祖国在我心中演讲稿范文：做个为社会奉献的人。
前进的路上总是布满了荆棘，但我们仍需勇往直前。为了避免在演讲过程中出现许多不必要的意外 ，我们时常会要为演讲做好一份稿件好的演讲稿是演讲者应该具备的基本功，对于即将到来的演讲需要作何准备呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“祖国在我心中演讲稿范文：做个为社会奉献的人”，仅供你在工作和学习中参考。
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敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我今天演讲的主题是“祖国在我心中”。
大家都知道，近日来，日本总是在钓鱼岛事件上挑起事端，而美国却是事因的罪魁祸首。
1895年日本在甲午战争末期，趁那腐败无能的清政府败局已定，就和清政府签订了不平等的《马关条约》：“割让台湾所有附属岛屿”。而在这之后，日本和美国又开了一战，结果签订了《洛杉机条约》：把冲绳附近附属岛屿的保管权交于美国。而后来美国又把保管权交回给日本(包括钓鱼岛)。对此，中国对美国的做法极其不满，以及对日本要求归还钓鱼岛。而中日双方当时都表态说钓鱼岛的问题应该放一放。结果，这些无耻的日本人却如此不知天高地厚，竟敢在公共海域抓我们的中国渔民，还按照他们的国内法律来处置我们的渔民。还提出“购岛”这种滑稽的想法。80年前是南京大屠杀，80年后的今天又是钓鱼岛事件，谁知道再过80年，这些无耻的家伙又会找我们中国的哪些领土的主意。
同学们，你们知道吗，在南京大屠杀中，平均13秒就有一个中国人被活埋或被做实验死了。有些人还在旁边看和笑。日本人下一个杀的说不定就是这些人，到那个时候，他们难道还能笑得出来吗?所以，我们要好好学习，将来有一天改善中国这种风气，让这种人渐渐消失。
有一句话说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。所以，同学们，同学们要认真读书，将来为社会做奉献。闰哉我中国少年与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!
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祖国在我心中演讲稿范文大全：做个为社会奉献的人
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我今天演讲的主题是“祖国在我心中”。
大家都知道，近日来，日本总是在钓鱼岛事件上挑起事端，而美国却是事因的罪魁祸首。
1895年日本在甲午战争末期，趁那腐败无能的清政府败局已定，就和清政府签订了不平等的《马关条约》：“割让台湾所有附属岛屿”。而在这之后，日本和美国又开了一战，结果签订了《洛杉机条约》：把冲绳附近附属岛屿的保管权交于美国。而后来美国又把保管权交回给日本(包括钓鱼岛)。对此，中国对美国的做法极其不满，以及对日本要求归还钓鱼岛。而中日双方当时都表态说钓鱼岛的问题应该放一放。结果，这些无耻的日本人却如此不知天高地厚，竟敢在公共海域抓我们的中国渔民，还按照他们的国内法律来处置我们的渔民。还提出“购岛”这种滑稽的想法。80年前是南京大屠杀，80年后的今天又是钓鱼岛事件，谁知道再过80年，这些无耻的家伙又会找我们中国的哪些领土的主意。
同学们，你们知道吗，在南京大屠杀中，平均13秒就有一个中国人被活埋或被做实验死了。有些人还在旁边看和笑。日本人下一个杀的说不定就是这些人，到那个时候，他们难道还能笑得出来吗?所以，我们要好好学习，将来有一天改善中国这种风气，让这种人渐渐消失。
有一句话说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。所以，同学们，同学们要认真读书，将来为社会做奉献。闰哉我中国少年与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!
祖国在我心中演讲稿400字：做个为社会奉献的人
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大家都知道，近日来，日本总是在钓鱼岛事件上挑起事端，而美国却是事因的罪魁祸首。
1895年日本在甲午战争末期，趁那腐败无能的清政府败局已定，就和清政府签订了不平等的《马关条约》：“割让台湾所有附属岛屿”。而在这之后，日本和美国又开了一战，结果签订了《洛杉机条约》：把冲绳附近附属岛屿的保管权交于美国。而后来美国又把保管权交回给日本(包括钓鱼岛)。对此，中国对美国的做法极其不满，以及对日本要求归还钓鱼岛。而中日双方当时都表态说钓鱼岛的问题应该放一放。结果，这些无耻的日本人却如此不知天高地厚，竟敢在公共海域抓我们的中国渔民，还按照他们的国内法律来处置我们的渔民。还提出“购岛”这种滑稽的想法。80年前是南京大屠杀，80年后的今天又是钓鱼岛事件，谁知道再过80年，这些无耻的家伙又会找我们中国的哪些领土的主意。
同学们，你们知道吗，在南京大屠杀中，平均13秒就有一个中国人被活埋或被做实验死了。有些人还在旁边看和笑。日本人下一个杀的说不定就是这些人，到那个时候，他们难道还能笑得出来吗?所以，我们要好好学习，将来有一天改善中国这种风气，让这种人渐渐消失。
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祖国在我心中演讲稿大全400字：做个为社会奉献的人
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!我今天演讲的主题是“祖国在我心中”。
大家都知道，近日来，日本总是在钓鱼岛事件上挑起事端，而美国却是事因的罪魁祸首。
1895年日本在甲午战争末期，趁那腐败无能的清政府败局已定，就和清政府签订了不平等的《马关条约》：“割让台湾所有附属岛屿”。而在这之后，日本和美国又开了一战，结果签订了《洛杉机条约》：把冲绳附近附属岛屿的保管权交于美国。而后来美国又把保管权交回给日本(包括钓鱼岛)。对此，中国对美国的做法极其不满，以及对日本要求归还钓鱼岛。而中日双方当时都表态说钓鱼岛的问题应该放一放。结果，这些无耻的日本人却如此不知天高地厚，竟敢在公共海域抓我们的中国渔民，还按照他们的国内法律来处置我们的渔民。还提出“购岛”这种滑稽的想法。80年前是南京大屠杀，80年后的今天又是钓鱼岛事件，谁知道再过80年，这些无耻的家伙又会找我们中国的哪些领土的主意。
同学们，你们知道吗，在南京大屠杀中，平均13秒就有一个中国人被活埋或被做实验死了。有些人还在旁边看和笑。日本人下一个杀的说不定就是这些人，到那个时候，他们难道还能笑得出来吗?所以，我们要好好学习，将来有一天改善中国这种风气，让这种人渐渐消失。
有一句话说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”。所以，同学们，同学们要认真读书，将来为社会做奉献。闰哉我中国少年与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!
祖国在我心中演讲稿范文：祖国在我心中
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祖国在我心中演讲稿范文：祖国在我心中
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。。乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？此时此刻，是一个又一个中华儿女，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震惊世界的呐喊，抒写了一首首悲壮的诗歌。为挽救我沉沦的中华民族，他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了*城楼那一声惊天动地的声音——“中国人民从此站起来了”！我看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！
同学们！沧桑的岁月已经留下痕迹痕，繁荣的祖国正兴盛。当中国队踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人说出“Beijing”的时候，我们怎能不欢呼？当神州六号腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？当中国加入WTO时，我们怎能不激动？曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，都已成往事……
如今，这片热土早已是天翻地覆，龙腾虎跃了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！
谢谢！
小学五年级:杨佳媛
祖国在我心中演讲稿：《祖国在我心中》
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祖国在我心中演讲稿：《祖国在我心中》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里，我首先想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大？我猜，你们会毫不犹豫地回答：祖国。
曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。
此时此刻，孙中山，在黑夜里开始规划治国略；*，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉和骨骼；*，站在时代的浪峰，指引多灾多难的祖国。
在今天，中华民族翻开了崭新的一面，迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、体育，我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的奥运会；神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空；上海举行ApEC会议，中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗？
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博彩众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国！
我的演讲完了，谢谢大家！
广东省惠州市惠城区陈江小学六年级：蔡卓芳
祖国在我心中演讲稿：祖国在我心中
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敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川壮丽，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙，都是龙的传人。我们的幸福来自祖国，只有国家富裕强大，才能使我们幸福的生活之花永放光华。中国的历史告诉我们，没有祖国，就没有家，国家不强盛，就要挨打。只有我们团结起来，才可以使得祖国强盛。
5.12 四川汶川强烈地震的感人事迹最为明显，最可以体现出中国的强盛，中国的崛起。中国就像一条沉睡了千年的巨龙，现在终于觉醒了。在当时，面对灾情紧迫，人民生命受到威胁，投入抗震救灾的空降兵心急如焚，加上灾区震央的地形十分恶劣，空降行动面临极大危险，首批出动的4500名直属空降兵第一梯队，是全部写好遗书才赶赴灾区。这说明了中国人是可以舍己为人的，从不会退缩，总是把祖国、把人民放在第一位。譬如：5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。这些老师，都是用生命作支撑，舍身护生的教导主任。这一切的一切，都说明了什么?都说明了这些人民教师是爱这些祖国花朵的!他们总是把祖国放在第一位。
我们身为祖国的人民，祖国的花朵，就应该把祖国放在第一位，放在心中。
我演讲完了，谢谢大家。
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祖国在我心中演讲稿范文：为祖国而奋斗
老师们、同学们：
大家好!
掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口 鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血!
这是民族的耻辱。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立…… 历史又翻到今日。新的仇恨，新的血泪又涌现在我们眼前：1999年5月8日一对新婚不久的中国青年夫妇倒在南斯拉夫的血泊中;2001年4月一位优秀的中国飞行员为了祖国尊严血洒南海上空…… 同学们，我们能无动于衷吗?我们能让鲜血再洒在中国历史的十字架上吗?我们能让闪着寒光的刺刀再刺向中国人吗? 不!决不!血、泪、仇。我们记住了，永远地记住了。让我们化作冬雨，将南斯拉夫的血场刷清。让我们化作精卫，将汹涌的大海填平…… 雪耻复仇，为中华民族伟大复兴，我们这一代中国青少年责无旁贷!
然而，我们许多少年人将自已民族的新仇旧恨忘掉了，将“五四”青年匍匐喋血，在血泪中仍高喊祖国万岁的那一刻忘记，将日本刽子手在南京城中狞笑着举起钢刀的那一刻忘记了……同学们如果我们沉溺在享乐之中将学习荒毁了，将前程荒毁了，将民族兴衰抛置脑后……这是一种毁灭，一种自我毁灭。 鲁迅先生穷其一生智慧，“我以我血荐轩辕”唤醒了刀俎上的中国人，我们的前辈树立“为中华之崛起而读书”的理想，以天下安危为已任，前仆后继，建立了新中国。 作为新时代的青年人，我们怎能放任自流，荒毁一生置民族大业于不顾?否则，枉为炎黄子孙!
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!
自古英雄出少年。在当今世界的残酷竞争中，中国青少年能否肩负起民族振兴和洗刷国耻的任务，直接关系到中国将来的命运。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。我们青春焕发、热血沸腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平……毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和接班人，肩负重担、义不容辞、任重道远。为了祖国的繁荣、民族的兴旺，今天的我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋学习、奋力拼搏，是我们初中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。” 努力吧!
奋斗吧!
中国青少年。为我们开辟民族复兴的新蓝天……
演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《祖国在我心中演讲稿范文：做个为社会奉献的人》一文能帮助您解决关于2024“祖国在我心中演讲稿范文”相关的问题，再次感谢您的阅读！