后和大家做个简单的告别。可是当我走进教室,感觉大家异常安静,坐在前排的一位女生低垂着头,传来细微的抽泣,然后全班同学都低声呜咽,那一刻,我忍了很久的眼泪便再也无法控制......他们在给我的信中这样写道:您是我们最好的老师,我们舍不得您......有什么比得到学生的肯定更让一个老师感到无尚的幸福和光荣呢?

如果说 是学生给了我作为老师的幸福,那么我的学校则让我成为幸福的老师。能成为一名实验人,我是自豪的,无论是业务还是做人,这所教风严谨,学风淳朴的学校都让我学到了很多。是实验给了我更为广阔的人生舞台。参加过多少比赛,拿到过多少次奖已经不再重要,但每次作课时的群策群力,精雕细琢,领导的关怀备至,同事的毫无保留却深深地感动着我,也激励着我。如果说今天的我在教学上取得了一点成绩,我要把这份荣光献给我的学校,没有实验,就没有我的今天!

十年的教师路,感动与幸福俯拾皆是。当带病坚持上课,连平日有些淘气的学生也跑过来关心问候我的时候,当已经考入大学的学生,在XX年9月10日9点10分祝我教师节快乐的时候,当我走上全国优质观摩课的舞台,得到更多人的关注和支持的时候......我真的觉得,是我的学生,我的学校,让我更坚定了我的选择,选择坚守这方净土!

万里青云展开路,待鲲鹏奋搏。选择教师,就选择了忙碌,选择奉献,也更能体会幸福。在祖国六十华诞的今天,我,我们,还将继续为祖国的教育事业奉献着,幸福着......

感恩演讲稿:快乐与幸福的深刻感悟


这篇关于《感恩演讲稿:快乐与幸福的深刻感悟》,是小编编辑为您整理的,希望对您有所帮助!
感恩演讲稿:快乐与幸福的深刻感悟

快乐与幸福可以说是每个人的终极追求,即每个人无论有何理想和追求,最终的目的都是为了获得快乐和幸福。只是不同的人有不同的快乐观、幸福观罢了。现在,国际上趋向于用国民的幸福指数来衡量一个国家的文明进步程度,就是对快乐与幸福是人之终极追求的证明。就是在文学界,对幸福的关注度也是很高的,即关于快乐和幸福的感悟的文章很多。我对快乐和幸福也有较深较多的感悟,下边就介绍一下它们:

【快乐自己,就是幸福自己】
什么是幸福,幸福就是自己的一种愉快的心理状态和感受。时时、事事都能使自己快乐的人才是最幸福的人。最快乐的人,就是最幸福的人。笑口常开的人,是最幸福的。

【忧愁的人使人忧愁,快乐的人使人快乐。甜美的笑脸是世界上最美的花朵。】
人们都喜欢时常面带微笑的人,就是由于这个原因。这是由于,人的情绪是可以相互“传染”的。许多女孩长相一般,却很惹人喜欢,让人觉得很美,就是因为时时面带微笑,让人看了很快乐、很舒心。男孩子若时时面带微笑,也是很讨人喜欢的。电视上播过一个异国姻缘的节目:一个在我国一所大学教外语的漂亮的美国姑娘,爱上并嫁给了在这所大学当保安的来自河南农村的中国小伙子。这个姑娘喜欢小伙子的原因竟是——这个小伙子时常面带微笑,笑得很好看、很可爱。一个小宝宝若见了生人就笑或一引逗就笑,就会很惹人爱而很想抱抱,亲亲他。谁愿意看一副哭丧着的脸?谁愿意去抱或亲一个见了生人就哭闹不止的宝宝?由以上所述可知,微笑也是对社会的一种贡献。送人玫瑰也香自手,给人微笑也甜自口。乐观的人快乐自己,也快乐别人。“笑一笑十年少”,微笑的益处实在是太多了,时时微笑吧!我们每个人。

【大难不死的人,才会真正体会到活着的幸福】
地球上的人并不知道地球有多美,而身在太空的航天员看到的地球则很美很美。同理,大难不死的人,所以觉得活着很幸福,就是因为站在了“死”的位置上来看待“生”。“生在福中不知福。失去了才知道珍惜。”都可对此进行说明。当然我们不能都去经历一下能使人死亡的大难,但是,我们应该通过聪明地想象、对比、意念假设等心智活动,来意识到健康地活着是多么地幸福。

【快乐在于忘记不快,幸福在于忘记不幸】
年有春夏秋冬,人有喜怒忧悲。快乐的办法就是忘记不快,幸福的办法就是忘记不幸。不能忘记失败的教训,但要忘记失败的痛苦。快乐只属于那些善于忘记不快的人,幸福只属于那些善于忘记不幸的人。牢记不快只能使自己痛苦,牢记不幸只能使自己悲伤。遗忘失去的,欣赏拥有的,才能使自己快乐幸福。

【要谋一生的快乐,不要只图一时的快活。】
当你正在享受时,一定要多想一想,它是否会给你带来很大的长时间的痛苦和不幸。只图一时快活而不顾一切的人,只能给自己带来很大的痛苦和不幸。那些违法乱纪而身陷囹圄、身败名裂,甚至葬送自己身家性命的人,就是的例证。另外,那些贪吃而不顾身体健康的人,也是只图一时的快活。还有那些贪玩而“少壮不努力”的人,只图少壮时的快活,最后只能落得个“老大徒伤悲”。

【多看苦中乐者乐,多看难中福者福】
人有优也有缺,事有利也有弊。多看人优喜,多看事利乐。苦中也蕴乐,难中也含福。多看苦中乐者乐,多看难中福者福。悲观的人所以悲观,是由于只会看到事物使人悲的一面,乐观的人所以乐观,是由于只会看到事物使人乐的一面。不幸的人所以不幸,多是由于只会看到生活中的不幸,幸福的人所以幸福,多是由于只会看到生活中的幸福。今天,心理疾病的人特多,其主要的病因就是认知心理上出现了问题——不会正确地、积极地看待人、事、社会等。

【一辈子忙于自己喜欢的事业最幸福】
人生的快乐和幸福是创新、奉献;是为理想、为事业而拼搏奋斗。一个人最愉快的是一辈子干自己热爱的事业,一个人最痛苦的是一辈子干自己不喜欢的事业。清汤寡水食无味,平平庸庸生无趣。无所事事,是人生的痛苦,为自己所钟爱的事业而忙忙碌碌,是人生最爱大的幸福。爱自己喜欢的人,干自己喜欢的事,是人生的两大幸福。只要你全身心地投入到你所热爱的事业当中去,你就会忘记一切烦恼与不快。每天都有希望,每天都很充实,每天就会很快乐,每天就会很幸福。

【幸福观决定幸福】
追求什么,就会为得到什么而快乐;热爱什么,就会为拥有什么而幸福。人生观决定人生,幸福观决定幸福。不同的人有不同的追求,不同的人有不同的热爱,不同的人有不同的幸福观,所以人们对幸福的认识与感受就大不相同。因而,在别人看来很痛苦的人,也可能是很幸福的人,在别人看来很幸福的人,也可能是很痛苦的人。

【幸福决定于心态】
心中充满阳光,脸上才会光辉灿烂。常怀感恩之心的人,愉己也愉人;常怀欣赏之心的人,悦己也悦人。真正的潇洒,是积极进取,乐观向上。无忧无虑、无恐无惧、轻松愉快,就是人生的潇洒与幸福。平是幸,安是福,只有真正的知足,才会有真正的快乐和幸福。拥有健康和知识,是的拥有;收获快乐和幸福是的收获。能乐观地看待困难、失败、挫折、打击、死亡,是的心理境界。

【幸福就在我们身上】
幸福不在天上,不在地下,不在天涯海角。幸福,就在我们心里——靠我们去看待;就在我们眼里——靠我们去发现;就在我们手上——靠我们去创造;就在我们脚下——靠我们去寻找。真正能使自己快乐和幸福的是自己。瓜先苦后甜,人先难后福。任何福都是由苦换来的,都是苦树上结出的甘甜果实。

【忍耐决定幸福】
“小不忍则乱大谋。”,这是人人皆知的关于忍耐在谋略上的重要性的古代名言。其实,他对人的快乐和幸福的影响也是很大的。我们都知道,人际关系好坏(包括家庭成员之间、亲戚之间),是决定人心情好坏的主要因素之一。也就是说,没有良好的人际关系,我们很难快乐和幸福;有了良好的人际关系,常能使我们很感快乐和幸福。而良好的人际关系,又与相互交往着的人们的忍耐性息息相关。关于这一点,可能大家都有切身体会,我就不多言了,在这里只想说两个真实的小故事:
1,一对老夫妻恩恩爱爱,携手共度人生七十多个春秋。当记者问及他们的恩爱秘诀时,答曰“忍耐”。
2,有一个大家庭,四世同堂、老少三十多口,且十分和睦。当记者问及他们和睦的秘诀时,答曰“忍耐”。物近易碰撞,人近以矛盾。唯有求大同存小异——忍耐,才是解决人际关系不良之症的灵丹妙药。

【奉献最最快乐,为民最最幸福。】
只有为社会做贡献的人,才是最最快乐的人;只有为人民谋幸福的人,才是最最幸福的人。别以为我在喊口号、唱高调。我们都知道“助人为乐”这个成语,帮助一个人就能使自己很快乐,那么,帮助由成万上亿的人组成的社会岂不是非常快乐、最最快乐。我记得有这样一句名言:“人最痛苦的是谁都不需要他。”这就是说,一个人若觉得,自己活着对他人、对家庭、对社会毫无用处,是个累赘,那会是一件非常痛苦的事。一些残疾人,身残志不残,尽自己的努力十分艰难地为他人、为社会做着力所能及的事,就是的证明。我们这里就有一个专门由残疾人组成的“社会服务队”,坐着可以自己驱动的轮椅,上门免费服务,修理家电、理发等。张海迪假如没有高位截瘫,就很有可能没有今天世人皆知的“张海迪”。

另外,理想、兴趣、爱心等许多因素也深深地影响着人们的快乐和幸福。这些,笔者曾发表的《如何使幸福天天伴随着我们》一文中已做过较详尽的论述,此处不再累述。

任何人都追求快乐和幸福,快乐和幸福是每个人的终极追求。祝大家天天快乐、时时幸福!

看到这里关于“做幸福的教师演讲稿”的相关内容差不多已经结束了,如果对《做教师的快乐与幸福》还无法解决您的需求,请继续看我们为您准备的“做幸福的教师演讲稿”专题!

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