20多家倒闭企业读后感,202420多家倒闭企业读后感范文

弟子规20读后感范文一

弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。这是《弟子规》的总叙，充分概括了所要求我们达到的准则，告诉我们如何去做人，如何去学习，如何讲究文明和礼貌。

《弟子规》全篇十分短小，仅1080字，却蕴含丰富，它总分为七大部分，分别是入则孝，出则悌，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文。

入则孝告诉我们在家中要听从父母，爱亲人。亲人有病，要耐心细致地照顾他们，不与父母争吵。这让我们在家中与父母之间更加和睦、温馨。出则悌告诉我们出行在外要和在家中一样，为人为谦虚，见长辈要让道，这使我们在外出时有风度、彬彬有礼。谨告诉我们在生活中要处处留心，小事上也可以体现你和性格，不要不把小事放在眼里，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，这使别人眼中的我们十分文雅，完全是一谦谦君子。信告诉我们要时时讲诚信，君子一言，驷马难追，要直言不讳，不要喜怒无常。泛爱众告诉我们，要做到已所不欲，勿施于人，勿喜新厌旧，要爱每一个人，要心胸宽广。亲仁告诉我们人与人之间要互相关爱，不要勾心斗角，这就使人与人之间的关系亲密无间。余力学文对今天的我们来说是最重要的，它告诉我们听讲时要认真，学习时要努力，写作时心态要端正，要心无旁物。但这一章中说的非圣书，屏勿视我不能认同，如果光看儒家的着作，难免使人知识面过于狭窄，失去读书的乐趣。

弟子规用平实的语言讲了很多大道理，让今天的我们深受启发。

《弟子规》20读后感范文二

再次诵读《弟子规》，没想到已时隔20多年。但无论时代如何变迁，社会如何发展，经典对人们生活的影响永远不会变。《弟子规》也不例外，它是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。在古代，《弟子规》是做人的准则，在当代，《弟子规》影响着更多的人，教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！在细细品读《弟子规》后，我就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

联系到我现在所从事的工作中看，我觉得也是可以从中有所领悟和收获的。

弟子规这三个字的本身，就可以提醒我们，作为一名企业员工，要学会遵守企业的各项规章制度，服从领导，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。工作中我时刻提醒自己用学习的态度去对待， 唯德学，唯才艺

教师20项修炼读后感（一）

寒假期间，有幸拜读了郭元祥教授的【教师的20项修炼】一书，仿佛在黑暗中看到一盏指示灯一样，眼前顿时一亮。正如作者郭元祥所述，这是一本值得教师朋友一生去读的书：书中有太多的细节，太多的感动，太多的魄力，太多的艺术，值得我们去追逐，去领悟，去反思、去品味。全书从修炼教师形象到一精一炼教师生活，再到锤炼教师专业三个部分，由外及内，层层剖析，指出了我们教师健康、快乐、幸福成长的诸多要素。

慕然回首，从师范毕业至今已有十余年。作为一个小学教师，忙忙碌碌地走过了一年又一年，确切地说，我是碌碌无为地过了不少年。这些年来，我从未一精一读过一本教育理论着作，更别说是结交一位教育专家或学者，当然我也很少静下心来细读一些教育方面的专着。如书中所说近几年来，人们总是用一个概念来描述一线教师的教育生活现状，那就是失去了职业的激一情，缺失了职业的新鲜刺激，缺乏了职业的理想或梦想，失去多卓越的追求，失去了真我的深刻职业的理解和情感体验。这其实是一种自我麻痹、自我迷失、自我放弃的结果，是一种一精一神萎一靡一，思想停滞，无无一精一打采的状态这似乎就是对我的生活现状的真实写照。我该怎么办？在书中我找到了答案，书中提出了引领教师体悟教育人生的主张，从细节入手，阐述了教师专业发展的可行一性一策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式。要成为一名教育家型的教师，每个教师都应该想大问题，做小事情，都应该从教育信念到教育行为、从外在形象到内在素养、从共同规范到个人风格，作自我反思、自我总结、自我革新，从细节入手，逐步提升自我。

让我感触最深的还有郭教授在第一篇修炼教师形象中谈到了教师的微笑身一体的教育意义。书中关于教师的微笑也给我留下深刻印象。是的，教师的微笑，是一盏灯，能照亮暗淡的心灵，驱散学生尚还羞怯的情绪，温暖学生还不够坚定的脚步。书中修炼教师形象中的教师的微笑中有一句话是：我们何不对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家长多一点微笑呢？作为老师就更应该懂得微笑，微笑能在我们和孩子之间架起一座桥梁，一座情感交流、心灵感应的桥梁，能使我们的孩子像如饮甘露般快乐地徜徉在知识的海洋里。如果我们对学生微笑，生活就对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。对每个人多一点微笑，给自己多一点信心，让别人对你多一点信任。我们的一个微笑能为一个孩子开

《教师的20项修炼》读后感

高淳区第三中学 孔春年

本书是华中师范大学教育学院教授、博士生导师郭元祥的著作，本书主要通过修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业三大方面阐述了教师应该不断完善的20项修炼。所谓修炼是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；修炼是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在的要求，是领悟教育人生的必由之路。

作者率先提出了教育人生这一术语。教育人生就是要求教育中的人和教育相关的人，特别是教师自己，不再把教育仅仅作为一个职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待，来处理，而是当作自己人生的一部分，来体验，来充实，来完善；教育人生需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的灵动，要用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生用良知去引导学生；教育人生需要感动，感动自己、感动学生、感动家长、感动社会、感动中国、感动未来；教育人生需要理想，更需要信念，要有追求卓越、反对平庸的理想和信念，要有使每一个孩子都得到良好教育的理想和信念，还需要责任，需要体验教育的快乐，感受教育的幸福。

本书从三大方面作了详细地阐述，有修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业等三方面的内容。其中修炼教师形象共有8项内容，有教师的服饰服饰是信任的外衣，有调查研究表明60%的人认为得体漂亮的服装能够增加自信；教师的微笑身体的教育意义，我们何不对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家长对一点微笑呢；教师的语言沟通无限，教师的语言是一种知识更是一种思想；教师的习惯习惯成就人生，无论好习惯还是坏习惯都需要改良与更新、发展和进步；教师的宽容用德性育人，教育中没有了关爱、挚爱、热爱，便没有了教育激情；教师的智慧成为一个大智的人，教师工作是充满创造的劳动；教师的情感做一个多情善感的人，教育是一种慢的艺术，是一种等待的艺术。

让我感触最深的是本书的第二部分精炼教师生活，孟子说：得天下英才而教育之，君子之乐。乐从何来呢？从有魅力的教育中来。教育是教师的专业生活方式，是教师生命价值的实现过程，是一种人生的样式；教育就是教师的专业生活。因为，教师的成就感来源于教育，教师的幸福体验产生于教育。精炼教师的专业生活，乃教师修炼必需。教师要学会自主思考并规划教育人生，要通过阅读来拯救自己，要

小王子读后感（一）

我们今天来谈谈一本书，那就是《小王子》。我先不说我有多么喜爱它，我先说说我的表现：我在一天之内把那本书读完了；到现在为止，我整整读了那本书四遍。你们肯定会觉得吃惊。但是我敢肯定，当你读完那本书是你也会读四遍。

这本书作者是飞行员作家（法）圣埃克苏佩里写的。他的职业就是飞行员，生于1900年6月29日法国里昂。对于作者我就不介绍了。

这本书是关于一个飞行员坠机在撒哈拉大沙漠。在那里，他认识了小王子。飞行员和小王子的这几天，飞行员知道了一些关于小王子的故事。

这本书是关于孩子的。作者在献辞里写道：献给莱昂韦尔特，请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世间最好的朋友；其二是：这个大人居住在法国，在那里他饥寒交迫，急需得到安慰；其三是：这个大人什么都能明白，就连那些写给孩子们的书他都能看懂。如果这些理由仍嫌不足的话，那么我愿把这本书献给长大成人的那个孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他们中只有少数记得这一点。所以，我把我的献词改为：先给小男孩时的莱昂韦尔特。

北京出版社写道：一个永不肯、也不会长大的小王子；一个关于爱与责任的寓言；一部温馨、真挚、感人，解读生命与生活的童话故事。

还有一段我要说，你们仔细看：成年人喜欢数字。当你跟他们说起一位新朋友的时候，他们从来不问你最本质的特征。比方说，他们从来不问他的嗓音怎么样？他爱玩什么游戏？他是不是爱搜集蝴蝶标本？他们只会问你：他多大岁数？他有几个兄弟？

他的父亲挣多少钱？问清楚这些问题，他们就以为了解这个人了。你如果对成年人说：我看见了一幢漂亮的红砖小房子，窗上爬满了天竺葵，屋顶上停憩着鸽子他们是想象不出来这房子到底是什么模样的。但是，如果对他们说：我看见了一幢值十万法郎的房子。他们就会高声嚷嚷：那是多么漂亮啊！这跟我想的一模一样，大人们太现实了。

四个字：太好看了！我已经不用再说关于这本书的内容了。

小王子读后感（二）

昨天，我从爸爸的书架上找到了一本封面有点奇怪的书，书名是《小王子》。我以为是爸爸童心未泯，居然偷偷藏了童话故事书来读。

我翻开书，坐在书桌上静静地读者。

读了第一页，我就被这本书深深地吸引中住，一口气读着不停歇。这本书不长，我花了两个小时就读完了，读完后，我觉得里面的故事虽然简单，但故事里的寓意却有点深刻，我不怎么明白。

不过，我还是把我的感

教师的20项修炼读后感（一）

【教师的20项修炼】主要通过修炼教师形象、一精一炼教师生活、锤炼教师专业三大方面阐述了教师应该不断完善的20项修炼。所谓修炼是一种对完美的追求，是一种对卓越境界的追求；修炼是一种自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的内在的要求，是领悟教育人生的必由之路。每个教师的教育人生本身就是需要细心品读的一本书。这本书有太多的细节，太多的感动，太多的魅力，太多的艺术，需要我们去追逐，去领会，去反思，去品悟。也慢慢懂得教师的修炼原来有着这么大的学问。

书的第一篇修炼教师形象中的教师的微笑中有这样一段话：我们何不对学生多一点微笑，对同事多一点微笑，对家长多一点微笑呢？笑一笑吧！让太一陽一冲破一陰一霾，让温暖取代严寒。笑，是语言的礼貌，教师的一个微笑能够让自己赢得学生，也能够让学生赢得整个世界！

教师的微笑身一体的教育意义。着名成功学大师卡耐基说过一个人脸上的表情比他身上穿的更重要。微笑是一种积极的心理状态，是一种朴实的一精一神动力；微笑即是对孩子的关注，使孩子觉得在你心中有地位，微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定，微笑是宽容，好像对孩子说没关系。微笑是对一个人最好的肯定与鼓励。微笑不单单是一种表情，更是一种感情

驹于教师而言，微笑能在我们和孩子之间架起一座桥梁，一座情感交流、心灵感应的桥梁，能使我们的孩子像如饮甘醇般快乐地徜徉在知识的海洋，喝下科学与艺术的琼浆。那为什么一个简单的微笑我们要吝啬给予呢？所以，我们对孩子微笑，生活就对孩子微笑，孩子也就微笑着面对生活。

因为教师的微笑，就像一盏灯，照亮暗淡的心灵，驱散孩子尚还羞怯的情绪，温暖学生还不够坚定的脚步。教师的微笑，就像一座桥。引导孩子踏上天上的彩虹，追求真理，一往无前。它给胆怯者以胆量，它给失败者以温暖和宽容。它是一张醒目的名片，看到了它，就看到了一颗纯净慈祥的心。

一浪一漫的诗人说，微笑是一缕一陽一光，每个人都像需要面包需要空气一样需要它。社会活动家说，微笑是人与人之间的润一滑剂，再庞大的社会机器，有了微笑的润一滑，也能运转得红红火火。我从【教师的20项修炼】一书中，感受到的微笑教育的无穷魅力。每每在灯光下品读这本书，我能感受到自己的心灵在接受一次又一次的洗涤。

教师的职业是一种特殊的职业，是一种用生命感动生命，用心灵浇灌心灵的职业，正如雅斯贝尔斯告诉我们的：教育意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云

篇一：读《男生贾里》有感

作者：方中正

放假之前，语文老师规定了我们八本必读书。其他的初闻书名印象都还好，唯这本书，名为《男生贾里》，却令吾纳闷。此定无趣之童书矣。我当时这样判定。可当买了回家，翻了翻，却被此书内容深深吸引。

全书讲述了贾里的中学生涯中学校与家庭中发生的趣事。构造出一个个鲜明的人物，如：善良且淘气的贾里，有点小毛病却善于应变的鲁智胜，活在自我世界中的贾梅，新潮大方的林晓梅等。说实话，类于此书题材的读物数不胜数，但为何《男生贾里》能够如一匹脱缰野马，超越对手，脱颖而出呢？如凭吾观念，乃作者全书始终把握了一个少儿心理，字里行间无不蕴藏着一颗敏感而细腻的童心。而这些，若没有丰富的生活经历，那是无论如何也写不出来的。

全书人物我最喜欢贾里，他聪明机智，勇敢善良，有责任心且有点调皮。最主要的，他是一个懂得团队合作，有集体荣誉感的人。每逢班中之事，贾里无不出谋划策，竭尽所能，尽其全力。这点尤为可贵，值得我们去学习。而我最不喜欢的人物是陈应达，为什么？因为他虽然聪明，博览群书，知识面广，但他漠视集体荣誉利益，属于极端个人主义者。每逢班中有事，他张口闭口就是no！理由就是什么两个afternoon，能背多少英语单词啊！看到这句，我对他产生了一种厌恶，他与贾里相比，不免相形见绌。

全书章节三十二回，要论吾感触最深的，莫过于最后一回《神圣的情感》。本章写贾里之父的好友李时光因公殉职，为国捐躯，遗下八岁幼女圆圆，贾里兄妹和他们的朋友们闻讯，主动挑起照顾圆圆的大梁，教她技能，最后被拍成节目的故事。

这一回让我感动的地方很多，当李时光因公殉职时，我为之感动。这是一种苟利国家生死以，岂因祸福避趋之的精神。李时光，是国家栋梁！这散发着神圣的光辉。当贾里的爸爸听见好友逝世的时候，悲伤的在房间里踱来踱去，连过生日的兴都没有了。为好友悲伤至如此，可说明这份友谊是多么珍重，朋友是一杯百年美酒，朋友逝世，伤心也十分正常了。当贾里兄妹和她的朋友们闻讯，主动照顾圆圆时，教她生活的技能时，我也为之感动。本是与自己无关的事，却义不容辞地去照顾一个孤儿，这是什么？是善良！是富有同情心！是富有责任感！看到这，谁又不会为之感动呢？

《男生贾里》是儿童文学中的一部佳作，是儿童文学中的骄子。小故事中蕴含着无数的大道理，是值得我们去阅读的，值得我们去学习的。读这本书，既增加知识量，有提高自己的品格，何乐

企业无小事读后感（一）

今年我集一团一公司开展的读书活动中，我选玖的是【企业无小事】这本书。

本书阐述了一个简单但力量强大的个人与组织成功理念：你说的每句话、每个想法、做的每件事都有一个方向。而在你追求卓越的道路上，这个方向会成为你的推动器或绊脚石。不论大小或目的，每件事都会产生最基本的影响。

可是有太多的组织和个人因为对小事情的冷淡忽略，都以一种平庸的沉闷状态运行着。那种不要为小事抓狂的流行哲学毒害甚深，因此导致的结果就是：产品出现质量问题，声誉受损，品牌影响力下降，逐渐失去市场，员工士气低落，机会流失，业绩下滑。

工作就像一场棋艺比赛，每一步都很重要，每个决策都会造成后果，一步走错可能满盘皆输。每一步都要重视！每件事都重要！

这本书从多方面告诉我们，每一件小事都很重要，都可能影响到我们的工作成绩，环环相扣，甚至最终影响到企业的发展和存亡。下面结合工作浅谈一下我的读书感想。

工作无小事。天下大事，必做于细。我们目前工作的目的就是要把工程干好、要为公司创造利润、为员工创造利益、要让我们的企业获得不断的发展。可是最宏大工程的成败也是由最小组成部分的成败来决定的，如果你想完成大的事业，首先要学会把每件事都看成大事，尤其作为一个领导，更应如此，因为你必须纵观全局，协调好公司内部的各项工作，因为每一个部门的工作都是重要的，所要处理的每件事也都是重要的。就拿一个工程来说，一开始谈定合同单价、签订合同重不重要？选择优质的作业队伍重不重要？开工准备、编制施工方案重不重要？施工过程中质量、安全、技术各种程序控制重不重要？面临合同单价低、利润有限的情况下，每一个额外增加的变更的签证重不重要？成本控制重不重要？答案无疑是肯定的：很重要！几乎每一个环节都决定着该工程的成败、利润。而这些程序又是由很多具体的工作细节组成的，那么每个细节重要吗？显然也是重要的，每一个细节处理的成败就可能决定每个工序的成败，进而影响到整个工程的成败。如果工作人员不认真负责，没有过硬的业务水平，那么失败的因素就随时隐藏在工作中。

管理无小事，推动一精一细化管理。在我们生产单位中，最重要的是前方生产，这是公认的，前方生产固然重要，因为干得好坏，直接反应我们的实力，我们企业的品牌。然而在这背后，究竟有多少管理工作是需要我们去做的，去重视的。生产是需要管理推动的，或许一个管理的错误就导致了工程返工、停工。这个规则同样

企业管理读后感（一）

企业改制既是产权关系的变化，也是职工利益的调整。改制过程中，员工队伍中必然会出现这样或那样的问题，诸多改制企业的实践证明，改制一旦触及到一部分员工的利益，如果不及时做好思想工作，就可能引发矛盾，甚至酿成集体上一访事件，这里既有利益调整产生的情绪波动，也有思想工作不力导致的人为后果。从一些改制企业出现的情况看，我们应着重注意改变以下几种现象：一是采取传统方法硬扳弓。有些企业管理人员习惯用生产管理方式抓改制，在职工思想不统一、情绪不稳定的情况下，仓促上马，草率从事。没有把思想工作渗透到改制程序，硬一性一切入，强制推行。结果改制煮成夹生饭，员工不像服从生产管理那样俯首贴耳，而是一反常态，对改制产生抵触情绪。采取这种办法抓改制，多半事与愿违。二是运用生硬形式走过潮。思想工作这个法宝在很多企业丢弃多年、有些改制人员急用先学，使用起来不免生硬，不能得心应手。很多场合，话说不到群众心上，事办不到关节点上，宣传教育只是照搬照套走过常在方案制定、员工分流等重要环节上，思想工作成了写在纸上的摆设。不少员工对改制方案不清楚，对改制政策不理解，从而产生抵触情绪。在改制成本不足的企业，做不好职工思想工作，就等于改制告吹。三是实施愚民政策飞过海。一部分企业改制一操一作者就是原企业负责人，由于种种原因，他们不敢做职工思想工作。有的是任职期间不干净，担心员工揭老底；有的企图通过改制接管企业，资产债务情况不如实公布；有的与资产购买方暗中串通，采取欺瞒手段，中饱私囊。该通过的程序不通过，该公开的情况不公开，躲躲闪闪，包包藏藏，妄图瞒天过海，结果使改制半途而废；有的是改制已经结束，由于问题暴露，后又推倒重来。从上述企业的改制实践中得出的教训就是：企业越是进入改制的攻坚阶段，越是离不开过细的思想工作。做好企业改制过程中的思想工作，不仅是维护员工合法权益的客观要求，也是保证企业改制规范运作的实际需要。改制愈向纵深发展，思想工作的重要作用就愈加显现。改制时期的员工思想工作，与平时工作有所不同，有其自身的规律和特点，因此结合本企业的实际，我认为应突出抓好以下几个方面的工作：

一、立足三公原则。公开、公平、公正是企业改制的基本原则，也是做好职工思想工作的基础条件。三公的重点是抓好公开，着力在公开上形成硬制度。一是公开内容具体。根据企业的改制形式，确定不同形式需要公开的内容。包括清产核资、资

企业文化读后感（一）

企业文化是企业核心价值观的集中体现，是一种意识形态，是指导行动实践的纲领，我更愿意把它看作企业的灵魂，代表了企业自身的发展观和事业观，同时作为市场经济主体的企业法人实体在市场经济蓬勃一发展的一浪一潮中，必须应用其自身特有的魅力和信念脱颖而出，占领市场的前沿，挺一立潮头，而这种特有的魅力和信念就是企业文化。 今年9月份班组又新进入一批新员工，10月份马上又要来一批。新鲜血液的注入既让我感到高兴，又感到责任重大。作为一位老员工我既要做好自己的岗位工作，又要带好新人，让他们迅速融入班组，尽早独当一面。其中，叫他们学习工艺知识，岗位技能固然是很重要的一方面，更重要的是要让他们学习领悟万华的文化。因为烟台工厂是万华集一团一的发源地，我们这有公司最深的文化积淀，必须要下一代继承下去，不能丢弃我们的传承。回想公司过去的三十年，我自己参加工作的十三年，真的是经历了太多的汗水伴着泪水，艰苦与光荣同在的日子。经历了一次次从挫折到成功的历程。在那些艰苦奋斗的日子里，总有一种力量推动着鼓舞着我和我的同事战友们在挫折和困难中前行，那就是万华的一精一神力量务实创新，追求卓越；以人为本，责任关怀；诚信正直，拼搏奉献；开放包容，一团一队制胜。这其中的每一句都是公司在发展过程中切实的总结。

我相信，未来会由越来越多优秀的人才，会被万华优秀的文化所感召，融入万华这个大家庭，在这条奔向太一陽一的路上阔步前行。

企业文化读后感（二）

当我读完【企业文化宣言手册】时，首先让我心里为之一震！这个举措代表着公司做大做强的理念。企业文化是企业的灵魂，是企业生存的根本，是企业立足之道，更是企业赖以生存发展的竞争力；它是展示给外界的形象，也体现企业凝聚力，可持续发展能力，以及对社会的责任等。建设企业文化是一项长期的战略任务，也是全体员工义不容辞的责任。当我接收到【企业文化手册】的刹那间，内心非常喜悦，翻阅手册内容，看到公司发展现状，标识的诠释，名称由来，明识公司发展规化，以及公司企业文化核心的内容等。从中让我知道公司发展史及现状，并了解到企业领一导一人在过去岁月中的奋斗历程，他以聪明才智克服艰难，以坚持理念突破困境，以责任心担负起社会家庭责任，以感恩的回报国家社会，更以坚定意志和自信取得工作上的荣誉及成就，其奋斗拼搏一精一神值得我学习仿效。同时，在企业文化核心内容里，让我看到公司对社会、员工所

夏洛的网读后感（一）

今年暑假，我读了《夏洛的网》这本书。

这本书讲的是：有一天小女孩弗恩家里又出生了几只小猪，其中有一只很弱小的落脚猪，家人都说这只落脚猪养不活，要把它杀掉。弗恩不忍心，救了那只小猪，并给它起名叫威尔伯。

弗恩把它养在谷仓里悉心照料，每天去陪它玩。威尔伯还在农场里结交了一位新朋友－－－－－－善良的蜘蛛夏洛。威尔伯渐渐长大长胖了，老羊说：等你长到最胖的时候，人们就会把你杀了，在圣诞节的时候烤成香香的猪肉吃掉。威尔伯听后很怕很难过，夏洛安慰她说：别怕威尔伯，我有办法，你不会死，相信我。

夏洛想了一个办法，用它的知网技能编织了好多夸奖威尔伯的字网，人类看到，以为是神的暗示和奇迹，威尔伯因此得救了，而夏洛确被累死了。威尔伯很伤心，之后悉心的照顾小蜘蛛们直到它们长大。

夏洛为了保住朋友的生命，愿意牺牲自己的生命，威尔伯也照顾小蜘蛛们直到长大。这种为友谊奉献、回报的精神深深的感动了我。朋友之间，就应该像它们一样，善良、无私、互帮互助，这样才是真正的友谊，世界也会因此变得更加美好。

夏洛的网读后感（二）

暑假里，班主任杨老师让我们回去读一下美国作家e。b怀特的名著《夏诺的网》，其实之前我已经看过一遍这本书了。趁着暑假的时间，我又认真的再读一遍这部经典。看完第二次这本书以后，我想分享一些我的观点。

我觉得威尔伯是一只有丰富思想感情的猪。这不，当它听到自己要被杀掉时，疯狂的乱叫乱跳。夏洛这只蜘蛛很特别，他在我心中是一只乐于助人的蜘蛛。当它知道威尔伯早晚是要被农场主杀掉的时候，它一直想方设法的要拯救威尔伯，帮助威尔伯逃离被宰杀的命运。

最后，它为了要拯救威尔伯，甚至还付出了自己的生命，真是舍己为人的行为。而且我还觉得这只叫夏洛的蜘蛛知识面很广，很好学，要不是它认识字，运用自己的学识编织出一个个称赞威尔伯的词语，那么威尔伯最后肯定活不了了。

所以，我想到了自己，我们一定还要努力学习，多读书识字，也许有一天我们的学识也可以让我们帮助到别人，甚至做出拯救别人的生命这么有意义的事情来。

夏洛的网读后感（三）

最近我读了一本书，名字叫《夏洛的网》，作者是美国的eb怀特。

这本书写的是在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。

作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能