学生国庆节演讲稿范文。
只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。为了让自己在演讲时显得轻轻松松,我们必须写一份精心准备的演讲稿。演讲稿中可以分段使用韵脚,也可以用项目符号、标题或编号将演讲稿分成几个段落。值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢?有请驻留片刻,小编为你推荐学生国庆节演讲稿范文,请在阅读后,可以继续收藏本页!
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敬爱的老师,亲爱的同志们:
大家好!
今天,我能来参加此次演讲活动,感到十分荣幸。我演讲的题目是《红岩精神,永放光芒》,希望大家喜欢。
红岩精神是什么?红岩精神是以*同志为代表的,老一辈无产阶级革命家、*人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。
叶挺将军在1941年“皖南事变”被捕后。蒋介石曾派心腹陈诚前来劝降,许诺说只要答应他们的条件,就立刻给他“自由”,并许以有高官厚禄。叶挺将军挥笔写下《囚歌》答复他们道:
为人进出的门紧锁着。
为狗爬走的洞敞开着,
一个声音高叫着:
爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但也深知
人的躯体哪能从狗的洞子爬出!
我只能期待那一天
地下的火冲腾,
把这活棺材和我一起烧掉,
我将在烈火和热血中得到永生。
这首诗,后来被关在歌乐山集中营的同志谱成《叶挺囚歌》,广为传唱,鼓舞了人们的斗志。
江竹筠同志,这位不管老人还是孩子都尊称为江姐的革命先烈。被特务秘密杀害时才29岁。
在亿万中国人民的心中,江姐是革命意志坚强的代表。她的许多名言曾激动了无数人的心——“上级的姓名、住址,我知道,下级的姓名、住址,我也知道,但这都是我们党的秘密,绝不能告诉你们!”“严刑拷打算不了什么,竹签子是竹子做的,而*员的意志是钢的。”
江姐,一位柔弱的女性,却有那样坚强的表现,依靠的是什么力量?是一种精神,一种坚贞不屈、追求自由的斗争精神;是一种信仰,一种坚信共产主义必胜的信仰——是我们现在学习的红岩精神。
当新中国的五星红旗在*冉冉升起时,她和渣滓洞的革命战士虽然不知道国旗的图案,仍以憧憬的心情绣了一面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已经看不到胜利那一天了。
还有许云峰英勇斗敌,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……当所有一切展现在我们眼前,激动、崇敬、悲愤、感叹……从他们身上,我们看到了民族的希望,感受到*人作为中国脊梁的人格魅力,感受到一种崇高的精神——红岩精神!
任何社会、任何时代都需要精神力量鼓舞人们前进。红岩精神是老一辈革命家为我们留下的宝贵的精神财富,是社会主义精神文明建设中不可缺少的部分。
当“非典”病魔肆虐的时候,当氯气蔓延的时候,当洪水横行的时候,我们看到的,是人们昂扬的斗志,它让“红岩”迸发出新的精神力量,它让“红岩精神”注入了新的时代内涵。
“起来,用我们的血肉筑起我们新的长城!”这是时代的强音,是12亿中国人民发出的铮铮誓言。“前进,前进,前进!”一个民族再次发出呐喊。这是响彻中华大地的强劲旋律。
“红岩精神”,让我学会了做人:真正的人、中国人、中华人民共和国的*员:一个决不向任何困难低头,“压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒”的新时期的*人。
鲁迅先生说过:“青年应当有朝气,敢做为”。为了中华民族的伟大复兴。作为新世纪的*人,我们要以革命先辈为榜样,把 “三个代表”重要思想同宏扬红岩精神结合起来,接过革命先辈手中的旗帜,让红岩精神,世世代代,永放光芒!
谢谢大家!
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学生国庆节演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同志们:
大家好!
今天,我能来参加此次演讲活动,感到十分荣幸。我演讲的题目是《红岩精神,永放光芒》,希望大家喜欢。
红岩精神是什么?红岩精神是以周恩来同志为代表的,老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。
叶挺将军在1941年“皖南事变”被捕后。蒋介石曾派心腹陈诚前来劝降,许诺说只要答应他们的条件,就立刻给他“自由”,并许以有高官厚禄。叶挺将军挥笔写下《囚歌》答复他们道:
为人进出的门紧锁着。
为狗爬走的洞敞开着,
一个声音高叫着:
爬出来吧,给你自由!
我渴望自由,
但也深知
人的躯体哪能从狗的洞子爬出!
我只能期待那一天
地下的火冲腾,
把这活棺材和我一起烧掉,
我将在烈火和热血中得到永生。
这首诗,后来被关在歌乐山集中营的同志谱成《叶挺囚歌》,广为传唱,鼓舞了人们的斗志。
江竹筠同志,这位不管老人还是孩子都尊称为江姐的革命先烈。被特务秘密杀害时才29岁。
在亿万中国人民的心中,江姐是革命意志坚强的代表。她的许多名言曾激动了无数人的心——“上级的姓名、住址,我知道,下级的姓名、住址,我也知道,但这都是我们党的秘密,绝不能告诉你们!”“严刑拷打算不了什么,竹签子是竹子做的,而共产党员的意志是钢的。”
江姐,一位柔弱的女性,却有那样坚强的表现,依靠的是什么力量?是一种精神,一种坚贞不屈、追求自由的斗争精神;是一种信仰,一种坚信共产主义必胜的信仰——是我们现在学习的红岩精神。
当新中国的五星红旗在天安门冉冉升起时,她和渣滓洞的革命战士虽然不知道国旗的图案,仍以憧憬的心情绣了一面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已经看不到胜利那一天了。
还有许云峰英勇斗敌,舍己为人;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……当所有一切展现在我们眼前,激动、崇敬、悲愤、感叹……从他们身上,我们看到了民族的希望,感受到共产党人作为中国脊梁的人格魅力,感受到一种崇高的精神——红岩精神!
任何社会、任何时代都需要精神力量鼓舞人们前进。红岩精神是老一辈革命家为我们留下的宝贵的精神财富,是社会主义精神文明建设中不可缺少的部分。
当“非典”病魔肆虐的时候,当氯气蔓延的时候,当洪水横行的时候,我们看到的,是人们昂扬的斗志,它让“红岩”迸发出新的精神力量,它让“红岩精神”注入了新的时代内涵。
“起来,用我们的血肉筑起我们新的长城!”这是时代的强音,是12亿中国人民发出的铮铮誓言。“前进,前进,前进!”一个民族再次发出呐喊。这是响彻中华大地的强劲旋律。
“红岩精神”,让我学会了做人:真正的人、中国人、中华人民共和国的共产党员:一个决不向任何困难低头,“压不扁,折不弯,顶得住,吓不倒”的新时期的共产党人。
鲁迅先生说过:“青年应当有朝气,敢做为”。为了中华民族的伟大复兴。作为新世纪的共产党人,我们要以革命先辈为榜样,把 “”重要思想同宏扬红岩精神结合起来,接过革命先辈手中的旗帜,让红岩精神,世世代代,永放光芒!
谢谢大家!
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国庆节演讲稿:国庆节演讲稿要点
本文是小编为大家整理的《国庆节演讲稿:国庆节演讲稿要点》的文章,希望大家能够喜欢!
国庆节演讲稿:国庆节演讲稿要点
第一节 演讲稿概述
演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达
主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓
动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有很大的区别。首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而
不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是
舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演),
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交
流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达
自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感
情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对
性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为
听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象
和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、
学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为
辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通
过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲
稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者能通过试
讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要
做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,
语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
第二节 演讲稿的结构
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一
篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以
层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列:甲乙丙丁,1234,abcd,尤
其成为大忌的是先亮论点,后举例子。这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡。分散的论点
和被动的(亦即无分析的,不能发展论点的)例子,无异于催眠曲。”而“在演讲比赛中,
尤其要求集中论点,因为时间的限制更大。”(孙绍振:《关于演讲稿的写作》)
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一
样。但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。
一、开头要抓住听众,引人入胜
演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。
瑞士作家温克勒说:“开场白有二项任务:一是建立说者与听者的同感;二是如字义所释,
打开场面,引入正题。”好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听
众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。
开场白的技术主要有:
1、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系,获得听众的好感和信任;
2、衔接。直接 地反映出一种形势,或是将要论及的问题,常用某一件小事,一个比喻,个人经历,轶事传
闻,出人意外的提问,将主要演讲内容衔接起来;
3、激发。可以提出一些激发听众思维的 问题,把听众的注意力集中到演讲中来;
4、触题。一开始就告诉听众自己将要讲些什么。 世界上许多的政治家、作家和国家领导人的演讲都是这样的。
演讲稿的开头有多种方法,通常用的主要有:
1.开门见山,提示主题。这种开头是一开讲,就进入正题,直接提示演讲的中心。例
如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:“我为接
受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法,必须先明晰地把握演
讲的中心,把要向听众提示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上 集中起来。
2.介绍情况,说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离,使听众急于了解下文。
例如恩格斯在1881年12月5日发表的《在燕妮·马克思墓前的讲话》的开头:“我们
现在安葬的这位品德崇高的女性,在1814年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华
伦男爵在特利尔城时和马克思一家很亲近;两家人的孩子在一块长大。当马克思进大学的时
候,他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的
事情、人物对象作出必要的介绍和说明,为进一步向听众提示论题作了铺垫。
3.提出问题,引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听
众思考的问题,以引起听众的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美国
纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的《谴责奴隶制的演说》,一开讲就能引发听众的
积极思考,把人们带到一个愤怒而深沉的情境中去:“公民们,请恕我问一问,今天为什么
邀我在这儿发言?我,或者我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干?《独立宣言》
中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上?因而要我来向国家的祭坛奉
献上我们卑微的贡品,承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达虔诚的谢意 么?”
除了以上三种方法,还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。
二、主体要环环相扣,层层深入
这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。
(一)层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序,它体现着演讲者思路展开的步骤,也反映了演讲者
对客观事物的认识过程,演讲稿结构的层次是根据演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组
合而形成的。由于演讲是直接面对听众的活动,所以演讲稿的结构层次是听众无法凭借视觉 加以把握的,而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。
那末,怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢?根据听众以听觉把握层次的特点,显
示演讲稿结构层次的基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志,以此适时诉诸于听众
的听觉,从而获得层次清晰的效果。演讲者在演讲中反复设问,并根据设问来阐述自己的观
点,就能在结构上环环相扣,层层深入。此外,演讲稿用过渡句,或用“首先”、“其次”、“然 后”等语词来鸩愦危彩鞘共愦吻逦挠行Х椒ā?
(二)节奏 节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。
演讲稿结构的节奏,主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换,是在一个
主题思想所统领的内容中,适当地插入幽默、诗文、轶事等内容,以便听众的注意力既保持
高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这 种方法。
演讲稿结构的节奏既要鲜明,又要适度。平铺直叙,呆板沉滞,固然会使听众紧张疲劳,
而内容变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。所以,插入的内容应该为实现演讲意图服 务,而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。
(三)衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的
节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、
疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于 演讲主题的深入人心。
演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。
三、结尾要简洁有力,余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的
结尾能够使听众精神振奋,并促使听众不断地思考和回味;而松散疲沓、枯燥无味的结尾则
只能使听众感到厌倦,并随着事过境迁而被遗忘。怎样才能给听众留下深刻的印象呢?美国
作家约翰·沃尔夫说:“演讲在听众兴趣到高潮时果断收束,未尽时嘎然而止。”这是演
讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候,听众大脑皮层高度兴奋,注意力和情绪
都由此而达到状态,如果在这种状态中突然收束演讲,那么保留在听众大脑中的最后印 象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对演讲全文要点进行简明扼要的小结,或以号召性、
鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的 印象。
第三节 演讲稿的写作
一、了解对象,有的放矢 演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文
化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看
对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚 演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解
的透辟程度,能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注
意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有
所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。 三、行文变化,富有波澜
构成演讲稿波澜的要素很多,有内容,有安排,也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律,恰当地选择材料,安排材料,也能使演讲在
听众心里激起波澜。换句话说,演讲稿要写得有波澜,主要不是靠声调的高低,而是靠内容 的有起有伏,有张有弛,有强调,有反复,有比较,有照应。
四、语言流畅,深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来,让人们看得见,听得到,就必须借
助语言这个交流思想的工具。因此,语言运用得好还是差,对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题:
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲,说出来的是一连串声音,听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂,要看演讲
者能否说得好,更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”,那么演讲的内容再好,
也不能使听众“入耳”,完全听懂。如在一次公安部门的演讲会上,一个公安战士讲到他在
执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛,歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”,可是这位战
士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里,他拍了一下讲台,大声说:“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”,不是日常的口头语言的复制,而是经过加工提炼的口头语言,要逻
辑严密,语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的,受书面语言的束缚较大,因此,就
要冲破这种束缚,使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点,写作演讲稿时,应把长句改成
短句,把倒装句必成正装句,把单音词换成双音词,把听不明白的文言词语、成语改换或删
去。演讲稿写完后,要念一念,听一听,看看是不是“上口”、“入耳”,如果不那么“上口”、 “入耳”,就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂,那么这篇
演讲稿就失去了听众,因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此,演讲稿的语言要力
求做到通俗易懂。列宁说过:“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话,应当坚决抛弃
晦涩难懂的术语和外来的字眼,抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口
号、决定和结论”。(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过:“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。好的演讲稿,语言一定要生动。如果只是思想内容好,而语言干巴
巴,那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲,*的演
讲,鲁迅的演讲,闻一多的演讲,都是既有丰富深刻的思想内容,又有生动感人的语言。语
言大师老舍说得好:“我们的的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。
若是表达不出,谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见,要
写好演讲稿,只有语言的明白、通俗还不够,还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?一是用形象化的语言,运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言
的形象色彩,把抽象化为具体,深奥讲得浅显,枯燥变成有趣。二是运用幽默、风趣的语言,
增强演讲稿的表现力。这样,既能深化主题,又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的
节奏,又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点,注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。准确,是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物
和道理,揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点,首先,要对表达的对象熟悉了
解,认识必须对头;其次,要做到概念明确,判断恰当,用词贴切,句子组织结构合理。朴
素,是指用普普通通的语言,明晰、通畅地表达演讲的思想内容,而不刻意在形式上追求词
藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美,就会弄巧成拙,失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长,要适当控制时间。德国的演讲学家海茵兹·雷
德曼在《演讲内容的要素》一文中指出:“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个
给人印象深刻的思想,也不要五十个证人前听后忘的思想。宁可牢牢地敲进一根钉子,也不
要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以,演讲稿不在乎长,而在乎精。 五,认真修改,精益求精
从事任何文体的写作都要重视修改,认真修改,精心修改,写作演讲稿自然不能例外。例如,
林肯在接到要他作上述演讲之后,在指挥战争、通权国是的情况下,亲自起草演讲稿,并把
演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上,他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改
这篇演讲稿。再如,1883年3月14日,马克思与世长辞。恩格斯作了《在马克思墓前
的讲话》的演讲。演讲草稿是这样开头的:“就在十五个月以前,我们中间大部分人曾
聚集在这座坟墓周围,当时,这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天,我们
又要掘开这座坟墓,把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进行了修改,写成:“三月十
四日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟,
等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”两
者比较,后者入题较快,演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情,使现场
的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改,才为他的 每次演讲的成功提供了有力的保证
国庆节的演讲稿:国庆节演讲稿范文展示
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!十分荣幸能站在这为各位演讲。我演讲的题目是《看盛世中华,展辉煌成就》。
矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光点亮前行的道路。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。61年,光辉岁月弹指挥间,61年,中华大地沧桑巨变。2010年,我们迎来了祖国母亲的六十年华诞!
仰望长空,历史的星光依然闪烁!六十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,冲向云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!中国像一只巨龙一样,以一个大国的身份重新屹立于世界东方!
在这美好的时节,我们以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
朗朗乾坤,堂堂中华。黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽,放眼960万平方公里的国土,繁华似锦,高楼矗立,煤海流金,大海扬波,长城起舞。
61年,在人类的历史长河中只是弹指一挥间,然而,伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。到处是招商引资,促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉,向今天驶来。井冈山的红旗,杜鹃的笑靥和映山红的壮美像红霞款款飘来。宝塔山的热风,延河水的激浪,青纱帐的故事挟着黄河的琼浆,孕育了千万英雄的儿女。
呵,古老的长城挺起不屈的胸膛,奔腾的长江翻卷晶莹的浪花,千里草原回荡深情的马头琴声,拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌笑语。于是,我看到祖国辽阔的大地上,华夏儿女于天地间引吭高歌。欢庆祖国母亲60岁的生日,以共和国儿女的名义,向祖国致意,为母亲祝福。
呵,祖国,您如一叶希望之帆,从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来;从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是,我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗,听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇,西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌,有过挫折。勤劳勇敢的中国人在三代领导人和党中央领导下,众志成城,排除万难,以极大的热情投入“振兴中华,壮我国威”的经济建设。
在建设社会主义现代化强国的伟大进军中,华夏儿女创造了无数奇迹,在世界民族之林让世人刮目相看。你看,深圳,珠海,厦门等一批特区掘起座座金山,浦东新区挺起胸膛,骄傲也抒写振兴中华的醒目标题。钢铁巨龙大京九腾飞南北,展示中国的雄姿。香港回归,澳门回归,华夏儿女无不扬眉吐气,豪情万丈。
光阴如水,岁月如梭。时光来到了2010年,我正在电视机前,收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就,我开始浮想联翩,我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会,想起鸟巢,想起了奥运健儿们的英姿,我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船,想起太空,想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员,我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅,想起中国国力,中国的国际地位迅速的地提升,想起新中国历史,想起了新中国成立六十年来闪光的足迹!
两弹一星,三峡发电,青藏铁路,环保理念 ,gdp增长,基因分辩,纳米科技,与时代拥抱,与国际接规,赢得世界惊叹。创造和奇迹,荣誉与桂冠,鲜花和掌声,硕果累累,高挂于中国的枝头,中国正为世界酿造一杯甘甜纯美的激情。十七大,*人将要为一个新时代编程。以旗帜为方向将中国引领,让一个个新思想破壳而出,将生活装点得琳琅满目,繁花似锦。面对一个强盛中国,面对一个辉煌中国,我们没有理由不相信未来。让我们在心中打上火焰的标记,把握机遇和挑战,沿着阳光的路线,走向远方。
看盛世中华 展辉煌成就。朋友们,让我们站在古老的长城上以一种深情,以一种豪迈,以一种庄严的仪式,端起金杯,痛饮欢庆的美酒,轻轻柔扶脚下的每一寸土地,共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安,前程似锦。
我的演讲完了,谢谢大家!
小学生国庆节演讲稿:纪念国庆节演讲稿
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏:华北大地;而此时,卑怯可笑的国 民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,成立伪政府,来满足一时的苟且偷安。 我感到了卖国者的卑鄙与可耻!
中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻,我们总是默默企盼:企盼奇迹诞生;在这样的时刻,我们总是默默祈祷:祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云。而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是:我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日,在中国*的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁;如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们:中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死!
我也知道了,中国因你而精彩。你使我想起了,志在维新、视死如归的谭嗣同;你使我想起了,孤身一人,手举炸药包的董存瑞;你使我想起了,奋不顾身,用胸膛堵住枪口的黄继光;你使我想起了,弃医从文、疗救民心的鲁迅;你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们。从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元!.
虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆。
同胞们为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人的骄傲;谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类。
同胞们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同胞们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧!要知道振兴中华是我们每位同胞义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命!告诉自己吧,我们的心属于祖国。
国庆节学生演讲稿范文欣赏
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
今天我演讲的题目是《让核心价值观伴我们成长》。
大家知道,再过几天,我们即将迎来建国66周年的日子。66年来,无数革命先辈和爱国人士为了社会主义伟大事业艰苦奋斗,甚至献出了自己宝贵的生命。与他们相比,我们这一代人,起点太高、梦想又太多,在社会飞速发展的今天,我们往往不知为什么而出发,更不知为什么而奋斗,这不能不引起我们的思索。
我不由想起了《感动中国》节目中播出的那些获奖人物和他们的事迹,多少人,多少次,被他们感动得流泪满面,无声哽咽。那么,到底是什么样的价值观,让这些“感动中国”的人们有如此壮举,又是什么样的价值观,是我们这一代人需要学习和培养的?我想这个答案应该是社会主义核心价值观。
“少年强,则国强,少年志,则国志。”青少年是民族的希望、国家的未来。作为一名中学生,在多门课程的学习中,我们有时会迷茫,也许还会迷失,不知自己的忙碌是否真正有意义。越是在这种时候,我们就越需要社会主义核心价值观的指导,用这样一种神圣的力量,指引我们前进的方向。
或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为中学生,我们能做的还有很多很多:
首先,我们要争做理想远大、信念坚定的有志屮学生。*说过:“自信人生二百年,会当击水三千里”。拿破仑也说:“不想当将军的士兵,不是好士兵”。这些伟人告诉我们,做人应该有信仰、有信心。
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