预备党员思想汇报：深入学习科学发展观。
不管我们是学习，还是工作中，我们都需要书写思想汇报，我们撰写思想汇报可以看到自己的不足和优点。我们需要怎么样才能写好一篇思想汇报呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《预备党员思想汇报：深入学习科学发展观》，希望能对你有所帮助，请收藏。
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敬爱的党组织：
我身为一名预备党员，在2013年的工作和学习中对自己始终严格要求，在2013年我深入学习科学发展观，并将其中的理论贯彻到工作和学习中来，并始终坚持学习我们党的最新理论。通过一系列的理论知识学习，我的政治、思想水平都有了很大的提高，同时也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一下我的思想、工作、生活等方面的情况。
一、思想上。在这段时间来，我再一次认真系统的学习了*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;深刻领会“十八届三中全会”全会精神，全会强调，全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心、凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面的体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。牢记全心全意为人民服务的宗旨，永远保持一个*员应有的纯洁性和先进性。
二、工作上。作为一名新世纪的预备党员，我时刻都严格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中我严格以党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，能够脚踏实地任劳任怨的工作。
三、在生活中，团结同事、关心集体、热爱劳动，帮助同事，时时不忘我是一名预备党员，在同事中起到带头表率作用。要多关心同事，遇事要多思考。在性格方面，要学会接受别人对你的批评，争取尽快改正不足与缺点。我尽可能将真正的自己展现出来。因为诚实、率真也是一名优秀党员的基本素质之一。
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预备党员思想汇报：深入实践学习科学发展观
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尊敬的党组织：
我们党员受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。作为预备党员我们要正确把握这个总要求，牢牢打好基础，紧紧抓住核心，真正实现目的，努力使学习实践活动取得实效。因为党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是中央对在全党开展深入学习实践活动提出的总要求。
正确把握学习实践活动的总要求，紧要的是紧密结合各自具体实际来落实。我们党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，是总要求，更是可以实现的目标。让党员干部受教育，就是使广大党员干部特别是领导干部切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。这里的关键是通过学习实践活动，广大党员干部在要不要科学发展、怎么样实现科学发展等重大问题上形成共识。使科学发展上水平，就是把科学发展观转化为促进科学发展的正确思路和自觉行动。这里的关键是通过学习实践活动，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。让人民群众得实惠，就是切实解决群众反映强烈的突出问题，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断为民造福的过程。这里的关键是通过学习实践活动，解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步改进作风和服务群众，更好地把握群众的新要求和新期待，办好群众迫切希望办又有条件办的实事，让人民群众得到实实在在的利益。
开展好学习实践活动，关键就是正确把握这个总要求。这个总要求，通观大局，着眼实践，具体明确，符合各单位发展实际、工作实际和党员、干部的思想实际，符合科学发展的新要求、人民群众的新期待，是开展学习实践活动的基本遵循。党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，三者相互联系，相互作用，共同组成不可分割的统一整体，共同构成学习实践活动取得实效的重要标志。学习实践活动必须紧紧围绕这个总要求来开展，按照这个总要求去落实。
正确把握学习实践活动的总要求， 首先是深刻理解这个总要求的精神实质。应当深刻认识到，党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，通过学习实践活动，使科学发展观在广大党员干部头脑中扎下根，真正成为推动经济社会发展的牢固理念，才是管长远、管根本的。造就了这样一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍，我们才能为推动科学发展提供坚强组织保证。应当深刻认识到，科学发展是引领当代中国发展进步的正确道路，是我国经济社会发展的必然选择。开展学习实践活动，就是要始终突出好科学发展这个主题，努力解决影响和制约科学发展的突出问题，形成科学发展的强大推动力，真正把贯彻落实科学发展观提高到新水平，使我国经济社会发展得又好又快。应当深刻认识到，让人民群众得实惠，是近些年我们党开展集中教育活动创造的一条成功经验，是我们党一切奋斗和工作的重要指向。我们抓党的建设，抓党员、干部队伍建设，从根本上说是为了更好造福人民。只有让发展成果惠及广大人民群众，实现科学发展才能具有最广泛最深厚的群众基础，我们也才能团结带领人民群众完成时代赋予的崇高使命。
现在，我们学校的学习实践活动正在深入展开。我们要正确把握学习实践活动的总要求，认真落实这个总要求，学习实践活动就一定能够取得实效、请党组织相信我有决心在这次学习中一定会有新的收获的。这个重要的指导思想将一直指导我不断前行。
此致
敬礼!
思想汇报：深入学习科学发展观
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敬爱的党组织：
随着科学发展观在全国各地的广泛学习的深入开展，我们也开始了全面的思想解放斗争工作，思想上自认为有了很大的提升，特将近期的变化汇报如下：
思想是行动的先导。只有在思想上先人一步，才能在发展上高人一筹。思想解放的程度，决定着改革发展的力度、崛起跨越的速度。近年来，我省坚持把解放思想置于万事之先，以思想大解放促崛起新跨越，使全省广大干部群众的思想观念和精神面貌发生了深刻变化。实践证明，解放思想是推进我省崛起大业的一大法宝。
当前，在国际金融危机的大背景下，希望与困难同在，机遇与挑战并存。但是，有的同志却对新形势认识不足，对新机遇不够敏感，见事迟、行动慢;有的对工作心中无数，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”;有的谋发展不得要领，“围棋盘里下象棋，不对路数”;有的抓项目措施不力，“喊口号轰轰烈烈，抓落实冷冷清清”。这些虽说是个别现象，但如果不从解放思想入手，不从根本上解决问题，同样会影响我们的发展大局，延缓我们的崛起进程。
解放思想要体现在放眼世界、放开手脚上。放眼世界，就是要跳出江西看江西、立足全局看江西、着眼未来看江西，把江西的发展放在全国乃至世界的大格局中去思考、去谋划、去运筹。只有树立世界眼光、加强战略思维，才能站在战略制高点上理清发展思路，在国际产业分工中找准发展定位，在经济全球化浪潮中抢抓发展机遇。放开手脚，就是要打破对“本本”、“教条”的迷信和崇拜，从阻碍科学发展、加速崛起的思想观念和体制机制中解放出来，在实践中不断研究新情况、解决新问题，从而形成新认识、开辟新境界。
解放思想要体现在破解难题、锐意创新上。越是面对复杂局面，越是处于关键时期，我们越要解放思想，越要提高运用科学发展观解决实际问题的本领。当前，我们尤其要通过开展主题教育活动，用好解放思想这个法宝，力争在化危机为机遇、加速江西崛起上有新思路，在科学发展抓项目、以大投入带动大发展上有新举措，在支持返乡农民工创业、激发全社会发展活力上有新办法，在创新人才机制、吸引海内外高层次人才上有新突破，在提高机关效能、创建发展环境上有新进展，努力形成科学发展、加快发展、富民兴赣的强大合力。
社会实践无穷期，解放思想无止境。让我们以开展主题教育活动为契机，在解放思想中真抓实干，在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，以思想的大解放推动我省经济社会的大发展、大跨越。
以上是我学习科学发展观后的思想变化，由于一些认识的局限性，还有很多不足之处。希望党组织认真考核，争取早日发展成为一名真正的中国*员。
深入学习科学发展观思想汇报
尊敬的党组织：
深入学习科学发展观，使我认识到，科学发展观实质上是一个关于世界观和方法论的科学，反映着以人为本的价值取向和价值标准，深刻把握这些特质，并自觉遵循之，对于我们党来说，意味着执政能力的不断提高，广大党员干部思想观念的有效转变，而对于广大青年来讲，也将有利于校正人生航向，优化思维方式和思想方法，保证实现更大的人生价值和社会价值。
科学发展观是科学的世界观和方法论，可以有效改善我们的思维方式和思想方法。道理不难理解。正像科学工作者没有科学精神的支撑，科学知识的不当运用，也可能把人引向科学的反面。简言之，只有确立起科学发展观，我们才拥有了把握时代发展的能力，才能够以宽阔的视野、辩证的思维去看世界，同时有效处理一切矛盾和问题。
科学发展观中以人为本的价值取向和价值标准，有助于我们正确把握人生方向，进而实现个人价值与社会价值，这同样不难理解。坚持以人为本，是我们党的一贯宗旨。随着思想认识的提高，我们逐步明白一个真理：党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，党只有坚持为人民的利益去奋斗，“立党为公，执政为民”，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”，才能得到人民群众的真诚拥戴。
科学发展观内涵的这种以人为本的价值取向与价值标准完全可以直接运用于当代青年的成长和价值追求上来。就当代青年而言，若在某一发展阶段因主客观的原因，出现与以人为本的价值判断和价值追求上的偏离，就会斤斤计较于个人眼前的得失，被一时的挫折轻易击垮，丧失向上的动力。只有将科学发展观内化为追求积极向上的以人为本的价值目标，才能保证你获得一个有价值的人生，这也是人类走向进步的内在动因。马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的总和。”这说明，我们每个人既是社会的组成部分，同时我们还有一个推动社会前进的责任，这就要求我们强化责任意识和担当精神，负起由我们该承担的责任。事实上，也只有拥有了这种担当精神，才能为社会所接受，才有可能实现更大的个人价值和社会价值。
诚然，处在多元价值观并存的时代，我们承认追求个人利益的满足也是多元价值观中的一种，但过度着眼个人的利益，则很难实现人生价值的化，这是以人为本的价值体系的内在要求决定的。
一方面，一个社会总要倡导一种主流精神和核心价值观，这种主流精神和核心价值观一定不属于媚俗的那一部分，必然属于崇高。也就是说，价值判断与价值追求在表现上有五个层次：弘扬的、要求的、允许的、抑制的、取缔的。在历史提供青年成长的舞台上，历史一定是在具有崇高精神境界的人中做选择。另一方面，社会大众所接受的也一定是适度放弃私利的人，即便是在物欲横流的社会，对勇于担当社会责任的人，大众才会肯定。同时，就青年本身来讲，将人生视作一切围绕自己的利益设计，必无限放大物欲，其结果必然不能享受丰富的人生。
人在现实社会生活中丰富而又持久的幸福感，并不在物欲的无限满足。人由低级向高级发展，更主要的还是反映其精神空间的开拓。无法获得精神提升力的人，他的人生境界不会很高，其个人价值与社会价值都不会获得更大实现。简言之，以科学发展观引领个人人生的发展，也是我们确立正确的人生价值观的保障所在。
以上是我近期学习科学发展观之后并结合自己的现实，所提的几点感想，由于知识的有限性，我深知自己还有一些不足之处。我一直希望自己能加入中国*，希望党组织认真考核，不要因为我的这点不足抛弃我，早日让我成为中国*的一名党员。
党员思想汇报：深入学习实践科学发展观
敬爱的党组织：
为适应时代发展的迫切需要，我们要深入学习实践科学发展观，就必须按照科学发展观的要求，遵循“全面、协调、可持续”的原则，大力鼓励、以与时俱进、求真务实、统筹兼顾的精神，始终“抓紧、抓实、抓好”学习，使读书学习成为大家充实的知识储备、提高自身综合素质的重要途径，成为加强思想理论修养、培养高尚道德情操的有效手段以及有效地推动科学发展的强大动力。
一是学习要着眼长远。科学发展观要求我们，学习要有宽广的理论视野，要有胸怀全局的大局意识和深远的战略眼光。这就要求我们努力做到学习的时候视野更宽广一些，看到的差距更大一些，从而压力也更大一些，学习的积极性就会更高一些，学习的针对性就会更强一些，促使学习更加深入一些。
二是学习要善于选择。当今世界知识繁多、学科迭出，由于一个人的时间、精力毕竟有限，因此，要善于从自己的工作领域、工作实际和知识结构、能力水平出发，选择性地丰富做好本职工作所必要的知识储备和理论素养。积极不断地优化自己的知识结构，加快知识更新、理论提高的频率和速度，不断提高对贯彻落实科学发展观、推动科学发展的认知水平，为在更高层次、更宽领域上推进科学发展奠定好坚实、广博、深厚的知识基础和理论素养。
三是学习后要不断思考。学习后还要善于进行不断的深入思考，而不能够就此打住止步。四是学习要能够坚持。目前经济社会发展复杂、多变，知识更新也日益加快、频繁。一个人不学习短时期看起来似乎是没有什么的，但很快将会落伍而被时代发展淘汰出局。所以，必须要能够始终坚持学习下去，要做到勤于学习，能够日复一日、月复一月、年复一年地坚持不断学习。由于科学发展观是和现实的具体工作紧密地联系在一起的，在学习的过程中，既要深刻掌握好科学发展观的理论内涵和实践要求，又要坚持不断地拓展专业理论知识的必要储备，更要持之以恒地积极增强驾驭复杂多变的社会主义市场经济的各项本领。
最后要学习应注重实效。检验学习的效果，最终要靠推动发展的成效来衡量。因此，要妥善处理好工作与学习的关系，努力做到“两不误、两手抓、两相益、两促进”。学习的时候，既要不拘于形式，又要不流于形式，更要着重在提高学习效率上下功夫。每次学习中只要有一句话、一段话有触动、有启发、有作用，就算是成功的，就是十分宝贵的。衡量学习的最终标准，就是看在推动科学发展、加快发展、和谐发展、绿色发展、跨越发展上有没有取得实实在在的成效。
我向党组织保证，我不会放松我的学习和工作，我会通过报纸，电视和网络来了解和增长我的专业知识及方方面面的知识，让自己的思想始终在进步，请党组织相信我，我会用我的实际行动来证明我能行。
此致
敬礼!